Цели и задачи психологического сопровождения на 2017-2018 учебный год
календарно-тематическое планирование на тему

Цели психологического сопровождения:

-создание комплекса условий, обеспечивающих психологический комфорт и успешность всех участников образовательного процесса;

- создание здоровьесберегающей среды, ориентированной на сохранение и укрепление физического и психологического здоровья всех участников образовательного  процесса.

Задачи работы педагога-психолога:

- организовать психолого-педагогическую поддержку обучающихся и педагогического коллектива;

- проводить профилактику девиантного поведения обучающихся;

- оказывать индивидуальную психологическую помощь детям;

- оказывать помощь обучающимся в профессиональном самоопределении;

- разработать методические рекомендации для педагогов по сохранению и укреплению психологического здоровья всех участников образовательного процесса;

- организовать работу с детьми, состоящими на внутришкольном контроле;

- проводить профилактику употребления ПАВ, суицидального поведения, жестокого обращения среди обучающихся в школе-интернате.

Объект деятельности:

1.Обучающиеся.

2.Педагогический коллектив.

3.Администрация.

4.Родители.

Основные направления деятельности:

1.Диагностическое.

2.Консультационное.

3.Просветительско-профилактическое.

4.Организационное, методическое, аналитическое.

Формы и методы работы:

1.беседа-общение, комплексное динамическое наблюдение (КДН).

2.Индивидуальные и групповые консультации.

3.Психодиагностика – тесты, анкеты.

4.Коррекционно-развивающая работа - тренинги, развивающие игры, индивидуальные и групповые занятия.