Выпускной 4 класс
классный час (4 класс) по теме

На доске плакат:
Все порадуйтесь за нас,
Перешли мы в 5-й класс.
5-й класс, 5-й класс,
Что готовишь ты для нас?

ВЕДУЩИЙ №1 :  ПРИВЕТСТВУЕМ ВАС, РОДИТЕЛИ И РОДИТЕЛЬНИЦЫ!

                              Сегодня  день  может  быть  очень  разным,

                              Но  быть он обязан  сегодня  прекрасным.

                              Итоги  подводим  учения  в школе

                               И  вспомним   о том, что запомнилось  более.

                               Но где же герои сегодняшней  встречи ?

                               Кому  говорить  будем  страстные  речи?

ВЕДУЩИЙ №2   Давайте  же   праздник  скорей  начинать!

                              Пора  нам  друзья  и гостей  принимать.

                              Я  знаю, что нас непременно  вы  спросите :

                              « Кто  же  на  празднике  главные  гости?»

                               Отвечу  я  вам,  не  моргнув  даже  глазом:

                              « Это  ребята  четвёртых  классов !»

(  входят  ученики  4 классов  под  музыку « Школьные годы» Д. Кобалевского…)…………..                                                               )

УЧЕНИК :   Почему  сегодня  мы

                     Так  нарядны и  милы?

                     Может,  чувствуем дыханье

                     Приближение  весны ?

УЧЕНИК : Нет, весна  давно  настала:

                   Она  в  марте  нас  встречала.

                    А сегодня,  в  майский  день ,

                   Во  всех  школах – радость, смех,

                    Песни,  танцы  и успех –

                    Потому , что  к нам  весной

                    Пришел  вечер  выпускной !      

 УЧЕНИК :  Вот  и мы  уже  большие –

                     Переходим  в  5  класс .

                     А  помните,  пришли  какими

                     Мы  в эту  школу  первый  раз?

                     Стоял  учитель  у  порога,

                      У нас была одна  дорога.

                      Пришлось  нам  в  школе  изучать

                      Различные  предметы.

                     И  мы  хотим вам  рассказать

                     Сегодня  вот об  этом.  

ВЕДУЩИЕ :  ( звучит заставка « В гостях у сказки .»)

На  Карла  Маркса  дом стоит,

Во се стороны глядит.  

Вы  скорей туда войдите.

Но  сначала  отыщите.

2.Там  на неведомых  дорожках

Следы  невиданных  людей.

МОУ  СОШ  №3  на курьих  ножках

Состоит из 170 окон и 50 дверей.    

3.Там лес  и дол  видений полны;

   Там  осенью  нахлынут  волны,

   И  все с цветами  и в  бантах

   Идут  учиться  второпях.

 4. На  Карла  Маркса царство  есть.

 И детишек  в нём  не счесть:

 И  танцоры, и певцы –

 Все  удалы  молодцы.                                            

 5. В этом царстве много классов

 Но  особенно  есть  два -  4 «б»  и 4 «а»  :

 15  витязей  прекрасных

 И  35 девиц  красных.  

  6. Все заметны, и порою

   Аж  теряешься, не  скрою:

   Все  умны , как  на  подбор,

   В  свиту  дядька  Черномор

   Их  бы  сразу  взял  к своим.

   Ну  уж нет – достались  им.   ( показывают  на  кл. руководителей)

7.В  общем  так : живём – не тужим,

    И  с наукой  все  мы дружим.

    Все  мы здесь – одна  семья,

    4 «б»    и   4 «а».

(Дети  поют  гимн  школы  на  мотив  песни О.Газманова «Свежий  ветер» )                

                                                  ГИМН    ШКОЛЫ.

  В  мире  там, где  облака  так  легки,

  Есть  на  свете  замечательный  дом,

  О  котором  сочиняем стихи,

  О  котором  эту  песню поём.

  4  года  был  домом  вторым,

  Он  трамплином  стал  во взрослую  жизнь.

  Школьный  дом  мы  называем  родным,

  Здесь  учёбы  нашей  дни  начались.

Припев :   Школа,  школа, школа,

Ты начало  всех  начал!  

Школа,  школа, школа,

Ты  надёжный  нам  причал !

Школа,  школа, школа,

Твоих  окон  добрый  свет,

Школа,  школа, школа,

Не  погаснет  много  лет !

УЧЕНИК : Вы  помните  жёлтую  осень,

Когда мы  пришли  в первый  класс ?

И  первый звонок, колокольчик весёлый.

Для  нас  прозвенел  в  первый  раз.

УЧЕНИК :  Нам  мамы  банты поправляли,

Слезинки  роняя  из глаз,

А  мы « на отлично» учиться  мечтали,

Чтобы  порадовать  вас.

УЧЕНИК : Мы  смешными малышами  

Прибежали  в этот  класс.

Нам  букварь  с карандашами

Подарили  в первый  раз.

УЧЕНИК : С  этой книжкой самой первой

Каждый  путь  свой  начинал,

Чтоб  пройти  маршрутом верным

 На  заветный  перевал.                                                                                                                                              

УЧЕНИК :   Вспомним раннее утро  осеннего дня:
В новый мир на дорогу науки
В первый класс собирали тебя и меня   материнские добрые руки.

 Белобрысых, черных, рыжих,
Миллионы малышей взяли в руки тонны книжек и вагон карандашей.

УЧЕНИК :   Вы помните, было вокруг море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс торжественно и почтительно,

Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг, меняют названия реки,
Но ты его ученик: тогда, сейчас и навеки!

ВЕДУЩИЙ :  Каждый день,  из года в год,  на разных  уроках  ребята  получали  новые  знания. Давайте  сейчас  вспомним,  чему  мы  научились.

ВЕДУЩИЙ  :  Да, мы расскажем  вам  сейчас,

                                 Чему  учили  в  школе нас:

УЧЕНИК  :   Вот русский наш язык родной!
                           Богатый, мудрый он такой.
                           Как много слов на свете есть!
                          Так много, что вовек не счесть!
                          Слова нам разные нужны,
                          Чтоб мысли выражать свои.
                          Прекрасен русский наш язык,
                          Запас словарный в нем велик.
                          Конечно, тайны языка
                          Не все открыли мы пока.

УЧЕНИК  : Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,
                          Заодно соседку Машу научу писать жи-ши.
                          Мне сия наука в пользу, буду знать, где глагол,
                          Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.
                          Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.
                          Пусть в округе все посмотрят, что не зря я все учу.
                          Для такого объясненья посылал записку Вам:
                        “Приходите на свиданье”. – без ошибок написал.

      УЧЕНИК  :  

                           Чудесный выдался денек,
                           А я учу предлоги…
                           Я должен твердо знать урок:
                           У нас учитель строгий!
                           И я шепчу, закрыв глаза,
                          Скрестив под стулом ноги:
                          Что значит — «по»?
                          Что значит — «за»?
                          И «за» и «по» — предлоги…
                          А хорошо бы за порог
                          И мчаться по дороге!..
                          Какой бы выдумать предлог,
                          Чтоб не учить предлоги?

 УЧЕНИК  :  
                        И прекрасна, и сильна –
                        Математики страна.
                        Здесь везде идет работа,
                        Все подсчитывают что-то:
                       Сколько домнам угля надо,
                       А детишкам – шоколада,
                       Сколько звезд на небесах и веснушек на носах.

УЧЕНИК  :      Не решается задача – хоть убей.
                       Думай, думай голова, поскорей!
                       Думай, думай голова,
                       Дам тебе конфетку,
                       В день рожденья подарю новую беретку.
                       Думай, думай – в кои веки прошу,
                       С мылом вымою тебя, расчешу.
                       Мы ж с тобою не чужие друг дружке,
                       Выручай, а то как дам по макушке.

УЧЕНИК : И математики проблемы
                  Решили, но не все пока.
                  Математика – предмет
                  Очень сложный, спору нет.
                  Все задачи и примеры
                  Любим мы решать без меры.
                  Математика у нас –
                  Это просто высший класс!
                  Я примеры напишу,
                  Цифры столбиком сложу.
                  Все помножу, поделю,
                  Треугольник начерчу.
                  Что за наслаждение-
                  Это уравнение!
                  Математика моя –
                  Самая любимая!

Исполняется  попурри  на мелодии  известных  песен.

1. Нагружать всё больше нас

Стали почему –то :

 Мы кончаем 4 класс

Вроде института.

В 5 класс всего идём.

Как в аспирантуру.

Будем ум свой укреплять,

Поднимать культуру.

             ПРИПЕВ :

 То ли ещё будет ( 3 раза)

Ой- ой- ой !

2.Не секрет, что дружить с математикой трудно

И задачки решать нелегко.

Но зато мы теперь с ними справимся чудно :

Знаем мы ,что искать, знаем, что нам дано.

                                                                    ПРИПЕВ :

Под дружное пыхтение,

Под тихое сопение,

Под радостное пение

Рождается на свет

 Большой ответ для маленькой,

 Для маленькой такой задачки

 Для скромной такой задачки

 Огромный такой ответ.

 Ах,  было б только где,

 Ах, было б лишь когда,

 АХ, было б у кого её списать.  

3.В юном месяце апреле

На дворе уж тает снег.

Мы тобой 4 года

Продолжаем свой забег.                        

Заниматься русским надо                        

И заданья выполнять…

Ирина Степановна, нам хочется гулять  !

Ольга Владимировна, хотим мы отдыхать !

ВЕДУЩИЙ  :  А кроме этих двух предметов

                                           У нас предметов  больше нету ?

                  УЧЕНИК  :   Конечно, есть! Мы не забыли,
           Они нас многому учили.
            Чтение – чувствовать и ближнему сочувствовать!

             В каждом доме, в каждой хате,
            В городах и на селе
            Любознательный читатель
            Держит книгу на столе.

             Открываешь книгу ты,
            Шелестят её листы.
            На листах – за рядом ряд –
            Буквы чёрные стоят.

             Книга всё тебе расскажет,
            С ней беседа не наскучит.
            Край родной она покажет
            И любить тебя научит.

УЧЕНИК  :  Учили нас любит свой край и наблюдать природу,
                   Как всех зверей оберегать, беречь и лес, и воду.
                   Обо всем мы говорили: о грибах и о цветах,
                   О березке и о осинке, о полях и о лугах.

УЧЕНИК :   Чтобы видеть, есть глаза,
                   В них порой блеснет слеза.
                   Есть характер, кожа, волос,
                   Нервы, чувства, сон и голос.
                   Чтобы слушать — уши есть,
                   Лишь бы доброй стала весть…

Ученик:
                   Есть скелет, желудок, мозг,
                   Место мягкое… для розг!
                   Память есть и аппетит,
                   Мысль, что молнией летит…
                   Заложила в нас природа
                   Все для продолженья рода…
                   Покоритель гор и рек —
                   Это гордый человек!

УЧЕНИК  :  Когда я к русскому привык,
          От жизни чтобы не отстать,
          Стал изучать другой язык,
          Чтоб иностранцев понимать.
          Язык английский и немецкий
          Учить заставила судьба.
          Учу я слов тяжелых массу,
          Стирая пот рукой со лба.

ВЕДУЩИЙ    : Прозвенел звонок веселый,
                        Он зовет детишек в класс…
                        Он же, кстати, отпускает  

                         Отдохнуть немного нас !

 Ученик  :Перемена, перемена!
               Лезет 4 «А» на стену!
               Очень дружно 4 «Б»
                Весь стоит на голове!

УЧЕНИК  :  Мокрые волосы, растрёпанный вид,

                     Капелька пота  по шее бежит…

                     Может быть, Владик, Алёша и Лена

                     Всю перемену ныряли в бассейне ?

                     Или на них, на несчастных , пахали ?

                     Или их в пасть крокодила пихали ?

                     Нет !

                     В перемену они отдыхали .    

Песня  на мотив песни « Если б не было зимы».

Все мы любим рисовать

И лепить мы любим,

И учителя ИЗО

Точно – не забудем.

2.Дружно хором говори

 Физруку «спасибо» !

 Мы любой рекорд побьём –

 В этом наша сила.

3.Все мы с музыкой дружны,

 Все без исключения

 И в душе остались  Вы,

Наш учитель пения.

Ученик : Мы хотим сказать «спасибо»

                Всем учителям своим.

                От души и с добрым сердцем

                Их за всё благодарим.

                Позабыты все обиды,

                Мы желаем вам добра,

                И пусть в вашем добром сердце

                Будет вечная весна.

Ученик :   Мы в любви вам признаться готовы,

                   За обиды прощенье моля.

                   Вспоминайте вы нас добрым словом,

                   Дорогие учителя !          

Дети исполняют  частушки про учителей .

Вот и праздник наступил

Рады мы по ушки.

Дорогим учителям

Сейчас споём частушки.

 2.Наш учитель – и поэт,

 И немного Архимед.

 Учила нас она всему,

 Я в 5 класс её возьму.

3.А директор нашей школы

Издала такой указ :

Кто получит все пятёрки,

Тому премии раздаст.

4. Наши завучи внушали

     Чтоб мы слушали урок.

     А мы зайчиков пускали –

     Не пошло ученье в прок.

5. Спорт у нас в почёте тоже !

А физрук у нас какой

 И учитель рисованья –

Педагог он мировой !

6. Музыкант наш мировой,

   Он душа всей школы :

   Музыкальный, боевой

   Как артист весёлый.

 7. Я бедовая девчонка,

 Доберусь я до Нью – Йорка.

 Ольге Сергеевне  спою

« Вери-вери ай ловью».

8.Мы сегодня вам пропели

   Про родных учителей,

   И конечно, вас попросим

   Нам похлопать посильней.

ВЕДУЩИЕ:         - А что ещё интересного мы можем рассказать о наших классах?
                       - Наши классы самые хорошие, самые дружные
                       - Наши классы населяют 52 человека. Из них абсолютное большинство – дети.
                       - Хотя последнее слово почему-то всегда остается за взрослыми.
                       - Наш общий возраст 807лет 6 месяцев 15дней;
                       -общий рост -121метр50см,
                       - общий вес – 3т240кг.
                      - Причем за годы обучения в начальной школе каждый вырос в среднем на                                  15 см и поправился на 4кг.
                      - за годы обучения было исписано 10780 тетрадей и столько же черновиков;
                      - Прозвенело 6600звонков за 4 года;
                      -дано 2879 уроков.

                                                              СЦЕНКА  ПРО РОДИТЕЛЕЙ.

БАБУШКА :  Я пришла к вам из-за внука :

                       В школе, вот какая штука,

                       Очень много задают.

                       Это просто тяжкий труд,

                       Если в классе да в начальном                  

                       Внук мой этим опечален,

                       Что же будет в классе пятом ?

                       Тяжко будет там ребятам.

                       Нету сил урок учить,

                       Могут двойку получить.

 МАМА  :     Мой сыночек так прилежен,

                      Дома с нами очень нежен.

                      Как же будет в старших классах ?

                      Говорят там дети басом,

                      И растят себе усы,

                      И не смотрят на часы.

                      Если кто его обидит,

                       А учитель не увидит ?

ПАПА  :       Вот проблема, вот смешно- то !

                      Это вовсе не забота.

                      Я боюсь совсем другого –

                      За мальчишку озорного.

                      Ведь характер у него…

                      Не побил бы он кого

                      И не дёргал бы за косы…

                      Нет серьёзнее вопроса.

СЫН :          Звенит звонок, и каждый раз,

                     Как будто в страшном сне,

                     Сначала я влетаю в класс,

                      Потом влетает мне.

                      Жизнь стала для меня

                      Кромешным адом,

                      Нам задают ужасно много на дом,

                      А если дома вовсе не бывать,

                      Куда они мне будут задавать ?

                      Кричала мама : « Что за безобразие ?!

                      Сплошные тройки , где разнообразие ?»

                      Когда же я принёс  « разнообразие»,

                      Она опять кричала : « Безобразие !»

  БЛАГОДАРНОСТЬ   РОДИТЕЛЯМ.

 Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,

У нас не учёба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться !

Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота….

Спасибо вам всем за тепло и заботу !

Не беспокойтесь папы, мамы

За двойки в дневниках у нас,

Мы самый умный и упрямый

Мы самый, самый в школе класс.

Преувеличили немного

Мы похвалы свои сейчас

Но не судите вы нас строго,

 А пожелайте : « В добрый час».

                                                    ОТВЕТНОЕ    СЛОВО  РОДИТЕЛЕЙ.

                  Ведущий: За 4 года школа стала нашим вторым домом, который мы очень полюбили.

Ведущие вместе: Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать “Клятву пятиклассника”. Всех будущих пятиклассников просим встать.

КЛЯТВА ПЯТИКЛАССНИКА

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей -тружеников торжественно клянёмся :

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)

Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯНЕМСЯ)

Плавать на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)

Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

                                      ( Дети поют песню на мотив « Олимпийского мишки»  ) 

В коридорах становится тихо,

И звенит  наш прощальный звонок.

До свиданья, начальная школа !

Уж прошел наш последний урок.

Всё, чему мы вот здесь научились,

Не пройдёт, не исчезнет, как дым.

До свиданья, большой и красивый

Кабинет, ставший всем нам родным !

Припев :   Расстаются друзья –

Остаётся в сердце нежность.

Будем дружбу беречь.

До свиданья ! До новых встреч !

До свиданья, наш класс, до свиданья !

И, учитель наш первый, прощай !

Пожелай исполненья желаний,

Доброй встречи нам всем пожелай !

Пожелаем друг другу успеха

И любви, и добра без конца.

Наше школьное, звонкое эхо

Остаётся в делах и сердцах.

        Припев.

 « ГОЛУБОЙ   ВАГОН».

Школу мы начальную закончили

Переходим в среднее звено

Даже все отличники напуганы

Ведь, наверно, сложное оно.

Припев :  Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется

И упирается прямо в небосвод.

Каждому, каждому

В лучшее верится,

Катится, катится

Жизни колесо.

Будут ожиданья не напрасными,

Много ждёт открытий впереди.

Будут все учителя прекрасными

Лишь дорогой правильной иди.

Припев.