Сценарий на тему "праздник осени"
материал (1 класс) по теме

СЦЕНАРИЙ ”ПРАЗДНИК ОСЕНИ “

Цель: поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения праздников.

Задачи : создать условия для творческой самореализации учащихся.

Способствовать сплочению классного коллектива.

Укрепление школьных традиций.

Звучит музыка “Листья желтые над городом кружатся” .

Ученики и гости рассаживаются на свои места.

Ведущий: “ Здравствуйте, милые неотразимые, торжественные, замечательные наши гости!  Сегодня мы собрались здесь, чтобы отпраздновать первый праздник в новом учебном году, поздравить именинников, по веселиться и пошутить, и просто весело провести время . Сегодня мы отправляемся в гости, а вот к кому – догадайтесь сами.

Пришла без красок и без кисти,

И перекрасила все листья

О ком так говорят в народе ?  (об осени) верно, об осени. Вот и сегодня мы и побываем в гостях у этого времени года, а путь наш пролегает через дремучий лес, в котором растут чудесные деревья.

Первыми начнут наш веселый праздник дети, которые отметили свой день рождения летом. На доске прикреплены : рисунок дуба, березы, клена. Вам нужно выбрать нужные листочки и прикрепить их на ветки деревьев. (под музыку участники выполняют задания).

Молодцы ! “

Ведущий: “А теперь назовите братцев – месяцев, которые являются помощниками осени (ответ учеников : сентябрь, ноябрь и декабрь). А теперь отгадайте, про какой осенний месяц в народе говорят - он холоден, да кормить горазд ? (сентябрь) .

Верно ! Сентябрь пахнет яблоками, а его средний братец – капустой. Как его зовут ? ( октябрь ). Правильно ! Ну, а этот братец распахнул для зимы ворота… (ноябрь) . ”

(Раздается стук в дверь…)

Ведущий : “Кажется к нам пожаловали гости.”

(Входит Королева Осень) :

” Между елок, между сосен

Осторожно бродит осень.

Королева Осень - рыжая лиса -

Красит в рыжий цвет леса… ”

Королева Осень : “Здравствуйте, милые ребята ! Рада видеть вас у себя в гостях ! Королева Осень золотая, в гости к вам пришла.

Королева Осень золотая дождик вам с собою принесла ! Я предлагаю вам нарисовать дождик, но не обычный, а яблочный.

Дети – именинники и другие участники рисуют капельки дождя на листиках с тучками, ставя отпечаток пальцев на бумаге .

Хватит, детки, рисовать ! Пришло время поиграть ! ”

Королева Осень играет с детьми в игру "Солнышко и дождик".

Осень показывает ребятам рисунок солнышка и говорит: "Солнышко!". Ребята "гуляют" по классу, если место позволяет, можно побегать.

Когда Королева Осень скажет: "Дождик!" и покажет тучку, ребятам нужно бежать прятаться под зонтик (зонтик держит один из участников).

Королева Осень: “ Молодцы ! ”

Ведущий: “А теперь , дорогая Королева Осень , ребята нашего класса расскажут тебе стихи, которые с удовольствием выучили. ”

1-й ученик :

“Кроет лист уж золотой,

Влажную землю в лесу –

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу . ”

2-й ученик :
“С холоду щеки горят:

Любо в лесу мне бежать,

Слышать, как сучья трещат

Листья ногой загребать ! ”

3-й ученик:

“Ласточки пропали,

А вчера зарей

Все грачи летали

Да как сеть мелькали

Вон над той горой .”

4-й ученик:

 “С вечера все спиться,

На дворе темно.

Лист сухой валиться,

Ночью ветер злиться

Да стучит в окно. ”

Королева Осень : ”Спасибо, милые ребята, за прекрасные слова ! Но я к вам пришла не с пустыми руками, а принесла лукошко с гостинцами. Я буду загадывать вам загадки, а за правильный ответ вы получите награду. (осень раздает яблоки, груши, виноград) . ”

1-я загадка :

“В маленьком горшочке

Кашка сладка ( орех ) ”

2-я загадка:

”Маленький, удаленький,

Сквозь землю прошел,

Красную  шапочку нашел. (гриб) ”

3-я загадка:

“Круглое, румяное

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые,

И маленькие детки. (яблоко) ”

4-я загадка:

“Кругла, да не месяц,

Желта, да не масло,

С хвостом да не мышь. (репа)”

5-я загадка :

”сто одежек, и все без застежек. (капуста)”

6-я загадка:

“Я вырос на грядке,

Характер мой гадкий:

Куда ни приду, всех до слез доведу . (лук) ”

7-я загадка: 
“Закопали землю в мае,

И сто дней не вынимали.

А копать под осень стали,

Ни одну нашли, а десять !

Как ее назвали, дети ? (картофель)”

Ведущий : ”Осень все ждут, осенью люди собирают богатый урожай. А вот сейчас мы вам расскажем одну забавную историю, которая случилась с овощами. ( дети показывают сценку «Спор овощей» (Ю.Тувим))”

1-й ведущий: Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.

Овощи: Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?

2-й ведущий: Выскочил горошек - ну и хвастунишка!

Горошек (весело):
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.

1-й ведущий: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит...
Я могу вас угостить!

Редиска: (скромно):
Я — румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким, 
сильным, ловким!

2-й ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!

Дети: Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!

1-й ведущий: У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый...

Дети: Лук.

Лук: Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я — простой зеленый лук.

Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.

Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна...

2-й ведущий: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.

Лук: Кто-то, кажется, стучится.

Входит Айболит.

Картошка: Это доктор Айболит!

Айболит: Ну, конечно, это я.
Что вы спорите, друзья?

Баклажан: Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?

Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее. 

Ведущий: “Осень угощает нас не только вкусными овощами. Самое главное – осенью люди собирают богатый урожай хлеба. Хлеб – наше главное богатство. Как прекрасно пахнет свежий каравай. Давайте-ка для наших именинников и всех остальных ребят поиграем в русскую игру «Каравай» . ”

(именинники встают в центр круга, а остальные водят хоровод и поют :

Как на … именины,

Испекли мы каравай .

Вот такой вышины,

Вот такой ширины,

Вот такой  ужины!

Каравай, каравай,

Кого хочешь – выбирай!

Осень : “Чтобы на столе было много хлеба, нужно много трудиться. Не  даром  в народе говорят: «Без труда, не вынешь и рыбку из пруда! ».

«Делу время, потехе – час. Пора и нам, милые ребята, расставаться.

Встретимся в следующем году!  До свидания! ”

Ведущий: “А в конце нашего праздника, позвольте пригласить вас за праздничный стол, где для вас приготовлено угощение! ”