Сценарий дня именинника.
классный час (2 класс) по теме

СЦЕНАРИЙ «ДНЯ ИМЕНИННИКОВ»

 (в конце 1 четверти)

ВО 2 КЛАССЕ.

Оборудование: повязки для глаз (6 штук), елочки за ответы , 6 карточек со словами: иножк, ртеве, мази, ролё, кера, ысон, вакоро, орем, пала, ватык.

Бочонки от лото, корзинки, звоночек.

Подарки – 10 штук(для 10 именинников).

Костюмы и слова для импровизации сказки «Колобок».

Классный руководитель:

Здравствуйте!

        Сегодня  у нас День именинника. Самый любимый праздник - это день рождения. И поэтому мы вместе празднуем день рождения наших ребят, родившихся  летом и осенью.

                 День рожденья - это славно!

               Это грустно и забавно!

               Поздравленья принимайте

               И подарки получайте!

Зачитать по очереди четверостишия об именинниках.        

1. Про нашего Даню мы можем сказать

На каждом уроке он любит молчать.

Лишь только услышит Данила вопрос

В глазах появляется  жуткий мороз.

2.  Его фамилия все скажет

Ни о чем не умолчит

Рома лидер на уроках.

Никогда не промолчит.

3. Надежда всей страны огромной

           У нас  за партою сидит

           Певицей станет наша Поля.

           Всех непременно удивит.

4. Настя умеет быть скромной и доброй,

И учится в классе неплохо  она.

Упорно шагает  к вершинам всегда,

Но вспыльчива часто, бывает она.

5. Артем наш  в августе  родился,

 Он сегодня нарядился,

 Стоит радостный и гордый-

 В учебе он побьёт рекорды.

6. На уроке Андрюша мечтает,  

Но стоит звонку прозвенеть.

Сразу мальчик оживает.

Так, что мебель  вся дрожит.

7. Ксения  старается,

Всегда  всем  улыбается.

Любит прыгать и скакать.

И подружек поучать.

8. Скромна  Инга на уроках.

  И застенчива  порой.

  Не услышишь  даже слова

  От малюточки такой.

9. Анжелика скромница,

Чемпион по карате.

Побьёт она  рекорды

На радость всей стране.

10. В классе Сема  удалец,

На уроках - молодец.

Любят в классе все его

За улыбку и добро.

Дорогие именинники! Вы сегодня главные герои. Вы стали на год старше, подросли, похорошели. С днем рожденья поздравляем, и подарки вам вручаем (Вручение подарков)

Классный руководитель.

- А сейчас мы продолжаем наш праздник. Для этого вам необходимо разбиться на команды. (Вытягивают цветные жетоны и по цвету делятся на 3 команды).

- А теперь вам необходимо придумать название команды.

1  задание называется "Нарисуй картинку".

Я покажу командам картинку, и они должны по очереди, с завязанными глазами, нарисовать   её. Т.е. один рисует дом, потом завязывают глаза следующему и он рисует солнце и т.д. Чья команда правильнее нарисует, той и очко.

2. "Где мы были мы не скажем, а что делали, покажем."

 Так называется следующий конкурс.

Команда выходит в коридор, загадывает какое-либо действие, а потом молча показывает.

Например, вы загадали стирку белья, покажите, как вы это делаете?

Хорошо получается, а теперь сами. Входит команда и говорит:

"Где мы были мы не скажем, а что делали, покажем».

3. Конкурс "Спой  песенку".

А теперь я хочу узнать, все смотрели мультик про Чебурашку и знаете песенку крокодила Гены "Пусть бегут неуклюже..."

 А теперь представьте, что к нам на День Рожденья пришли Сказочные герои. Как они споют эту песенку?

Команда выберите своего героя и спойте его голосом эту   песенку.

4. «Буквы перепутались»

"Представьте, если бы вдруг пришел домовой и перепутал в словах буквы, мы бы перестали понимать друг друга. Этого допустить нельзя! Итак, каждому из вас надо разрушить чары домового и восстановить слова"

Нужно переставить  буквы  так, чтобы получилось слово.

Музыкальная пауза.

Спортивный танец в исполнении учащихся.

5. «Отгадай загадки».

Отгадывать загадки любят и взрослые, и дети. Благодаря загадкам человек задумывается о новых, ранее не замеченных свойствах предмета, учится находить правильный ответ. Отгадывают сейчас только дети.

Наши хитрые загадки

Тот лишь отгадает,

Кто умом и памятью

Хорошей обладает.

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду ... жираф.

(Волк)

Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый ... волк.

(Медведь)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать ... муравей.

(Свинья)

В теплой лужице своей

Громко квакал ... Бармалей.

(Лягушонок)

6. «Музыкальная эруиция». 

    Этот конкурс «песни-перевертыши» угадывают родители каждой команды. И лучше, если споют 2-4 строки.

1. Ах, оттепель, оттепель, зажарь его. (Ой, мороз, мороз…)
2. Невелик город твой чужой, мало там и гор, и предгорий, и морей. (Широка страна моя…)
3. Умерла у деда одна грустная курица (Жили у бабуси два весёлых гуся)
4. Торнадо ему визжало гимн: вставай, кактус, жуй-жуй ( Метель ей пела песенку…)
5. Мне танец разрушать и умирать мешает. (Нам песня строить и жить помогает)
6. Во поле берёзка умерла. (В лесу родилась ёлочка)

7. Конкурс "Кто соберет больше всего елочек?"

Елочки  высыпаются на пол.  По команде начинаете собиратьелочки под музыку, только не горстями, а поштучно каждую елочку.  Музыка стихает и все останавливаются, подсчитываем, у кого больше всех елочек.

8.  Конкурс «Прыжки в мешках».

А сейчас наша любимая игра. Приглашаются все ученики и их родители.

Игра «Займи стульчик».

А для именинников мы приготовили сюрприз.

Родители  сейчас покажут вам импровизированную сказку «Колобок».

Подведение итогов.

 Вручение призов конкурса. Сладкий стол.