Звенит звонок.Эссе.
статья по теме
Эта работавошла в сборник "Вселенная учитель" участников Всероссийского Интернет - педсовета.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zvenit_zvonok.doc | 22 КБ |
Предварительный просмотр:
ЗВЕНИТ ЗВОНОК
Громко и заливисто звенит звонок. Забегают последние уче ники. Начинается урок, ещё один час нашей школьной жизни. Вот они стоят передо мной, все такие разные: Денис любит по озорничать, а вот Маша, напротив, серьёзная, ответственная, Алёша уже сейчас готов по первому сигналу рвануть на террито рию свободного от обязательств коридора. Смотрю на них и ду маю: «Я самый обыкновенный человек. Могу ли я ответить на все вопросы детей, решить все проблемы, научить умению жить и быть счастливым? Разве такое под силу мне?» Листая свой «школьный календарь», особенно первые страницы, понимаю, если бы тогда всё сложилось легко и успешно, вряд ли я стала бы таким учителем, как сейчас. Из противоречий, непонимания, трудностей я строила свой педагогический опыт.
Как-то, готовясь к уроку по теме «Пасхальные сюрпризы», перелистывала Библию. Случайно наткнулась на молитву оптин ских старцев, лежащую между страниц: «Господи, дай мне с ду шевным спокойствием встретить всё, что принесёт мне насту пающий день и научи меня верить, надеяться, терпеть, прощать и любить ... »
А вот сейчас смотрю на своих учеников и думаю: «Дай мне, Боже, достойно выдержать всё, что принесёт день сегодняшний, день, в котором нет места ни фанфарам, ни литаврам, день, на полненный будничной суетой: уроки встреча с родителями, со вещание при директоре, подготовка творческих проектов». А си лы... силы - найдутся, если «верить, надеяться, терпеть прощать и любить». .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Итоги участия начального звена в мероприятиях
Отчет о проведенных мероприятиях и призовых местах учащихся начальной школы...
Развивающее адаптационное занятие «Собираемся в дорогу» (классный час в 4 классе, учитель: Залещенок Г.А.) Цель психолого-педагогического занятия: подготовка детей к переходу из начального звена в среднее звено школы, успешная адаптация.
Развивающее адаптационное занятие«Собираемся в дорогу»(классный час в 4 классе)Цель психолого-педагогического занятия: подготовка детей к переходу из начального звена в среднее звено...
Диагностика готовности младших школьников к обучению в среднем звене школы Диагностика готовности младших школьников к обучению в среднем звене школы
Решение диагностических задач, связанных с обследованием личностного и умственного развития требует специальной психологической подготовки. Эти задачи решают психологи. Что касается уровня сформ...
Преемственность начального звена со средним звеном
ПРОБЛЕМА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ НА ПЕРЕХОДНОМ ЭТАПЕ ОТ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В СРЕДНЕЕ ЗВЕНО...
Звени, звени, златая Русь!
В шклое проходил конкурс "Алло! Мы ищем таланты!".Начальные классы провели праздник "Звени, звени, златая Русь!"...
Методика изучения учебной мотивации первоклассников, учащихся при переходе из начального звена в среднее звено. Анкета Н. Г. Лускановой
При составлении диагностической анкеты для учащихся 1-х классов мною были сохранены основные подходы из методики М.Р. Гинзбурга, представленной в его кн...
Преемственность при переходе из начального звена в среднее звено.
В данной статье мы рассмотрим трудности, которые могут возникнуть при переходе ученика из младшей школы в среднее звено. Переход из начальной в среднее звено школы традиционно считается од...