Урок "Какого цвета праздник Пасхи"
методическая разработка (2 класс) по теме

Тема урока: Какого цвета праздник Пасхи.

Цели урока: Показать особое значение и познакомить с традициями празднования главного православного праздника – Пасхи.

Задачи:

1) Воспитательные: воспитание любви к своей земле, к своему народу; приобщение к истокам культурных традиций.

 2) Образовательные: познакомить с понятием «Воскресение Христа».

3) Развивающие: формирование художественно- эстетического вкуса; развитие творческих способностей, пополнение словарного запаса.

Средства обучения: учебно-методический комплект Л. Л. Шевченко «Православная культура. 1-й год обучения».Учебник. Презентация»Пасха – светлое Христово Воскресение». Музыкальное пособие «Звуковая палитра» (урок 5)

Ход урока.

I. Организационный момент. Создание эмоционального настроя.

II.Постановка темы и цели урока.

Звучит запись колокольного звона. Демонстрируются слайды №1, №2, №3.

-Иллюстрации какого праздника вы видите на слайде?

-Что вы знаете об этом празднике?

-Какова тема нашего занятия? –Какие вопросы об этом празднике вы хотели бы мне задать?

-Сегодня вы расширите свои знания об этом христианском празднике  и получите ответы на свои вопросы.

III. Изучение нового.

1.-Пасха, день Воскресения Христова – самый главный праздник Православной Церкви. Именно в нем заключается основной смысл Православной веры - сам Бог стал человеком, умер за нас и, воскреснув, избавил людей от власти смерти и греха. Пасха – это праздник праздников! 

  Православная Церковь празднует Пасху уже более двух тысяч лет. Так, из поколения в поколение, традиция празднования Пасхи дошла до нас и распространилась по всему миру. Святые отцы - учители Церкви - в течение веков расширили эту традицию, многое объяснили в ней.

2.-Как воскрес Иисус после своей смерти вы узнаете из учебника, прочитав отрывок из Священной истории страница 71-72. (Чтение отрывка учащимися). Слайд №4, №5.

-Что произошло в третий день после голгофских событий?

-Как называется День Воскресения Христова?

(На Руси Пасха называлась также Велик день, Царь день, Христов день, Светлое Воскресение.)

3.Чтение заранее выученных стихотворений детьми.

Бог воскрес, и смерть побеждена!

Эту весть победную примчала

Богом воскрешённая весна…

И кругом леса зазеленели,

И теплом вздохнула грудь земли.

И, внимая трелям соловьиным.

Ландыши и розы зацвели.

Повсюду благовест гудит,

Из всех церквей народ валит,

Заря глядит уже с небес…

Христос воскрес! Христос воскрес!

Вот просыпается земля,

И одеваются поля…

Весна идёт. Полна чудес!

Христос воскрес! Христос воскрес!

4. Рассказ учителя.

День празднования Пасхи был установлен в 325 году Первым Вселенским Собором. Каждый год день празднования Пасхи определяется по лунно-солнечному  календарю. Обычно празднование  православной Пасхи выпадает на период с 4 апреля до 8 мая. В этом году Пасха отмечается   15 апреля .

Христианская Пасха празднуется  весной, когда все оживает и пробуждается от зимнего сна. Ей предшествует сорокадневный пост, который называют Великим. Последняя неделя перед Пасхой называется Страстной.  Пост в эту неделю становится    наиболее строгим. Великий  пост – это   время, когда человек наводит порядок в доме и своей душе, готовит себя к очищению  от  зла и к покаянию. Встречать Пасху надо в чистоте   помыслов и дел.   Каждый день на Страстной неделе предназначен для определенных дел.

В понедельник в доме моют окна и выбрасывают старые, ненужные вещи. Во вторник  закупают продукты для Пасхи, делаются различные лечебные настои. Среда  -  это день стирки и уборки.  Многие в эту ночь ставят тесто на пасхальный   кулич. В четверг  завершалась уборка в доме. Молодые девушки стригли кончики волос, чтобы они лучше росли.  В этот день первый раз подстригали младенцев. В  четверг утром пекли куличи, днем красили яйца, вечером делали пасху. Страстная пятница – день особого покаяния и строгого поста. Истинным христианам надо быть в храме. В страстную пятницу происходит очень важная служба в храме. В субботу освещают куличи, яйца и пасхи. В воскресенье на Пасху все приветствуют друг друга дружеским поцелуем. Это называется «похристосоваться». Сказал «Христос воскресе», подарил яйцо – и три поцелуя в щечки. В ответ на «Христос воскресе!» принято отвечать: «Воистину воскресе!». Причем детям разрешается очень громко выкрикивать эти слова даже в храме. 

4. -Празднование Пасхи - это, конечно же, не только посещение Богослужения. Этот праздник всегда был любим народом, и с ним связано множество обычаев: дарить друг другу особенные подарки, особым образом украшать стол, готовить особенные угощения.

-Какие кушанья готовят на Пасху? (Куличи, творожные пасхи, крашенные яйца). Слайд №6.

-Какие блюда готовятся в вашей семье?

-Вы знаете откуда пошёл обычай красить яйца?

По преданию, обычай крашения яиц ведет свою историю с I века. Одна из учениц Христа, святая Мария Магдалина, с проповедью веры пришла в Рим и, попав во дворец императора Тиберия, стала рассказывать ему о Воскресении Христовом. В те времена было принято, посещая императора, приносить ему что–либо в дар; святая Мария была бедна и принесла в дар правителю Римского государства обычное куриное яйцо. Выслушав ее, император не поверил святой и сказал: “Как может кто–то воскреснуть из мертвых? Это так же  невозможно, как если бы это яйцо стало красным”. И тут же на глазах императора     совершилось чудо: яйцо само по себе сменило цвет на красный, свидетельствуя этим истинность Христова Воскресения.  С тех пор христиане стали на Пасху окрашивать яйца.

 Слайд№7

IV.Творческая работа.

Крашеные яйца являются не только украшением праздничного стола,  но и своеобразным подарком. С пожеланиями процветания и здоровья близким и любимым людям принято дарить так называемые писанки - яйца, расписанные узорами и орнаментами. Слайд №8.

- Сегодня мы проведем конкурс на самую лучшую роспись пасхального яйца.

(Ребята расписывают заранее приготовленные вареные яйца)Подведение итогов конкурса, анализ лучших работ.

VI.Пасхальные игры.

 В Великий пост всякие игры и увеселения были запрещены, а с Пасхи начинались весёлые развлечения молодёжи. Гуляния проводились на открытом воздухе. Многие весенние игры и забавы на Руси были связаны с праздниками. Так с Пасхи начинали качаться на качелях, открывались гуляния с весёлыми играми, хороводами, игровыми хороводами, хороводными песнями. Слайд №9.  Одним из широко распространенных и любимых пасхальных развлечений было катание крашенок. Для этого изготовлялись специальные лоточки с желобом. Играющие усаживались друг против друга на определённом расстоянии и по команде скатывали яйца по лоточкам. Если скатившееся яйцо ударялось об яйцо другого игрока и разбивало его, то разбитое яйцо играющий забирал себе. В эти игры можно поиграть и сегодня.

1 игра «Катание яиц «

Любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц: делали простой деревянный или картонный «каток», а вокруг него освобождали ровное пустое место, на котором раскладывали крашеные яйца, или маленькие призы, или игрушки. Играющие подходят по очереди к катку и катят свое яйцо; предмет, который яйцо тронет, — выигран.  

 2 игра “Покрути яйцо”

По команде дети одновременно раскручивают свои крашенки. Чьё яйцо дольше крутится, тот и победитель, он забирает яйцо проигравшего.

Учитель: А теперь давайте поиграем в игру “Битки”

3 игра “Битки”

Играющие выкрикивают: “Раз, два, три! Моё яйцо, окрепни! К бою готов!” Игроки бьют крашенками любой стороной, обычно острой. Чьё яйцо разобъется, или даст трещину, тот проигравший.

VII.Итог урока.

- О чём узнали на уроке?

 - На какие вопросы вы получили ответы?

 - Остались ли ещё моменты, интересующие вас по теме урока?

Рефлексия.

 В тетради нарисуйте кружочки: красный,   жёлтый или зелёный (Красный – на уроке было неинтересно,   много непонятного; жёлтый – всё понял, но это мне не интересно; зелёный – урок понравился, было интересно, узнал новое, расскажу   дома и своим друзьям).