Презентация на тему: "Неуспеваемость младших школьников. Причины. Основные коррекционные и профилактические работы"
презентация к уроку на тему

Слайд 2

„ Неуспеваемость младших школьников причины, основные профилактические и коррекционные работы“

Слайд 3

Неуспеваемость учащихся -это систематическое отставание обучающихся в уровне усвоения содержания образования по сравнению с предусмотренной учебной программой и образовательными стандартами, в результате которых дальнейшее полноценное обучение становится невозможным Неуспевающие ученики плохо усваивают школьный материал, не справляются с классными и домашними заданиями, теряют интерес к знаниям

Слайд 4

Причины Внутренние Внешние

Слайд 5

Школьные перегрузки- это проблема способна сломать не только ребенка, но и его родителей Нормативы для выполнения домашнего задания: 1 класс- 1 час 2-4 класс-1,5-2 часа Среднее звено- 3 часа Старшие классы 4-5 часов

Слайд 6

Этап урока Профилактическая работа 1. Контроль за подготовленностью учащихся Контролировать усвоение вопросов, вызывающих затруднение у учащихся. Анализировать ошибки учеников, а затем концентрировать на них внимание. 2. Изложение нового материала Проверять в ходе урока степень понимания учащимися основных элементов излагаемого материала. Обеспечить разнообразие методов обучения. 3. Самостоятельная работа учащихся на уроке Подбирать задания для самостоятельной работы разнообразные, чтобы достичь наибольшего эффекта. Включать в самостоятельную работу задания на устронение ошибок допущенных при устных и письменных ответах. Учить умению планировать работу, выполнять ее в должном темпе и осуществлять контроль. 4. Организация самостоятельной работы вне школы Обеспечить в домашней работе повторение пройденного. Систематически давать домашние задания по работе над типичными ошибками. Исключать перегрузку, осебенно слабоуспевающих учеников.

Слайд 7

Коррекционная работа с неуспевающими детьми В работе педагога необходима продуманная отлаженная система коррекционной работы Главный смысл деятельности учителя начальных классов состоит в том, чтобы создать каждому ученику ситуацию успеха. Успех в учении-это единственный источник внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодаления трудностей при изучении различных предметов

Слайд 8

В коррекционной работе с неуспевающими детьми следует применять такие методические приемы как: карточки с заданиями; коллективную работу; карточки взаимоконтроля; диалог по теоретическому материалу (в парах); коллективный контроль (тест) с ответами на доске; тестирование

Слайд 9

Школьная неуспеваемость сложное и многогранное явление школьной деятельности, требующее разносторонних подходов при ее изучении. На нашей сегодняшней консультации мы рассмотрели: что такое неуспеваемость младших школьников, причины появления неуспеваемости, основные профилактические и коррекционные работы

Слайд 10

„ Все дети очень разные:одни яркие, талантливые, другие не очень. Но каждый ребёнок должен самореализоваться. И я вам этого искренне желаю!“