проект "Вифлеемская звезда"
методическая разработка на тему

Всероссийский конкурс «Православная инициатива»

Участник конкурса : муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа  №43 х.Ильичевка Октябрьского района Ростовской области

Направление: Образование и духовное становление личности

      Название проекта: «Вифлеемская звезда».

     Выполнили: творческая группа по духовно-нравственному воспитаеию, образованию и просвещению. (Руководитель Копейка Л.Ю.)

Краткая аннотация проекта. 

Проект «Вифлеемская звезда» является очередным этапом в экспериментальной работе  педагогического коллектива и администрации школы по реализации программы духовно-нравственного воспитания, образования и просвещения «Формирование православной культуры учащихся как путь обретения жизненных ценностей», рассчитанной на 5 лет  (с сентября 2007 по сентябрь 2012 года).

Школой накоплен большой опыт работы в этом  направлении: введен курс «Основы православной культуры», подготовлены кадры для преподавания этого предмета, разработано методическое обеспечения курса, опыт работы неоднократно обобщался на различных семинарах, конференциях, Пасхальных чтениях. Школа является областной пилотной площадкой по духовно-нравственному образованию, воспитанию и просвещению.

   Проект «Вифлеемская звезда» разработан творческой группой школы. В данный проект  включены те направления деятельности, реализация которых была затруднена ранее по объективным причинам:

1. программа духовно-нравственного воспитания дошкольников «Лучик» (в нашем хуторе   после капитального ремонта возобновил работу  детский сад       « Колобок», стало возможным сотрудничество «Школа-сад»);
2. культурно-просветительская программа «Наследие Святой Руси»                  (необходима из-за недостаточного охвата населения хутора  культурно-просветительской работой, на данный момент этой работой охвачены в основном учащиеся школы  и их семьи);
3. программа активизации добровольческой и благотворительной деятельности «Твори добро» (нет подготовленных кадров для развития волонтерского движения);
4. программа по организации школьного музея  «Под благодатным покровом» (недостаток средств).
5. создание на базе образовательного учреждения и имеющегося опыта работы  культурно-образовательного центра «Вифлеемская звезда» (недостаток опыта деятельности в этом направлении, недостаток средств).

     Ожидаемыми результатами реализации проекта будет  позиционирование опыта школы (создание культурно-образовательного центра «Вифлеемская звезда» и музея  «Под благодатным покровом», размещение опыта работы на школьном сайте, участие в областных мероприятиях,  развитие волонтерского движения в области духовно-нравственного характера).

    После окончания периода гранта предполагается развивать деятельность центра «Вифлеемская звезда», заключать договоры о сотрудничестве в сфере патриотического, духовно-нравственного воспитания детей между муниципальными органами управления образованием, образовательными учреждениями, культурно-образовательными центрами и православными благочиниями, приходами.  

Кто выполняет проект? 

         История школы началась в 1927 году, была построена начальная школа, разместившаяся в очень тесном помещении с одной классной комнатой. В январе 1963 года была построена новая восьмилетняя школа, в здании которой сейчас осуществляет образовательную деятельность педагогический коллектив муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №43. За время существования педагогический коллектив внедрил большое количество различных методик преподавания предметов, работал над различными педагогическими проблемами.

        Одним из главных достижений деятельности школы является победа в 2007 году в конкурсе образовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы и выигрыш гранта в 1 миллион рублей для реализации программы развития «Адаптивная школа». На сегодняшний день школа является областной пилотной площадкой и муниципальным ресурсным центром по духовно-нравственному образованию, воспитанию и просвещению, муниципальной опорной площадкой по введению проектного метода обучения, муниципальной опорной площадкой по переходу на обучение по индивидуальным планам.

        За всю историю школы выпущено 26 медалистов, выпускники школы  показывают высокие результаты ЕГЭ, около 50 % выпускников ежегодно поступают в Высшие учебные заведения. Педагогическую деятельность в школе осуществляет высококвалифицированный педагогический коллектив. Сведения о возрастном составе, образовании, уровне квалификации педколлектива  и администрации представлены в таблицах.

Педагогический стаж

Образование, квалификация, награды

Сведения о руководителях ОУ

            За последние три года курсы повышения квалификации прошли 23 педагога (88%) по  43 видам курсовой подготовки: по совершенствованию качества образования средствами инновационной работы, проектированию современного образовательного процесса, духовно-нравственной культуре, основам православной культуры, здоровьесберегающим технологиям и др. 25 педработников владеют Интернет-технологиями (100%) и активно применяют их в профессиональной деятельности.

      Руководители за последние три года прошли курсовую подготовку по проблемам управления качеством образования в условиях модернизации, управления обновлением содержания образования в условиях введения предпрофильной подготовки и профильного обучения, применения информационных компьютерных технологий в учебном процессе, современного образовательного менеджмента.

       Основную часть мероприятий,  запланированных в Проекте, будут выполнять участники образовательного процесса: учителя, ученики и родители. К проведению мероприятий будут также привлекаться представители общественности  и духовенства. Социальными  партнерами в этой работе станут представители Алексеевской сельской Администрации, сельские Дом культуры и библиотека, различные  общественные организации района, Детская школа искусств, Музыкальная школа, Центр развития творчества детей и юношества, библиотеки, Драматический театр г.Новошахтинска.

Опыт работы и возможности сетевого проекта.

       Духовный вакуум в большей части молодежной среды, распространение пагубных привычек, навязывание псевдокультуры Запада, деморализация семейных отношений, рост числа детей, оставшихся без попечения родителей, торжество потребительской психологии - вот только некоторые проблемы, которые  усложняют воспитание молодежи, нарушают гармоничный строй детской личности. В настоящее время назрела необходимость в пересмотре системы образования и воспитания подрастающего поколения в более широком смысле этого слова.

         По инициативе Главы Октябрьского района Е. П. Луганцева  усилить работу по духовно-нравственному воспитанию, образованию и просвещению педколлективом школы было организовано  поэтапное введение школьников в область знаний духовно-нравственного характера.

        С этой целью  создан оргкомитет, в который вошли администрация школы, родительская общественность, лидеры детского объединения «Юная Россия», представитель Администрации  сельского поселения по работе с молодежью, священнослужители: отец Роман – помощник благочинного по  г.Новошахтинску и отец Сергий – настоятель Свято-Михайловского храма п.Каменоломни, и определены основные направления деятельности:

1. изучение опыта работы регионов;
2. диагностика состояния учебно-воспитательной работы коллектива по программе развития «Адаптивная школа»;
3. анализ работы с родителями и общественностью;
4. изучение социума;
5. опрос общественного мнения.

Изучение сложившейся ситуации в социуме показало следующее.            

     Школа расположена в хуторе Ильичевка с населением около полутора тысяч человек. Близлежащие поселки г.Новошахтинска: Белышево, Горького и х.Ильичевка - составляют группу населенных пунктов, где  в основном жители работали на угольных шахтах. Около 40%  детей, обучающихся в школе, - из этих городских поселков. Некоторая часть населения трудилась в колхозе. Из-за закрытия шахт, реорганизации колхоза существенно изменился социальный состав населения: резко снизилось количество рабочих и работников сельского хозяйства, увеличилось число  малообеспеченных семей, вырос процент миграции населения,  многие находят работу вдали от дома (в гг. Москва, Ростов-на-Дону, Шахты, в Подмосковье). Поэтому состав семей  школьников становится  все более неоднородным. Семья  оказывает все меньшее воздействие на ребенка в духовном плане. Поэтому основная ответственность за духовный мир детей ложится на школу.

        Тема духовно-нравственного воспитания и обучения не явилась для педколлектива новой. В 2007 году школа стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, реализующих инновационные программы, в рамках ПНПО, выиграв грант в 1 миллион рублей на реализацию проекта «Адаптивная школа». Одной из основополагающих идей программы развития  образовательного учреждения является удовлетворение духовных потребностей учащихся. Таким образом, создались предпосылки для разработки системы работы по духовно-нравственному образованию, воспитанию и просвещению.

        Опрос общественного мнения показал, что 74% родителей  сразу поддержали идею введения в учебный процесс образовательного предмета «Основы православной культуры», 90% семей знают и отмечают различные религиозные праздники, 85% родителей и детей считают, что в современных условиях духовно-нравственное образование и воспитание необходимы.

        Естественно, при формировании системы работы школы  в данном направлении возникли  определенные проблемы:

1. В школе обучаются дети, родители которых являются других вероисповеданий.
2. Недостаточное привлечение социальных партнеров к работе в данном направлении.
3. Работа с неблагополучными семьями.

          Поэтому попутно проводилась разъяснительная работа с родителями  других вероисповеданий в том плане, что мы не проповедуем  православную веру,  а знакомим с традициями и культурой православия; нелегко было связать работу школы со всеми социальными партнерами, с этой целью проводились «круглые столы», дискуссии, в результате которых были намечены мероприятия и формы работы со всеми участниками образовательного процесса; возникали определенные трудности  при работе с неблагополучными семьями.

          Творческой группой школы  была разработана целевая программа «Формирование православной культуры учащихся как путь обретения жизненных ценностей», целью которой стало образование, воспитание и просвещение  духовно-нравственной личности ребенка через приобщение к духовному опыту, основанному на традициях Православия. Намечены этапы реализации данной программы, рассчитанные до сентября 2012 года. Программа была обсуждена на педагогическом совете, на ученических и родительских собраниях, утверждена Управляющим советом школы.

        Реализацию Программы и перспективного плана осуществляет  творческая группа, в которую входят заместители директора по учебно-воспитательной и воспитательной работе,  учителя, ведущие ОПК, психолог, социальный педагог. Социальными партнерами в этой работе стали представители сельской Администрации, УСЗН,  органы здравоохранения, ОВД, КДН и ЗП, казачество района, Совет профилактики  правонарушений, сельский Дом культуры, библиотека хутора, священнослужители, общественные организации: Совет ветеранов Великой Отечественной войны, женсовет.

       Близость к городу  позволяет использовать потенциал его образовательных, культурно-просветительских и православных учреждений: Детской школы искусств, Музыкальной школы, Центра развития творчества детей и юношества, библиотек, театра, 4-х храмов, Воскресной школы.

       Программа включает в себя различные формы работы со всеми участниками образовательного процесса, общественностью, социальными партнерами, средствами массовой информации.

       Работа с детьми и подростками проводилась в следующих формах деятельности:

1. в учебный план школы с 1 сентября 2007 года введен с 1 по 11   классы курс «Основы православной культуры»;

1. благодаря поддержке Главы Администрации района Е.П. Луганцева курс ОПК имеет полное методическое обеспечение в виде учебников, рабочих тетрадей для каждого ребенка, а также методических и  электронных пособий для учителей;
2. курс ОПК включает в себя 11 тематических блоков-модулей: «Первые шаги к духовности», «Истоки православия», «Мир, в котором ты живешь», «Наши духовные ценности», «Русь православная и казачий Дон», «Русь святая в пословицах и поговорках», «Христианская нравственность в современном мире», «Христианские сюжеты и образы в русской литературе», «Изобразительное искусство  православной России», «Музыкальное искусство православной России», «Христианство и религии мира»;
3. ведется работа кружков духовно-нравственной направленности;
4. осуществляется внеклассная работа по предмету ОПК: конкурсы сочинений, чтецов, ИЗО и прикладного искусства, исследовательских работ, защита рефератов, предметная олимпиада, предметная неделя;
5. классными руководителями и учителями проводится внеурочная работа (экскурсии в храмы, по святыням Дона, встречи с духовенством, творческие конкурсы, выставки, участие в акциях, праздники, вечера и утренники); путешествуя по храмам и музеям, ребята воочию видят красоту архитектуры и убранства храмов, икон, знакомятся с искусством, традициями родного края;              
6. регулярно проводятся  акции милосердия «Рождественский перезвон» (помощь приюту «Огонек», перечислены средства в Северную Осетию),  «Дом без одиночества» (помощь одиноким, престарелым, участникам Великой Отечественной войны, инвалидам), «Поздравление» (праздники - День пожилых людей, матери, семьи, Рождество, Дни воинской славы), тимуровская работа, исследовательско-поисковая деятельность (движение «Отечество»); традиционно в школе отмечаются христианские и народные праздники: Масленица, Праздник русской зимы, Рождество, Пасха; учащихся знакомят с традициями Дона: встречей гостей хлебом-солью, казачьими посиделками, народными гуляньями и другими.

            В рамках работы с семьей и родителями проводятся следующие мероприятия:       тематические родительские собрания,  круглые столы, конференции, семейные праздники, экскурсии по святым местам района и Донского края, дни открытых дверей, в ходе которых родители могут присутствовать на уроках и принимать участие в различных внеклассных мероприятиях; работает родительский лекторий, задача которого – просветительская деятельность.          

      Работа со СМИ включает в себя приглашение на мероприятия журналистов, помещение статей в районной газете  «Сельский вестник» и новошахтинской - «Знамя шахтера», сотрудничество с телекопанией «Видеотон» (создан 20-минутный фильм о школе).  

       Работа с учителями и классными руководителями  осуществляется  в следующих формах:          

1.  создана творческая группа  учителей для реализации программы по духовно-нравственному воспитанию; педагогическую деятельность осуществляют высококвалифицированные педагоги, имеющие не ниже первой квалификационной категории, прошедшие курсовую подготовку в Ростовском институте повышения квалификации, при Ростовской-на-Дону епархии, Московской духовной академии, Духовно-просветительском центре «Логос» при Шахтинском благочинии;
2. серьезного подхода требовала работа по подбору кадров преподавателей ОПК:  прежде, чем нести  детям духовность, учитель сам должен быть и просвещенным в области православной культуры человеком, и гармоничной личностью; приобщиться к духовной жизни учителям помогли экскурсии по святым местам, в  частности, посещение Спасского женского епархиального монастыря села Костомарово Воронежской области; меловые пещеры монастыря, где сохранилась келья преподобного Серафима Саровского, общение с монахинями, настоятельницей не оставили равнодушными ни одного из участников поездки, и это помогло учителям на уроках основ православной культуры с особым чувством рассказывать об увиденном и услышанном;
3. подбор учителей ОПК осуществлялся с учетом их знаний в области литературы, истории, музыки и изобразительного искусства;
4. при разработке рабочих программ учителя опирались на экспериментальную программу духовных ценностей православной культуры России и учитывали необходимость получения учащимися базовых знаний по ОПК в области искусства, обществознания и филологии;
5. проведены педагогические советы по вопросам духовно-нравственного воспитания и образования,  методические мероприятия (круглые столы, семинары, мастер-классы, дни педагогического мастерства, методические дни, конференции, педчтения, творческие отчеты);
6.  учителя и воспитанники школы участвовали в муниципальных мероприятиях: Пасхальных чтениях, различных творческих выставках и конкурсах; учителя ОПК стали участниками семинара «Рождественский  перезвон» в г.Новошахтинске, организованном Шахтинским Благочинием; педколектив и 3 учителя за представленный опыт в ходе муниципального фестиваля «Инновации в образовании» были награждены  грамотами отдела образования; руководители школы награждены Почетными грамотами Благочинного приходов Шахтинского округа Протоиерея Георгия Сморкалова за активное участие в духовно-нравственном воспитании и значительный вклад в реализацию программы «Путь к духовной гармонии»;
7.  создан банк методических материалов по духовно-нравственному просвещению;
8. изданы и распространены буклеты об опыте школы и духовно-нравственном образовании и воспитании, оформлен информационный стенд «Путь к гармонии» по духовно-нравственной тематике;
9. регулярно проводятся мероприятия по повышению профессионализма учителей ОПК  (курсовая подготовка, обучающие семинары);
10. проведено  обобщение и трансляция передового педагогического опыта на  Пасхальных чтениях в районе и в г.Новошахтинске, совещании заместителей директоров школ района, августовской педагогической конференции и областной конференции по духовно-нравственному образованию, воспитанию и просвещению;
11. все время велась работа по диагностическому анализу, изучению опыта работы  творческой группы учителей, классных руководителей;
12. администрация  школы стремится поднять престиж педагогов ОПК, используя систему морального и материального поощрения;
13. 3 учителя нашей школы и заместитель директора по учебно-воспитательной работе получили денежное вознаграждение Главы района за значительный вклад в развитие системы духовно-нравственного воспитания.

           Опыт работы   педколлектива и администрации был представлен в ходе муниципального семинара для учителей ОПК и завучей школ района.

           В рамках семинара прошли уроки основ православной культуры в инновационном режиме: урок-вернисаж «Древнерусская икона», урок-путешествие «Православные храмы», интегрированный урок ОПК-обществознание «Религия о наркомании», урок-панорама «Возрождение, становление и развитие духовной музыки в России».

           Кульминационным моментом стала встреча-дискуссия «Взгляды церкви на жизненные устои молодежи» учеников 11 класса, учителей школы и участников семинара с отцом Романом и отцом Сергием, вызвавшая неподдельный интерес всех присутствующих. «Вы несете духовный свет детям», - такую оценку дал помощник Благочинного отец Роман, опыт работы школы  востребован педагогическим сообществом и освещен в районной газете «Сельский вестник» и областной газете «Молот».

         Мониторинг  работы по духовно-нравственному образованию, воспитанию и просвещению показал следующие результаты: 100%  участников образовательного процесса  довольны  реализуемой программой, уроками и   проводимыми мероприятиями. Благодаря введению основ православной культуры в учебный план школы и тесному взаимодействию с  различными социальными институтами воспитания и группами специалистов, в последнее время наметилась положительная динамика  в работе: уменьшилось количество детей, относящихся к «группе риска», нет учащихся, состоящих на учете в  КДН и ЗП,  со всеми асоциальными семьями налажен тесный контакт.

         При поддержке  педагогов дети проявляют успехи в различных областях знаний и досуговой деятельности: занимают  призовые места в различных соревнованиях, конкурсах, имеют дипломы,  грамоты школы, района, области, России.

         Атмосфера духовности, создаваемая в школе, помогает нам сегодня вернуть молодое поколение к высшим идеалам человечества, духовной культуре народа.

 Контактная информация основных организаций, вовлеченных в реализацию Программы по духовно-нравственному воспитанию, образованию и просвещению, находится в сопроводительных письмах поддержки, которые прилагаются к заявке на участие школы в конкурсе «Православная инициатива».

Кому и для чего нужен этот проект?

Педагогический коллектив считает целесообразным расширение своей деятельности и позиционирование опыта работы по духовно-нравственному образованию, воспитанию и просвещению. Педагоги школы уверены, что эта работа поможет в развитии человеческих и деловых связей между православными сообществами, школой, общественностью, будет способствовать объединению всех слоев современного общества вокруг традиционных православных ценностей.

  Планируется позиционирование опыта школы (создание культурно-образовательного центра «Вифлеемская звезда» и музея  «Под благодатным покровом», размещение опыта работы на сайте, участие в областных мероприятиях,  в грантах).

   Необходимость и актуальность этого проекта обусловлена отсутствием  на данный момент работы духовно-нравственного характера по отдельным направлениям и недостаточным процентом охвата населения хутора просветительской работой.

Каковы цели и задачи проекта?

Каким образом проект будет реализован?

1. Намеченные цели и задачи  Проекта будут достигнуты  при строгом выполнении рабочего плана его реализации.
2. Осуществлять реализацию целей и задач будут ответственные штатные работники школы (руководители школы и Проекта, учителя ОПК, социальный педагог, психолог, ответственные за направления Проекта) и привлекаемые лица.
3. Будут использованы ресурсы, в том числе и финансовые,  МОУ СОШ № 43, привлеченные и благотворительные средства, а также средства  гранта.    

Рабочий план реализации проекта «Вифлеемская звезда»

Этапы работы над проектом «Вифлеемская звезда»

Календарный план реализации проекта «Вифлеемская звезда»

Программа духовно-нравственного воспитания дошкольников «Лучик».

              Культурно-просветительская программа «Наследие Святой Руси».

План работы по организации музея «Под благодатным покровом»

                                                                           Программа

активизации добровольческой и благотворительной деятельности «Твори добро»

Каким будет результат проекта?

Дальнейшее развитие проекта. 

После окончания периода гранта предполагается развивать деятельность центра «Вифлеемская звезда» по следующим направлениям:

1. Рассмотреть вопросы взаимодействия Центра «Вифлеемская звезда» с религиозными организациями традиционных для Ростовской  области и Октябрьского района конфессий по духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на районных (городских) педагогических совещаниях, семинарах, конференциях.

2. Заключить договоры о сотрудничестве в сфере патриотического, духовно-нравственного воспитания детей между муниципальными органами управления образованием, образовательными учреждениями, культурно-образовательными центрами и православными благочиниями, приходами.

3. Совершенствовать преподавание в МОУ СОШ №43  курса «Основы православной культуры», вводить  в учебный план школы элективные курсы, спецкурсы (в рамках обучения по индивидуальным планам в средней школе), способствующие утверждению гражданского, нравственного и духовного самоопределения личности ученика.

4. Инициировать включение в программы педагогического просвещения родителей вопросов организации семейного духовно-нравственного воспитания.

5. Содействовать развитию культурно-образовательных центров на территории Октябрьского района, вносящих значительный вклад в дело духовно-нравственного воспитания детского и взрослого населения.

Дальнейшее финансирование/перспективы на финансовую стабильность.

1. Продолжение дальнейшей деятельности в этом направлении планируется осуществлять за счет:

-  собственных средств МОУ СОШ № 43  (в 2011 году школа приобретает статус бюджетного учреждения с расширенными правами);

-  привлеченных средств:  местного бюджета Администрации Октябрьского района, Администрации Алексеевского сельского поселения, отдела образования Администрации Октябрьского района, УСЗН и др.;

-    благотворительных средств  спонсоров школы ЗАО рабочих «Народное предприятие «Ильичевская  племптицефабрика»,   крестьянско-фермерского  хозяйства «Герасименко С.Н.», индивидуальных предпринимателей хутора, родителей учащихся школы, жителей хутора.

2. Данная программа будет существовать в дальнейшем следующим образом:

- будет продолжать работать культурно-просветительный центр «Вифлеемская звезда» и музей  «Под благодатным покровом»;

- деятельность Центра будет совершенствоваться (разрабатываться новые программы, курсы, выпускаться новые методические материалы), его опыт  будет позиционироваться не только в районе, г.Новошахтинске, но и в области, будет расширяться география опыта