Методический комплекс тренингов для формирования толерантных отношений "Большое морское путешествие" для обучающихся начальных классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)
Данный материал екомендуется использовать для работы педагогам-психологам, учителям коррекционных школ.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tsikl_zanyatiy_po_psihomotorike_i_sensornyh_protsessov.docx | 1.4 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Час общения "Мир профессий" для обучающихся 4 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Час общения "Мир профессий"...
Формирование лексической стороны речи учащихся начальных классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Выступление на заседании школьного методического объединения...
Адаптированная рабочая программа по учебному предмету "Математические представления" для обучающихся 1 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 2
Рабочая программа ...
Адаптированная рабочая программа для обучающегося 4 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями, вариант1) по русскому языку
Адаптированная рабочая программа предназначена для обучающихся 4 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями, вариант1) по русскому языку и содержит: планируемые результаты ос...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Русский язык» для обучающихся 1 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Рабочая программа ориентирована на учебно-методический комплект: 1. Учебник «Букварь» для учащихся 1 класса специальных (кор...
Комплект примерных рабочих программ по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся 3 класса c умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
В условиях модернизации образования в нашей стране с 1 сентября 2016 г. вводится в действие Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интел...
Формирование познавательных базовых учебных действий у обучающихся младших классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках и учебных занятиях на основе технологии АМО
Формирование познавательных базовых учебных действий у обучающихся младших классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках и учебных занятиях на основе технологии АМО...