Интегрированная контрольная работа
материал (4 класс) на тему

Интегрированная контрольная работа

 для четвёртого класса

                                                     Жалобы зайки

                                                                                     К.Ушинский

                                                                                     216 слов

     Растужился, расплакался серенький зайка, под кустиком сидючи; плачет, приговаривает:

    «Нет  на свете доли хуже моей, серенького зайки! И кто только не точит зубов на меня! Охотники, собаки, волк, лиса и хищная птица; кривоносый ястреб, пучеглазая сова; даже глупая ворона и та таскает своими кривыми лапами моих милых детушек - сереньких зайчат. Отовсюду грозит мне беда, а защищаться-то нечем: лазить на дерево, как белка, я не могу; рыть нор, как кролик, не умею. Правда, зубки мои исправно грызут капустку и кору гложут, да укусить смелости не хватает. Бегать я таки мастер и прыгаю не - дурно; но хорошо, если придётся бежать по ровному полю или на гору, а как под гору- то и пойдёшь кувырком через голову: передние ноги не доросли.

    Всё бы ещё можно жить на свете, если бы не трусость негодная. Заслышишь шорох, - уши подымутся , сердчишко забьётся, не взвидишь света , пырскнешь из куста , - да и угодишь прямо в тенёта или охотнику под ноги.

    Ох, плохо мне, серенькому зайке! Хитришь, по кустикам прячешься , по закочками слоняешься, следы путаешь; а рано или поздно беды не миновать: и потащит меня кухарка на кухню за длинные уши.

    Одно только и есть у меня утешение, что хвостик коротенький: собаки схватить не за что. Будь у меня такой хвостище, как у лисицы, куда бы мне с ним деваться? Тогда бы, кажется, пошёл и утопился».

Предмет:  литературное чтение.

Задание 1.

Прочитай  текст.

Задание 2.

Подумайте, кто герой рассказа. Похож ли он на сказочного героя?

Задание 3. Выбери и запиши слова из текста, как автор характеризует следующих животных:

Ястреб –________________

Сова –_________________

Ворона- ________________

Лисица –________________

Задание 4.

Подумайте, какое другое животное могло бы пожаловаться на свою судьбу.

 Задание 5.

Подумайте, о каком герое пойдёт речь?

* Раскаркалась, разгорланилась серая ___________, усевшись повыше на ветку дерева, клювом щёлкает, кричит-говорит…

* Расчирикался, распушился молодой ____________, увидев хлебную крошку, друзей на пир зовёт и всё пищит – приговаривает…

Предмет: окружающий мир.

Задание 6.

Каких живых существ  перечислил автор в рассказе ?

Ответ:        ________

Задание 7.

Опишите внешний вид зайца.

Задание 8.  

Где и как живут зайцы, чем питаются?

Задание 9.

Враги зайцев в природе. Как спасаются зайцы от врагов?

Задание 10.

Назовите  сходства и различия между кроликом и зайцем.

Предмет: русский язык.

Задание 11.

Выпиши  из рассказа устаревшие слова.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 12.

1. Подчеркни в словах схватить, деваться, сереньких  буквы мягких согласных звуков.
2. Запиши сколько в этих словах  звуков и букв.

Ястреб - __букв,   __звуков;

Укусить - __букв,   __звуков;

Хищная - __букв,   __звуков.

Задание 13.

Выпиши 4-5 слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова.

__________________________________________________________________

Задание 14.

Подберите к данным словам слова антонимы:

Серенький - _______________________;

Рано - ____________________________ ;

Длинные -________________________ ;

Трусость -________________________;

Передние - ________________________.

Задание15.

Выпишите из текста  4-5 слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Предмет:  математика

Задание16.

 Составьте выражение и найдите его значение.

Количество животных , перечисленных в рассказе ,

увеличьте: в 6 раз, полученное произведение увеличьте на 146000, полученную сумму уменьшить в 2 раза и результат уменьшить на 988.

______________________________________

Задание17.

Решите задачу на смекалку

Собака усмотрела зайца в 150 саженях от себя. Заяц пробегает за 2 минуты 500 саженей, а собака — за 5 минут 1300 саженей.
За какое время собака догонит зайца?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 18. 

Решите задачу

Заяц может достигать скорости бега в 72 км/час, а кролик - только в 56 км/час. Какое расстояние они пробегут за 3 часа вместе?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 19. 

Переведи:

72км=_______м                                 56км=______м

3ч=_______мин                                 7суток=______ч

Задание 20. 

По данному числовому выражению  (72*3) - (56*3) cоставь свою задачу и запиши её условие.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________