Сценарий выпускного в начальной школе
материал (4 класс) по теме

Выпускной в начальной школе.

Ведущий: Добрый день, уважаемые дети, учителя, родители, друзья и просто гости! Большое спасибо, что вы пришли к нам на праздник, чтобы разделить с нами радостное настроение. Разрешите торжественную линейку, посвященную окончанию 2011-2012 учебного года считать открытой.

Слово предоставляется директору нашей школы Беляковой С.В.

Ученик: Открывается наш радостный праздник,

Открываем торжественный бал.

Сколько лиц здесь прекрасных и разных!

Как мы рады сегодня за нас!

Ученик: Четыре года мы семьей одной жили,

Четыре года жили целью одной.

Здесь играли, учились, дружили.

Каждый раз шли сюда, как домой.

Ученик: Мы сюда каждый день прибегали,

Нам любой уголок здесь знаком.

Знаем, каждый из нас позабудет едва ли

Начальную школу – второй милый дом.

Исполнение песни «Маленькая страна»

1. Знаем мы все, что есть на свете

Маленькая страна.

Есть у страны свое названье –

Школа начальная.

Там ждет вас множество открытий,

Там зла и горя нет,

Там управляет всем учитель

И знаний дарит свет!

Припев: Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

2. Помним, как привели впервые

Мамы за ручку нас.

И за учителем вошли мы

В светлый просторный класс.

В школе родной мы знали точно,

Что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду

Школьные мамы ждут.

Припев: Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

3. Здесь стали мы учениками

И обрели друзей.

Здесь мы немного повзрослели,

Стали чуть-чуть умней.

В школе начальной мы учились,

Но вот прошли года:

Выросли мы и распрощаться

Нам настает пора!

Припев: Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

1. Вот школа, которая № 4

2. А это – послушные умные дети,

Которые любят всех больше на свете

Школу, которая №4.

3. А вот педагоги, наставники строгие,

Которые в мир открывают дороги

Этим послушным и умненьким детям,

Которые любят всех больше на свете

Школу, которая № 4.

4. А – это директор, прекрасная дама,

По совместительству – папа и мама

Всех педагогов наставников строгих,

Которые в мир открывают дороги

Этим послушным и умненьким детям,

Которые любят всех больше на свете

Школу, которая № 4.

Уходят на свои места

Ведущий: Сегодня мы все немного волнуемся – четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 3005 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров. Множество научных фактов засели в ваши головы, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов за партой, и это не считая домашних заданий. 920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям. А как же все начиналось.

Раздается стук в дверь.

Техничка: У вас тут праздник, что ли? А кто портфель бросил?

Ведущий: Какой портфель?

Техничка: Да вот валяется тут у двери, ваш, наверное, - больше в школе никого нет.

Ведущий: Давайте его сюда. Сейчас узнаем, чей это портфель.

(входит портфель)

Ведущий: Какой же он старый! Бока изодраны, есть даже две заплатки, ручка оторвана, пахнет школьными сосисками… Ой, да он шевелится!

Портфель: А почему бы мне не шевелиться?! Я хоть и старый, больной, но еще живой!

Ведущий: А чей вы, уважаемый Портфель? Почему у вас такой вид?

Портфель: А уж вопросов – то, вопросов! Вы бы помедленнее расспрашивали. У меня ведь возраст, стаж, надбавка за риск.

Ведущий: Извините, уважаемый Портфель!

Портфель: Отвечаю по порядку: Я – Портфель 4-го класса. А почему у меня вид такой, так это вашим ребятам лучше знать.

Дети исполняют песню – инсценировку на мотив «Из чего же, из чего же...», ученики сидят в зале

Ведущий: Для чего же (3 раза)

                  Сделаны ваши портфели?

Девочки: Для салфеток и конфеток,

                 Для платочков и клубочков

                  Сделана наши портфели.

Ведущий:  Для чего же (3 раза)

                  Сделаны ваши портфели?

Мальчики: Для разных крышек и для фишек,

                    Для наклеек и батареек

                    Сделаны наши портфели.  

Ведущий: Для чего же (3 раза)

                  Сделаны ваши портфели?

Дети (все): Для катанья и метанья,

                    Для тарана и барабана

                    Сделаны наши портфели.

Ведущий: Да, дела! И что же, так вот всю жизнь?

Портфель: Почему же всю жизнь? Если вспомнить… (поет)

                        Как молоды мы были,

                        Как в первый класс ходили,

                        Давно все это было, -

                        А помню, как вчера.

Ведущий: А ведь я с вами полностью согласна, уважаемый Портфель. Кажется, только вчера начиналась наша школьная жизнь:

И первый учебник, и первый звонок,

И значимый самый наш первый урок.

   А давайте вспомним о том, как вы жили эти четыре года. А вы, уважаемый, поможете нам – ведь ваши воспоминания самые правдивые, самые достоверные.

Портфель: Я согласен вам помочь. Мне ведь вспомнить о жизни школьной – одно удовольствие. Особенно о том, как я был молодым и пошел в первый класс.

Выходят 6 учеников

Ученик : Покрыла листва золотая

           Площади, парки, мосты…

           С ранцем несмело ступая,

           В школу отправились мы.

           Быстро дни пролетели,

           Дни сложись в года.

           Мы так за парты хотели!

           Вот и сбылась мечта.

           Всем нам очень хотелось,

             Чтоб были всегда в пути

             Честь, доброта и смелость;

             К отличным отметкам идти.

             Чтобы за нас не краснело

             Милое мамы лицо.

             Время пришло, за дело,

             Пред нами школы крыльцо.

Ученик: Самый трудный первый класс!

              Всех труднее первый класс,

              Потому что первый раз!

Ученик: Папе, маме, бабушке все я рассказала,

               Как мы шли под музыку из большого зала.

Ученик: Как потом мы в классе хорошо сидели,    

                Как на мальчишек девочки глядели.

Ученик:  Как Нине Юрьевне мы хором отвечали,

                Как мы наши парты путали вначале.

Ученик: Как писали палочки, рисовали вазу

               И стихи про школу выучили сразу.

Садятся на места

Портфель: Да, про палочки и крючочки я тоже помню. Весь вечер пишут, пишут, пыхтят – пыхтят! До слез бывало дело доходило. А потом осторожненько, нежно в портфель прописи кладут, как будто говорят: смотри, мол, неси осторожно, не растряси!

Ведущий: Да, научиться писать – дело непростое.

Портфель: Ох, действительно, и смех и грех с этими палочками да крючками.    

Ведущий: А теперь…

Портфель: Рекламная пауза! Мне старику отдых нужен.

Ведущий: На стуле стоит ученик. Он вешает портрет писателя на стену. Подходит ученица.

Девочка: Скажи, мальчик, где здесь 4»а»?

Мальчик очень медленно слезает сначала со стула.

Девочка: Мальчик, здесь 4 «а»?

Мальчик достает школьную сосиску, медленно ее откусывает и только потом отвечает.

Мальчик: Да!

Девочка: Только правильное питание облегчает понимание!!!

Ведущий: Вы, уважаемый Портфель, что-нибудь о втором классе помните?

Портфель: Я, может, и забыл, да вот боевые шрамы забыть не дадут. Этот вот я получил, когда санками был, а Лешка меня у Данила отнимал. Да и вещи из портфеля о многом напоминают. Вот посмотрите на эту вещицу. О чем она вам напоминает? (показывает дневник)

Ведущий: Да, да, помню. Во втором классе появился дневник с первыми отметками и домашними заданиями.

Но школа – это не только уроки, но и перемены.

Выходят 4 ученика

Ученик: Наступает перемена,

               Все мальчишки на ковре,

               Кто-то влезть хотел на стену,

               Но скатился по стене.

Ученик: Кто под партой бодро скачет,

               Кто-то ищет свой пенал.

               А ведь это просто значит

               Что наш класс на уши встал!

Ученик: Мокрые волосы,

                Встрепанный вид.

                Капелька пота по шее бежит.

                Может быть, Федя, и Илья, и Матвей

                Всю перемену ныряли в бассейне?

                Или на них, на несчастных напали?

                Или их в пасть крокодила пихали?

Ученик: Нет! Просто все мы чуть – чуть отдыхали.

Садятся на свои места

Портфель: А об уроках – то забыли? Какие уроки у вас были?

Выходят 8 человек

1. Математика – наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика, не жить.

В магазине сдачу я считаю сам,

И решаю я задачи трудные,

Калькулятор скоро я сестре отдам.

Без него не будет трудно мне.

Математику люблю я больше всех наук,

Мне она милее, чем конфета.

Если в вычисленьях ошибется друг,

Я на все вопросы дам ответы.

2. Я живу в России, и русский – мой язык.

Нет его красивей, я к нему привык.

Хоть язык мой трудный, я его люблю:

Я пишу диктанты, правила учу

И хотя он не цветок, он нуждается в заботе.

Прихожу я на урок и уже готов к работе.

3. Читать я раньше не умел,

Мне мама все читала.

Прочесть я очень захотел

Без мамы все сначала.

И сказки стал читать подряд,

Чему я очень, очень рад!

Я песни пел с Котом ученым,

Сражался вместе с Черномором.

4. Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар вампир? Кто кого съедает?

Почему круговорот у воды в природе?

И куда же пищевод пищу переводит?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?

И на все вопросы эти у науки есть ответ.

Окружающий ответит: для него загадок нет!

5. Я люблю урок труда
   И кричу "Ура! Ура!
   Буду я трудиться,
   В жизни пригодиться.
   
   На уроке  режу, клею.
   Макраме  сплести  сумею.
   Шью, леплю  и  строю  дом,-
   Славлю школу я  трудом!

6. Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ, и –куль, и -ту, и –ра.

Руки вверх, руки вниз

-Это физ-,

Крутим шею словно руль,

-Это –куль-,

Бегай пол часа с утра

-Это –ра!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс хорошая фигура;

Вот что значит

Физ – куль – ту – ра!

7. Все мы любим рисовать и картины создавать.

На уроках наших творческих чудесных

 В мир искусства попадать и себя в нем проявлять

Всем нам было очень, очень интересно.

Но мы стали порастать и серьезней рисовать,

Вы заданья нам все больше усложняли –

Вместо бабочек, жучков, попугаев и цветов

Композиции, этюды выполняли.

8. На уроках музыкальных мы учились дружно петь.

Музыкальных направлений нам, друзья не перечесть.

Композиторов различных вы открыли нам секрет.

И без музыки чудесной в жизни радости нам нет.

Садятся на места

Портфель: Да, много же у вас предметов. Надо признать, что вашим портфелем я бы еще побыл, да сами видите, - стар я стал. Мне и этот – то груз тяжело носить, а ведь в старших классах учебников прибавиться. Боюсь не справлюсь я. Но есть у меня младший брат – портфель. Он молодой совсем, новый. Я подарю его вам вместе со своими пожеланиями. Наполняйте этот портфель только добрыми делами, честными поступками и, конечно же, отличными отметками. (вручение портфеля)

Слово предоставляется зам.директора по учебной части Уколовой Н.М.

Ведущий: За 4 года вы подросли на 937 см, что составляет 9 м 37 см. стали взрослее на 108 лет. Вами было получены: миллионы «5», тысячи «4», сотни «3», и небольшое количество «2».

 И выяснили, что самый трудный был четвертый класс. Об этом песня.

Выходят все дети

Песня на мотив «Замечательный сосед» (показ фотографий из жизни класса за 4 года)

Целый день с утра до ночи

Я уроки все учу,

Даже если сильно очень

Я на улицу хочу.

И куда бы я не ехал,

И куда бы я не шёл,

Никогда я не забуду,

Как спрягается глагол.

Припев:

Мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, дайте погулять!

Ла-ла-ла-ла-ла.

Ночью лишь глаза закрою

И прилягу на кровать –

Вмиг таблицу умноженья

Начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать,

Вечно думаю о том,

Почему темнеет небо

И куда впадает Дон.

Припев.

Иногда сижу, мечтаю,

Что счастливый день придет,

И меня Иван Сусанин

В лес с собою заберет.

Буду там играть на воле,

Буду прыгать и скакать.

И таблицу умноженья

Потихоньку забывать.

Садятся на места

Ведущий: Вас также пришли поздравить и напомнить какие вы были первоклассники:

1. За мамину руку надежно держась,

Тогда вы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок!

2. Вспомните, как первый раз

В классе вы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели.

3. Вспомните, как палочки

Трудные писали.

Клеили, лепили,

Песни распевали.

Как решать задачи,

Вы не понимали!

4. А теперь вы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки – прекрасные,

Мальчики – лихие!

5. Мы совсем без зависти,

Всех вас поздравляем.

Вместе: В пятый класс достойными

               Перейти желаем!

Танец и песня

Ведущий: А, теперь друзья, вставайте в ряд.

                  Оставить шутки, разговоры.

                  Мы будем чествовать сейчас

                  Выпускников начальной школы!

Ведущий: Внимание! Внимание!

                  Начинаем торжественную церемонию,

                  Посвященную окончанию начальной школы!

Ведущий: Сегодня 28 мая 2012 года в средней общеобразовательной школе №4 города Печоры состоится награждение самых умных, самых шумных, самых, самых, то есть вас!

Учитель: В нашем классе обучается 20 учеников. Из них на «4» и «5» окончил 11 учеников. Среди этих детей 1 отличница. Итак вручаем  награды особо отличившимся.  Вручение грамот

Выходят все дети

1. Дорогая начальная школа,
   Мы тебя благодарим, 
   За любовь и за заботу
   Всем спасибо говорим.

2. Спасибо вам, учитель первый наш,
   За ваш огромный труд, что в нас вложили.
   Конечно, мы не первый выпуск ваш,
   И все же мы друг друга полюбили.
   
   5-й выпускник:
   Учительница первая
   У каждого своя,
   У всех она хорошая,
   Но лучше всех... МОЯ!        

Песня «Первый учитель»

3. Дорогим учителям:
   Ныне кланяемся вам,
   Терпеливым, мудрым, милым,
   Добрым, ласковым, красивым.

4. Всем спасибо: кто кормил,
   И полы за нами мыл,
   Кто мебель школьную чинил,
   От болезней нас лечил.
   Всем спасибо, кто на свете
   Столько думает о детях.

5. Все заучи строго следили за нами, 
   За шалости, помнится, тоже ругали. 
   Но мы повзрослели, и стали умней, 
   И больше шалить не хотим мы теперь! 

Завучам от нас поклон,

Кто ж из нас в вас не влюблен!

Вы душевны и стройны

И при этом так умны!

6. Уважаемый директор!

Как же трудно Вам подчас

Школой всей руководить,

Всех понять и всех простить.

Знайте не забудет Вас

Наш четвертый дружный класс!

Ученик: Опять в смятенье мамы, опять в смятенье папы

                  Кем вырастут их чада, кто будет их учить?

                  Не скоро все кончается, учеба продолжается, 

                  Четвертый класс закончен, его нам не забыть!

Ведущий: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы, папы и бабушки.

   Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам.

1. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

2. Забота ваша, пониманье и терпенье,

Всегда нам помогали, без сомненья!

3. Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

4. Вот они, те, кто писал за нас сочиненья…

5. Самые лучшие мамы и папы на свете,

Все: Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Садятся на свои места

Ведущий: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но вы – то знаете, что все самое трудное еще впереди. Спасибо вам, дорогие родители за то, что мы всегда видели в вас поддержку.

Вручение благодарственных писем.

Ответное слово родителей.

Ведущий: Все сегодня взволнованы очень,

                  Так бывает в минуты разлук.

                  Не печальтесь, сейчас вас поздравит

                  Первый учитель, Нина Юрьевна!

Слово Нине Юрьевне

Выходят все дети

Ученик: Четыре года были мы в пути,

                Куда сейчас нам велено идти?

                Все вместе дружно, скажем мы сейчас:

               «Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс»

Песня «Круто ты попал в 5 класс»

1. Четыре года незаметно пролетели,

Все было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо,

Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

2. Четыре годы вы учили нас

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свидания!

Ведущий: Сегодня вы прощаетесь не только с начальной школой, но и с детством.

Песня «Детство»

Ведущий: Вот и подходит к концу наш праздник. Мы поздравляем вас, ребята, с тем, что вы преодолели трудную ступень в учении – это начальное образование. Желаем вам никогда не бояться трудностей, успехов, больше хороших отметок, и постараться не забывать свою первую учительницу. Мы хотим, чтобы вы были всегда дружными и сохранили дружбу на все школьные годы.

Песня «Дружба» (поют с места, девочки танцуют)

Ведущий: Впереди вас ждут каникулы.

Песня «Кудесники»