Адаптация первоклассников
материал на тему

                              Родительское собрание

                        «Адаптация первоклассников»

Цель: познакомить родителей с особенностями адаптационного периода,  предложить практические советы по адаптации детей.

1. – Очень сложным для первоклассников является период адаптации к школе. Обычно он составляет от 4 до 7 недель. (Слайд 1,2)

В адаптационный период некоторые дети шумят, кричат, носятся по коридору, на уроках часто отвлекаются, с учителем ведут себя развязно.

Другие, напротив, зажаты, скованы, стараются держаться незаметно, смущаются, когда к ним обращается учитель, при малейшей неудаче плачут, у некоторых детей нарушается сон, аппетит, они становятся очень капризными, увеличивается количество заболеваний.

Все эти нарушения (функциональные отклонения) вызваны той нагрузкой, которую испытывает психика ребенка, его организм в связи с резким изменением образа жизни, увеличением тех требований, которым ребенок должен отвечать. Конечно, не у всех детей адаптация сопровождается подобными отклонениями. (Слайд 3)

Принято считать, что труднее адаптируются к школе дети «домашние», не посещавшие детский сад. Но это не соответствует действительности.

Есть дети, у которых процесс адаптации затягивается надолго, а у некоторых полноценной адаптации к школе на 1 году обучения так и не происходит. Это может проходить на фоне хорошей успеваемости. Эти дети составляют «группу риска» с точки зрения возникновения школьного невроза (отрицательное отношение к школе, нежелание учиться, боязнь неудач).

Как же помочь таким детям?

2. – Прежде всего, надо определить причину дезадаптации?

       1 причина – недостаточная подготовка ребенка к школе. (Слайд 4)

Понятие «готовность к школе» - комплексное, многогранное и охватывает все сферы жизни ребенка:

- психологическая и социальная готовность (умение общаться, учебная мотивация, адекватно реагировать на ситуации, организованность поведения);

- развитие школьно – значимых психофизиологических функций (мелкие мышцы руки, фонематический слух, координация движений);

- развитие познавательной деятельности (кругозор, развитие речи, развитие мыслительных процессов, произвольность деятельности);

- состояние здоровья. (Слайд 5)

   2 причина – отсутствие помощи и внимания со стороны родителей и учителей.  (Слайд 6)

   3 причина – неправильное воспитание в семье.

Рекомендации: (Слайд 7, 8)

- соблюдение режима дня;

- совместное выполнение домашнего задания;

- памятки (Приложение 1)

3. Рефлексия. Оценка родительского собрания. (Приложение 2)

Литература:

1. Рабочая книга школьного психолога/ И.В.Дубровина, М.К. Акимова, Е.М. Борисова и др.; под ред. И.В.Дубровиной. – М.: Просвещение, 1991.
2.  Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

                                                                                                  Приложение 1

          ПАМЯТКА   ДЛЯ    РОДИТЕЛЕЙ.

Как  помочь ребенку  в  адаптационный период?

1. Быть всегда рядом.
2. Не требовать больше того, что он может сделать.
3. Чаще беседовать с ребенком, анализировать различные ситуации, проявлять интерес к школе.
4. В присутствии детей никогда не говорить плохо о школе и об учителях.
5. Учитывать темперамент и особенности характера ребенка.
6. Поощрять ребенка, исключить физические и психические наказания.

          ПАМЯТКА   ДЛЯ    РОДИТЕЛЕЙ.

Как  помочь ребенку  в  адаптационный период?

7. Быть всегда рядом.
8. Не требовать больше того, что он может сделать.
9. Чаще беседовать с ребенком, анализировать различные ситуации, проявлять интерес к школе.
10. В присутствии детей никогда не говорить плохо о школе и об учителях.
11. Учитывать темперамент и особенности характера ребенка.
12. Поощрять ребенка, исключить физические и психические наказания.

                                                                                                     Приложение 2

                                                  Анкета

Мы благодарны вам за участие в собрании и просим дать ему оценку.

Интересно 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Полезно     1 2 3 4 5 6 7 8 9

Доступно   1 2 3 4 5 6 7 8 9

                                                  Анкета

Мы благодарны вам за участие в собрании и просим дать ему оценку.

Интересно 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Полезно     1 2 3 4 5 6 7 8 9

Доступно   1 2 3 4 5 6 7 8 9

                                                  Анкета

Мы благодарны вам за участие в собрании и просим дать ему оценку.

Интересно 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Полезно     1 2 3 4 5 6 7 8 9

Доступно   1 2 3 4 5 6 7 8 9

                                                  Анкета

Мы благодарны вам за участие в собрании и просим дать ему оценку.

Интересно 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Полезно     1 2 3 4 5 6 7 8 9

Доступно   1 2 3 4 5 6 7 8 9

                                                  Анкета

Мы благодарны вам за участие в собрании и просим дать ему оценку.

Интересно 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Полезно     1 2 3 4 5 6 7 8 9

Доступно   1 2 3 4 5 6 7 8 9

                                                  Анкета

Мы благодарны вам за участие в собрании и просим дать ему оценку.

Интересно 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Полезно     1 2 3 4 5 6 7 8 9

Доступно   1 2 3 4 5 6 7 8 9

                                                  Анкета

Мы благодарны вам за участие в собрании и просим дать ему оценку.

Интересно 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Полезно     1 2 3 4 5 6 7 8 9

Доступно   1 2 3 4 5 6 7 8 9