План работы педагога-психолога с несовершеннолетними по формированию у них позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, предупреждения суицидального поведения на 2024-2025 учебный год
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Начальная школа № 2» города-курорта Кисловодска
«УТВЕРЖДАЮ»
И.о.директора МБОУ «НШ №2»
И.Н.Птушкина_______________
«_30_» августа 2024 г.
План работы
педагога-психолога
с несовершеннолетними
по формированию у них позитивного мышления,
принципов здорового образа жизни,
предупреждения суицидального поведения
на 2024-2025 учебный год
Цель: обеспечение условий, способствующих развитию, самореализации, социализации, сохранению физического, психологического и социального здоровья учащихся в процессе обучения.
Задачи:
- Выявление детей, нуждающихся в незамедлительной помощи и защите, оказание первой экстренной помощи.
- Проведение психолого-педагогической диагностики для раннего выявления различного рода проблем у учащихся, определение причин их возникновения и поиск наиболее эффективных способов их профилактики.
- Осуществление в разнообразных формах индивидуального сопровождения ребенка, направленного на преодоление проблем, возникающих у него в процессе обучения, общения.
- Выявление и сопровождение учащихся «группы риска»
№ п/п | Наименование мероприятия | Сроки исполнения | Ответственный |
I. Организаторская работа | |||
1.1. | Составление плана мероприятий по профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних на 2024-2025 год. | сентябрь | Педагог-психолог |
1.2. | Подбор материалов для работы по данной проблеме (для родителей) | В течение года | Классные руководители |
1.3. | Подготовка опросников (анкет) и анализ результатов, полученных в ходе психодиагностики обучающихся | В течение года | Педагог-психолог |
1.4. | Работа по профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних совместно с представителями здравоохранения, правоохранительными органами и др. по данной теме | В течение года | Классные руководители; Зам директора по ВР
|
1.5. | Обзор новой литературы и информации о новых методических пособиях по работе с несовершеннолетними обучающимися в рамках профилактики суицидального поведения | В течение года | Библиотекарь, Зам директора по ВР |
II. Диагностика, социологические исследования | |||
2.1. | Анкетирование учащихся 4 классов «Жизненные ценности» | Октябрь | Классные руководители |
2.2. | Диагностика состояния психического здоровья и особенностей психического развития обучающихся, позволяющий исследовать уровень социальной | Сентябрь Март | Классные руководители
|
- Повышение психолого-педагогической компетентности всех участников образовательного процесса. Информационная поддержка учащихся, учителей и родителей по проблемам в учебной, социальной, эмоционально-волевой сферах, детско- родительским отношениям.
дезадаптации и характер реагирования в трудных жизненных ситуациях | |||
2.3. | Выявление социально-неблагополучных семей. Организация обследования условий жизни детей из этих семей | В течение года | Классные руководители |
2.4. | Диагностика суицидального риска, выявление уровня сформированности суицидальных намерений с целью предотвращения суицидальных попыток среди несовершеннолетних | Сентябрь Март | Классные руководители |
2.5. | Диагностика эмоционально-волевой и личностной сфер учащихся «группы риска» | В течение года | Классные руководители |
III. Работа с родителями | |||
3.1. | Психологическое консультирование родителей по вопросам проблемных взаимоотношений с детьми | В течение года | Соц-педагог; классные руководители |
3.2. | Организация родительских собраний для родителей обучающихся 4 классов на тему «Психологические особенности выпускника начальной школы» | Февраль | Классные руководители; Заместитель директора по ВР |
3.3. | Патронаж семей, находящихся в трудной жизненной ситуации | В течение учебного года | Классные руководители, соц-педагог. |
3.4. | Проведение родительских собраний по вопросам профилактики детского и подросткового суицида | В течение года | Классные руководители |
3.5. | Проведение общешкольного родительского собрания по вопросам профилактики суицидального поведения среди обучающихся образовательной организации. | Октябрь – ноябрь | Заместитель директора по ВР |
3.6 | Составление памяток для родителей | В течение года | Классные руководители |
3.7. | Индивидуальные консультации для родителей на тему: «Причины и мотивы суицидального поведения детей и подростков» | В течение года | Заместитель директора по ВР; Классные руководители |
IV. Работа с несовершеннолетними обучающимися | |||
4.1. | Психолого – педагогическое сопровождение несовершеннолетних обучающихся по профилактике суицидального поведения | В течение года | Педагог-психолог |
4.2. | Проведение классных часов, бесед, лекций на тему «Безопасность в сети Интернет» | В течение года | Классные руководители |
4.3. | Проведение профильных тематических мероприятий по вопросам кибербезопасности, значимому потенциалу сети Интернет в области | Июнь-август | Начальник лагеря |
образования и получения информации в оздоровительных лагерях и лагере дневного пребывания. | |||
4.4. | Индивидуальная работа с проблемными учениками по социально-психологическим вопросам | В течение учебного года | Председатель Совета профилактики |
4.5. | Проведение тренинговых занятий с обучающимися с целью предотвращения суицидального поведения несовершеннолетних | В течение учебного года | Педагог-психолог |
4.6. | Индивидуальная работа с обучающимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации | В течение года | Председатель Совета профилактики: Классные руководители |
4.7. | Организации оздоровления детей-сирот и их занятости в летний период | Июнь – август | Начальник лагеря |
V. Работа с педагогическим коллективом школы
| |||
5.1. | Совещание при директоре на тему: «Профилактика семейного неблагополучия и суицидального поведения детей и подростков». | Октябрь | Зам. Директора по ВР
|
5.2. | Совещание при директоре на тему: «Профилактика конфликтных ситуаций в ученическом коллективе». | Апрель | Директор
|
VI. Организация психологической помощи подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации | |||
6.1 | Психологическое обеспечение оптимальной адаптации и самореализации школьников за счет актуализации ресурсных возможностей для преодоления возникших затруднений | В течение года | Педагог- психолог |
6.2 | Исследование внутреннего психологического мира подростка: эмоционально-волевое регулирование, цели, ценности, ситуация жизнедеятельности и развития. | В течение года | Педагог- психолог |
6.3 | Индивидуальные психологические консультации | В течение года, по мере необходимости | Педагог- психолог |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план работы педагога-психолога на учебный год
Психологическая служба в школе является основным звеном, организующим психологическое сопровождение субъектов образовательного процесса.Цели и задачи психологической службы определены в соответствии с...

План работы педагога - психолога на 2015 - 2016 учебный год.
Планирование работы педагога - психолога на 2015 - 2016 учебный год....
план работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год
Цель: – создание благоприятных условий для оптимального психического и психологического развития обучающихся и оказание им специализированной помощи в преодолении психологических трудностей.Задачи:Ø -...

План работы педагога-психолога по профилактике отклоняющегося поведения
В плане представлены направления работы, задачи, содержание и формы реализации работы педагога-психолога по профилактике отклоняющегося поведения....

Перспективный план работы педагога- психолога ОУ в начальной школе. План работы педагога- психолога на уч.год.
Материалы раскрывают содержание и направление деятельности педагога- психолога ОУ с обучающимися 1-4 классов.План работы включает мероприятия, сроки реализации и используемы программы, формы кон...

План работы педагога-психолога с детьми из опекаемых семей на 2024-2025 учебный год
В помощь педагогу-психологу...

План работы педагога-психолога по работе с детьми с ОВЗ и инвалидами на 2024-2025 учебный год
В помощь педагогу-психологу...
