учебный план по коррекции в 1 классе
календарно-тематическое планирование (1 класс) по теме

№ п/п

Наименование разделов и тем

Коли-чество часов

Дата про-ведения

Коррекционно-развивающая работа

Тип урока

Межпредметные связи

Литература, наглядность

Контроль

Домашнее задание

I четверть 9 часов

1.

Вот и лето прошло.

1

Способствовать расширению знаний о временах года. Словарная работа (с. 4).

Комбини-рованный

Русский язык

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Устный опрос

Составить рассказ «Как я провел лето».

2.

    Экскурсия по школе.  « Давайте познакомим-ся»                                                              

1

Развитие умения составлять рассказ по теме. Словарная работа (с. 7).

Комбини-рованный

Русский язык Рисование

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Сюжетные картинки.

Устный опрос

Работа с таблицей.

3.

Классная комната «Я и мои товарищи»

1

Словарная работа. Развитие умения находить растения по признакам. Классификация растений.

Комбини-рованный

Русский язык Труд

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Предметные картинки.

Богдарин А.Ю. Знакомые овощи. Н.Новгород. ООО «Экспресс», 2006.

Ответы на вопросы

Сделать рисунок. С. 10, 2 задание.

4.

Дежурные в классе.

1

Развитие умения разделять предметы на группы по общим признакам, составлять предложения.

Сообще-ние. Опрос по заданиям.

Русский язык Рисование

Плакаты. Учебник.

Устный опрос.

Описание картинки (с.12).

5.

 «Отгадай, что в моем ранце».Учебные принадлежности

1

Словарная работа. Развитие умения узнавать распространенные грибы наших лесов. Составление рассказа. Заглавие.

Сообще-ние.

Русский язык Рисование Биология

Плакаты. Набор открыток.

Устный опрос. Описание по плану.

Задания по учебнику (с.14).

6.

«Игры и игрушки».

1

Словарная работа. Активизация словарного запаса. Описание картинки. Обучение составлять предложения по схеме

Комбини-рованный

Русский язык Литература

Учебник. Календарь.

Устный опрос. Описание по плану.

Задания по учебнику (с.17).

7.

Игрушки и учебные принадлежности.

1

Способствовать расширению знаний о видах полевых растений. Словарная работа.

Комбини-рованный

Русский язык Биология Сельхозтруд

Плакаты. Учебник.

Ответы на вопросы.

Самоподго-товка (с..20).

8.

Обобщение изученного в 1 четверти

1

Развитие умения располагать рисунки в правильной последовательнос-ти.

Комбини-рованный

Русский язык Труд

Учебник. Сюжетные картинки.

Описание зерновых культур.

Задание 3 (с.22).

9.

Повторение

1

Расширение словарного запаса по теме. Умение ставить вопросы по данной теме.

Комбини-рованный

Рисование Математика

Учебник. Плакаты.

Устный опрос.

Самоподго-товка (с..25).

.

2 четверть

8

1

Признаки осени

1

Развитие умения сосредотачивать внимание на определенных явлениях. Словарная работа.

Комбини-рованный

Литература Рисование

Учебник. Репродукции картин.

Устный рассказ по плану.

Выучить стих об осени.

2

Овощи : огурец

1

Развитие умения подбирать слова-действия для описания картинки по теме.

Урок-беседа

Русский язык Труд

Учебник. Предметные картинки.

Устный опрос.

Самоподго-товка (с..31).

3

Овощи : помидор

1

Словарная работа. Закрепление изученных знаний по ПДД.

Ознаком-ление, соооб-щение новых знаний

Русский язык Биология Рисование

Учебник. Образцы дорожных знаков.

Ковалькова И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на улицу. М.: ВАКО. 2005.

Ответы на вопросы.

Задание (с.33).

4.

Овощи : употребле  -ние в пищу.

1

Развитие умения правильно наблюдать и устанавливать связь между явлениями природы. Словарная работа.

Комбини-рованный

Русский язык Биология Рисование

Учебник.

Устный опрос.

Задание 2 (с.35).

5.

Фрукты : яблоко.

1

Закрепление изученных тем. Составление рассказов.

Комбини-рованный

Литература Русский язык

Книги для внеклассного чтения.

Пересказ прочитан-ного отрывка.

6.

Фрукты : груша.

1

Особенности изменения в природе.

Урок-экскурсия

Отчёт об экскурсии

7.

Фрукты : сравнение, употребле  - ние в пищу.

1

Словарная работа. Использование новых слов в речи. Составление рассказа по картинкам.

Сообще-ние новых знаний

Русский язык Труд

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Календарь погоды.

Выполне-ние заданий (с.38)

Составить рассказ об экскурсии

 8

Обобщение изученного во 2 четверти

1

Комбини-рованный

Биология Литература

Учебник. Предметные картинки.

Составле-ние рассказа по плану.

Выучить загадку.

.

3 четверть

10

.

1.

Признаки зимы.

1

Словарная работа. Закрепление умения правильно строить предложения.

Сообще-ние новых знаний

Литература Русский язык Зоология

Плакаты. Учебник.

Составле-ние рассказа по плану.

Нарисовать любимое животное.

2

Птицы

1

Словарная работа. Развитие эстетических вкусов, привитие навыков самообслужива-ния.

Комбини-рованный

Русский язык Рисование Математика

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Устный опрос. Составле-ние диалога.

Нарисовать план своей квартиры.

3

Зимующие птицы. Подкормка.

1

Словарная работа. Привитие навыков самообслужива-ния. Употребление новых слов в речи.

Сообще-ние новых знаний

Русский язык

Учебник. Сюжетные картинки.

Ответы на вопросы учителя.

Задание 4 (с.49)

4

Домашние животные.   .Кошка. Собака.

2

Словарная работа. Развитие умения описывать предмет и называть его признаки по назначению.

Комбини-рованный

Русский язык Столярное дело Труд

Учебник. Предметные картинки.

Устный опрос.

Составить рассказы «Моя комната», «Как я ухаживаю за мебелью».

5.

Дикие животные. Волк. Лиса.

2

Активизация словаря; уточнение значений слов.

Комбини-рованный

Русский язык  СБО

Учебник. Предметные картинки.

Устный опрос.

Задание 3 (с.58).

6.

Признаки весны.

1

Словарная работа. Формирование умения в правильной последовательнос-ти задание по самообслужива-нию.

Комбини-рованный

СБО

Учебник. Предметы посуды.

Устный опрос. Составле-ние рассказа по плану.

Задание 2 (с.60).

7.

Комнатные растения. Уход за ними.

2

Развитие внимания, наблюдательности.

Экскурсия

Чтение

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Отчет об экскурсии.

4 четверть

8

1

 « Я дома» .Семья, члены семьи.

1

Словарная работа. Нацелить учащихся на активный образ жизни.

Комбини-рованный

ОБЖ          Русский язык

Учебник.

Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Школа докторов природы, или 135 уроков здоровья. М.: ВАКО, 2005

Сюжетные картинки.

Устный опрос.

Самоподго-товка (с.60).

2.

Одежда. Сезонная одежда. Игры : « Одень девочку» , «Одень мальчика».

2

Умение составлять рассказ-описание животного, растения

Обобща-ющий

Чтение

Якубовская Э.В. Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы. М.: Просвещение, 2007

Предметные и сюжетные картинки.

3

 Обувь. Сезонная обувь. Уход за обувью.

2

Словарная работа. Развитие умения составлять рассказ по рисунку.

Комбини-рованный

Физкультура

Учебник. Предметные картинки. Плакаты.

Опрос по заданиям (с. 68)

Самоподго-товка (с.69).

4

Охрана здоровья.     «Мойдодыр.»

1

Словарная работа. Развитие умения различать хвойные деревья наших лесов по внешним признакам.

Комбини-рованный

Русский язык Биология Рисование

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Предметные картинки.

Устный опрос.

Самоподго-товка (с.72).

5

Здравствуй, лето красное

1

Словарная работа. Воспитание чувства любви к животным. Развитие умения заботиться о них.

Комбини-рованный

Литература Зоология Рисование

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Предметные картинки.

Устный опрос.

Самоподго-товка (с.75).

4.

1

5.

1

6.

1

7.

1

Уточнение значений слов по теме. Развитие умения составлять рассказ-рассуждение.

Комбини-рованный

Русский язык Рисование

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Сюжетные картинки. Календарь природы.

Устный опрос.

Самоподготовка (с.86).

8.

1

Активизация словаря. Значение новых слов. Расширение кругозора учащихся.

Комбини-рованный

Сельхозтруд Русский язык

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

. Плакаты.

Устный опрос по заданиям.

Задание 2,3,4 (с.89).

9.

1

Правильное использование слов в речи. Развитие бережного отношения ко времени. Нацеливание на соблюдение режима дня.

Комбини-рованный

Русский язык Математика

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Сюжетные картинки. Макет часов.

Устный опрос по заданиям (с. 90).

Самоподготовка (с.92).

10.

1

Словарная работа. Расширение кругозора учащихся.. Формирование умения анализировать, делать выводы, умения использовать интонацию в речи.

Комбини-рованный

Литература Русский язык

Учебник. Сюжетные картинки. Календарь природы.

Ответы на вопросы учителя.

Составить рассказ о весне по плану.

11.

1

Активизация словаря. Содействие воспитанию любви к живому миру.

Комбини-рованный

Литература Зоология Рисование

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Предметные картинки.

Устный опрос по составленному рассказу.

Самоподготовка (с.98).

12.

1

Развитие умения правильно подбирать слова-действия в речи; умения находить сходства и различия в предметах одной группы.

Комбини-рованный

Русский язык Зоология

Учебник. Предметные картинки.

Ответы на вопросы учителя.

Самоподготовка (с.100).

13.

1

Уточнение значений слов. Развитие умения составлять рассказ по плану, расширение кругозора учащихся.

Комбини-рованный

Русский язык Зоология

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Сюжетные картинки.

Устный опрос по вопросам учителя.

Самоподготовка (с.103).

14.

Закрепление навыков составлять рассказ-описание о животном или птице по плану, опираясь на рисунки, рассказывать о любом времени года.

Обобща-ющий

Русский язык

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

IV четверть

1.

1

Словарная работа. Развитие внимания, памяти. Формирование представлений о многообразии диких птиц.

Комбини-рованный

Русский язык Зоология  География

Учебник. Книга «Животный мир нашей Родины».

Устный опрос.

Самоподготовка (с.108).

2.

1

Активизация словаря. Воспроизведение полученных знаний о смене месяцев в году.

Комбини-рованный

Русский язык Рисование

Учебник. Сюжетные картинки. Календарь.

Устный опрос.

Самоподготовка (с.111).

3.

1

Словарная работа. Формирование представлений о многообразии насекомых.

Комбини-рованный

Зоология  Рисование

Учебник. Книга «Животный мир нашей Родины».

Устный опрос. Задания на с. 112-113.

Задание 2 (с.114).

4.

1

Активизация изученных слов по теме. Упражнение в составлении рассказа по серии картинок.

Комбини-рованный

Русский язык Зоология  

Учебник. Книга «Азбука жизни».

Альбом «Насекомые»

Проверка составлен-ного рассказа-описания.

Нарисовать любое насекомое.

5.

1

Расширение кругозора учащихся, знакомство со словами по теме, их значение. Формирование представления о видах рыб.

Комбини-рованный

Русский язык Зоология  

Худенко Е.Д.

Терехова И.А.

Знакомство с окружающим миром. 4 класс. М.: АРКТИ, 2004.

Книга «Животный мир нашей Родины».

Устный опрос.

Самоподготовка (с.119).

6.

1

Словарная работа. Расширение кругозора учащихся. Развитие умения сравнивать два вида животных одной группы.

Комбини-рованный

Русский язык Зоология  

Учебник. Книга «Животный мир нашей Родины».

Устный опрос.

Самоподготовка (с.119).

7.

1

Формирование представлений о многообразии животного мира, о связи человека с природой. Уточнение значения слов по теме.

Комбини-рованный

Биология Зоология Сельхозтруд

Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Школа докторов природы, или 135 уроков здоровья. М.: ВАКО, 2005

Плакаты.

Ответы на задания.

Самоподготовка (с.124).

8.

1

Формирование представлений о связи человека с природой, о его роли в ее охране. Нацеливание учащихся на выполнение правил поведения в природе.

Комбини-рованный

Биология Экология Рисование

Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Школа докторов природы, или 135 уроков здоровья. М.: ВАКО, 2005

 Плакаты.

Устные ответы по заданию.

Нарисовать плакаты «Природа в опасности».

9.

1

Развитие любознательности. Систематизация знаний об органах чувств.

Комбини-рованный

Физиология человека   Русский язык

Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Школа докторов природы, или 135 уроков здоровья. М.: ВАКО, 2005

Сюжетные картинки.

Устный опрос.

Самоподготовка (с.128).

10.

1

Словарная работа. Формирование представлений о защитных силах организма.

Комбини-рованный

Физиология человека   Русский язык Рисование

Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Школа докторов природы, или 135 уроков здоровья. М.: ВАКО, 2005

Предметные картинки.

Проверка нарисованного плаката.

Самоподготовка (с.131).

11.

1

Активизация словаря. Формирование представлений о связи питания и здоровья человека.

Комбини-рованный

Русский язык  СБО

Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Школа докторов природы, или 135 уроков здоровья. М.: ВАКО, 2005

Предметные картинки.

Ответы на вопросы учителя.

Задание 2 (с.134).

12.

1

Нацеливание учащихся на соблюдение режима дня. Активизация словаря по теме.

Комбини-рованный

Русский язык  СБО

Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Школа докторов природы, или 135 уроков здоровья. М.: ВАКО, 2005

Предметные картинки.

Устный опрос.

Задание 1 (с.137).

13.

1

Формирование у учащихся доброжелательно-го отношения.

Комбинированный

Литература

Учебник. Книга для внеклассного чтения.

Устный опрос.

Задание 2 (с.140).

14.

1

Повторение слов по теме «Весна». Развитие наблюдательности.

Комбини-рованный

Русский язык Биология

Учебник. Сюжетные и предметные картинки.

Проверка сочинен-ной сказки.

Самоподготовка (с.142).

15.

1

Составление рассказов по картинкам и по представлению. Работа в парах

Обобща-ющий

Чтение

Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Школа докторов природы, или 135 уроков здоровья. М.: ВАКО, 2005

Сюжетные картинки

Взаимопроверка. Устный опрос

16.

Конкурс рисунков «Весна в нашем крае»

Обобща-ющий

Рисование

Альбомы, краски, карандаши