Рабочая программа по ОБЖ 3 класс Л.П.Анастасова
рабочая программа (3 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Фоминская общеобразовательная средняя школа»

Рабочая программа

Основы безопасности жизнедеятельности

3 класс

Учитель Гусева Светлана Анатольевна

Бийск

2012 - 2013 учебный год

Паспорт

 рабочей программы по основам безопасности жизнедеятельности

Тип программы  программа начального общего образования.

Статус программы: рабочая программа учебного курса

Назначение программы:

1. для обучающихся (слушателей) образовательная программа обеспечивает реализацию их права на информацию об образовательных услугах, права на выбор образовательных услуг и права на гарантию качества получаемых услуг;
2. для педагогических работников МБОУ «Фоминская общеобразовательная средняя школа» программа определяет приоритеты в содержании начального образования и способствует интеграции и координации деятельности по реализации общего образования;
3. для администрации МБОУ «Фоминская общеобразовательная средняя школа» программа является основанием для определения качества реализации общего начального образования.

Категория обучающихся: учащиеся 3 класса МБОУ «Фоминская общеобразовательная средняя школа»

Сроки освоения программы: 1 год.

Объем учебного времени:  34 час.

Форма обучения: очная.

Режим занятий: 1 час в неделю

Формы контроля: текущий контроль.

Пояснительная записка

Рабочая программа по обучению грамоте составлена на основании  следующих нормативно-правовых документов:

1. Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования по обучению грамоте, утвержденного приказом Минобразования России
2. Законом Российской Федерации «Об образовании» (статья 7, 9, 32).
3. Учебного плана МБОУ « Фоминская общеобразовательная средняя школа» на 2012-2013 учебный год.
4. Примерной программы начального общего образования, авторской программы Л.П.Анастасовой «Основы безопасности жизнедеятельности»

       Цели программы:
      • привить учащимся начальные знания, умения и навыки в области безопасности жизни;
      • сформировать у детей научно обоснованную систему понятий основ безопасности жизнедеятельности;
      • выработать необходимые умения и навыки безопасного поведения в повседневной жизни в случае возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций. 
           Главными задачами обучения по данной программе являются развитие у детей чувства ответственности за свое поведение, бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих; стимулирование у ребенка самостоятельности в принятии решений и выработка умений и навыков безопасного поведения в реальной жизни.

В рабочую программу внесены изменения: в связи с тем, что увеличено количество часов, добавлены 3 часа ОБЖ, которые распределены на изучение повторения в конце года.

      Федеральные законы Российской Федерации «О гражданской обороне», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» // Собр. законодательства Российской Федерации: официальное издание. — М., 1998—2002.

Программа рассчитана на 34 учебных часа,  в том числе и на обязательные практические занятия:

• работа с дидактическим материалом (в игровой форме);
              • изучение в реальной обстановке возможных в повседневной жизни опасных ситуаций (например, знакомство с правилами дорожного движения на улицах, площадях и перекрестках, расположенных вблизи школы).

Преобладающей формой текущего контроля выступает устный опрос и письменный (тест).

Календарно-тематическое планирование

Учебно-методический комплект,

реализующий программу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 3 классе, включает:

Азбука пешехода: игра для детей младшего школьного возраста/ под ред. А. Т. Смирнова. – М. : Просвещение: Рилионт, 2009.

Анастасова Л. П. Основы безопасности жизнедеятельности: учебное пособие для 3 – 4 кл. / Л. П. Анастасова, П. В. Ижевский, Н. В. Иванова. – М.: Просвещение, 2008.

Анастасова Л. П. Основы безопасности жизнедеятельности: рабочая тетрадь для 3 класса/ Л. П. Анастасова, П. В. Ижевский, Н. В. Иванова. – М.: Просвещение, 2006.

Комплект плакатов «Безопасность дорожного движения»: 1 – 4 кл.: (Иллюстрированный материал) / под ред. А. Т. Смирнова. — 24 листовки, 24 плаката (комплект для школьников, комплект для учителя). — М.: Просвещение: Рилионт, 2009.
      Топоров И. К. Методика преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в общеобразоват. учреждениях: кн. для учителя / И. К. Топоров. — М.: Просвещение, 2010.