Сер тотмас – дус тапмас.
классный час (2 класс) по теме

Нигматуллина Флюза. Азгатовна

Сәнгатьле уку күнекмәләре булдыру; фикерләү сәләтен үстерү; әдәплелек сыйфатлары тәрбияләү; матурлыкны күрә белергә өйрәтү.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sertotmas_urdk_achyk_dres.docx13.74 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: Сер тотмас – дус тапмас.

Максат: сәнгатьле уку күнекмәләре булдыру; фикерләү сәләтен үстерү; әдәплелек сыйфатлары тәрбияләү; матурлыкны күрә белергә өйрәтү;

Материал: дәреслек, А. Алиш әкиятләре, рәсемнәр.

Дәрес барышы:

  • Үткән дәрестә без кем иҗаты белән таныштык?

     -                                                                                       1 слайд

   1.  -   Искә төшереп китик әле, кем ул А. Алиш?

     -   (бер укучы сөйли)

   2.   - Ә хәзер без “Сертотмас үрдәк” әкияте турында сөйләшербез. Монда нинди вакыйга сурәтләнгән?                                              2 слайд

      -    Ни өчен йорт хайваннары Хуҗаны эзләргә нәкъ менә Үрдәкне җибәргәннәр?

      -    Сертотмас нинди хайваннар белән очраша?

      -    (Керпе, Куян, Аю, Бүре, Төлке)

-   Әкияттә иң акыллы сүзләрне кем әйтә? Бу сүзләр Үрдәккә генә кагыламы?

      -    Хайваннарның кайсы Үрдәкне тиз алдауга ирешә? Ни өчен?

    3.-   Хәзер тактада язылган сыйфатларга игътибар итәбез, әлеге сыйфатлар кайсы хайваннарга хас?                                                       3 слайд

    телдән җавап бирәләр һәм дәфтәргә язып куялар. Керпе, Бүре, Төлке

-   Укучылар, әле тагын икейөзлелек дигән сыйфат бар, бу нәрсәне аңлата?

Әсәрдә кайсы хайваннар икейөзле итеп тасвирланганнар? Бу яхшы сыйфатмы?

    4. -   Сез өйдә яраткан хайваннарыгыз яки кошларыгыз турында рәсем ясарга тиеш идегез, әйдәгез тикшереп карыйк.                                                                  -   (Балалар үзләренең рәсемнәре турында сөйлиләр).

                                   

Физкультминут.

                                                   Су буенда бакалар

Баталар да калкалар.

Уңга да бөгеләләр,

Сулга да бөгеләләр.

Алга да иеләләр,

Артка да иеләләр.

Ә аннары барысы бергә

Сикерешеп алалар.

      -   Хуҗа турында нәрсә әйтә аласыз? Аның тапкырлыгы сезгә ошадымы?                  

      -  

    5. Дәреслектән Төлке белән Үрдәк диалогын табабыз. Рольләргә бүлеп уку.

    6.-   Хәзер әсәрдән сурәтләү чаралары эзлибез. Без нинди сурәтләү чаралары белән таныш әле?

Чагыштырулар көлтәдәй койрыклы-59б                               4 слайд

                           көзге төсле матур, кыр төсле зур күл-58б

Эпитетлар         сертотмас Үрдәк 56б

                           тәмле җиләк 57б

                           симез тычкан 57б

                           усал елан 57б

                           корыч балта 59б

                           усал бүре

   7 Табышмакларга җавап табу.

8. Дәрескә нәтиҗә ясау.

-   Без бүген нәрсәгә өйрәндек?  Үзебез өчен нинди яңалык алдык?

-   Әйе, без дәресебезгә Керпе сүзләре белән нәтиҗә ясыйбыз.  5слайд

9. Өй эше бирү. Яраткан хайваныгыз турында хикәя төзергә.

Билгеләр кую.