Презентация к занятию по риторике № 6 Как мы говорим. Темп (2 класс)
презентация к уроку (2 класс) по теме

Слайд 1

Как мы говорим. Темп. Занятие № 6 Автор: Астафьева Ольга Валерьевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 15 г. Владимира

Слайд 2

Медленнее быстрее чем обычно Расскажи о ситуациях, в которых ты говоришь

Слайд 3

Я лечу, лечу, лечу – накататься я хочу. И всё вниз, вниз, вниз, только слышен снега свист. А внизу – через сугроб: стоп! Я веду, веду, веду саночки на поводу. Сверху санки быстро мчат, а на гору не хотят. На санках

Слайд 4

Вот тараторка для ребят: Когда молчат – не говорят. Когда стоят на том же месте – Не совершают путешествий. Что далеко – не слишком близко. Что высоко – не слишком низко. Нельзя приехать, не уехав, И грызть орех, коль нет орехов. Никто сидеть не может стоя. Лить из порожнего в пустое. Нельзя писать на белом мелом И называть безделье делом. Тараторка

Слайд 5

Испугались медвежонка Ёж с ежихой и ежонком, Чиж с чижихой и чижонком , Стриж с стрижихой и стрижонком . Скороговорки Мёд в лесу медведь нашёл, Мало меду, много пчёл. Проворонила ворона воронёнка.

Слайд 6

Жук жужжит над абажуром. Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон. Баран бьёт в барабан.

Слайд 8

Что нового мы сегодня узнали? Что повторили? Молодцы!

Слайд 9

Список используемых источников: 1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника для 2-го класса «Детская риторика в рассказах и рисунках» Т. А. Ладыженской , Н. В. Ладыженской , Р. И. Никольской, Г. И. Сорокиной 2. Задания из методических рекомендацийдля учителя по курсу «Риторика» для 2 –го класса Т. А. Ладыженской , Н. В. Ладыженской , Р. И. Никольской, Г. И. Сорокиной 3. Разработки уроков с сайта www.school2100.ru 4. Картинки с images.yandex.ru