Буклет для родителей. Предотвращение буллинга
консультация

Почему некоторых детей не принимает детский коллектив? От чего такой весёлый и добрый ребёнок вдруг превратился в замкнутое молчаливое существо? Почему уже на протяжении долгого времени из школы приходит в слезах? 

Ответ один – возможно Ваш ребенок стал жертвой буллинга (травли).

В школьных коллективах (классах) часто присутствует такое явление.

По наблюдениям каждого третьего ребенка травили в школе. У 60 % детей жертвой был один из знакомых. Почти 70 % детей наблюдали травлю.

Типы травли в школе,

Существует 4 типа буллинга, которые могут сочетаться друг с другом:

• Вербальная. Ребенка оскорбляют, смеются над ним, его поведением, внешним видом.
• Поведенческая. Ребенку объявляют бойкот, от него изолируются, создают невыносимые условия пребывания в классе, школе.
• Физическая. Ребенку наносятся целенаправленные увечья, побои. Действует принцип «сильный бьет слабого».
• Кибербуллинг. Травля через социальные сети. Ребенку отправляют оскорбительные сообщения, одноклассники, сверстники  снимают ролики с демонстрацией издевательства над жертвой, а потом выкладывают их в социальные сети, на YouTube.

Формы школьного буллинга

Психологический школьный буллинг – насилие, связанное с действием на психику, наносящее психологическую травму путем словесных оскорблений или угроз, преследование, запугивание, которыми умышленно причиняется эмоциональная неуверенность.

• Вербальный буллинг
• Обидные жесты или действия
• Запугивание
• Изоляция
• Вымогательство
• Повреждение личных вещей
• Школьный кибербуллинг

Особенности поведения ребенка-жертвы

школьного буллинга:

- притворяется больным, чтобы избежать похода в школу;

- боится один идти в школу и из школы, просит проводить, опаздывает на уроки;

- часто просит денег, отмечается склонность к воровству;

-  чрезмерно скрытен, молчалив,  уходит от разговора;

- у ребенка меняется поведение и характер;

- снижается успеваемость, теряется интерес к любимым занятиям;

- на лицо явные симптомы страха, нарушение сна и аппетита, ночные крики, заикание, нервный тик;

- приходит в поврежденных вещах, рваной одежде;

-  наличие постоянных синяков, ссадин.

Последствия буллинга:

- проявление ответной агрессии;

- появление комплексов,

- формирование низкой самооценки;

- психологическая травма;

- склонность или употребление алкоголя, табакокурения, наркотических веществ;

- попытка суицида.

4 составляющие, как не допустить

школьного буллинга с Вашим ребенком

1. Работа над самооценкой ребенка.

2. Взаимодействие с родителями одноклассников.

3. Сотрудничество со школой (беседы с классным руководителем, учителями-предметниками, школьным психологом, социальным педагогом и администрацией).

4. Следовать правилам общения и взаимодействия с ребенком.  

ПОМНИТЕ: Ваша цель предотвратить и прекратить травлю, а не наказать виновных!

Уважаемые родители!

Чтобы не попасть Вашему ребенку в «группу риска» по школьному буллингу,

дайте ему несколько советов:

- не показывать свое превосходство над другими;

- не пытаться выделяться среди других, если нет для этого повода;

- не хвастаться, не задираться своими успехами, электронными средствами, своими родителями;

- не демонстрировать свою элитарность;

- не ябедничать;

- не подлизываться к учителям;

- не давать повода для унижения чувства собственного достоинства;

- не показывать свою физическую силу;

- не игнорировать «решения» класса, если они не противоречат нравственным нормам и законодательству;

- не показывать свою слабость при физических дефектах;

- постараться общаться с каждым учеником из своего класса;

- найти несколько друзей среди одноклассников;

- проводить свободное время с одноклассниками;

- не стремиться всегда побеждать в спорах, иногда лучше идти на компромисс;

- научиться проигрывать, если не прав;

- уважать мнение своих одноклассников.

ОДНАКО, ЭТО ПРОИЗОШЛО!!!

Вы узнали, что ребенок все же стал жертвой буллинга. Ваши шаги:

• выяснить причину школьного конфликта (разговор с ребенком, классным руководителем, администрацией школы);
• обратиться за помощью к школьному психологу;
• создать эмоционально-комфортный климат в семье, всестороннюю поддержку;
• при сильном потрясении не следует на следующий день отправлять ребёнка в школу;
• записать в кружки, секции, творческие студии с целью получения конструктивного общения с другими детьми;
• при необходимости перевести в другую школу;
• в крайне тяжелых случаях необходимо обратиться в организации и учреждения по защите интересов детства: комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, правоохранительные органы, учреждения здравоохранения.

МАОУ ППМСП «ЭГО»

660042, г. Красноярск, ул. 60 лет Октября, 13а

Режим работы Центра: 

понедельник-пятница –

с 9.00 до 17.30 часов

  Тел./факс 8 (391) 236-06-90 

Кризисный центр «Верба»

660093, г. Красноярск, ул. Семафорная 243а

Тел. 8 (391) 231-48-47

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 69

имени А.Г. Поздеева»

ПАМЯТКА ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ

ТРАВЛИ (БУЛЛИНГА) ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ

«Из любой трудной жизненной ситуации
всегда можно найти выход, а «вечных»

и нерешаемых проблем не бывает»

г. Красноярск