"В мире сказок...."
классный час (3 класс) на тему

"В мире сказок"

Девиз: «Сказка – ложь, да в ней намек…»

Цели:

• Привить любовь и заинтересованность к изучению народного творчества.
• Организация досуга.
• Расширить знания ребят о жанре сказки.

Ход занятия

Добрый день, дорогие ребята и взрослые! Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир сказок. Вы вспомните своих любимых сказочных героев, примите участие в веселых конкурсах. А за каждый правильный ответ, вы будите получать приз – наклейку с изображением сказочных героев. В конце занятия, мы подсчитаем, количество наклеек у каждого учащегося и у кого их окажется больше тот получит приз.

Сказка  относится к устному народному творчеству. И раньше она называлась баснь. В сказке всегда происходят необычные события, удивительные и таинственные. А заканчивается сказка всегда счастливо. События и действующие лица – вымышленные. Часто сказочный мир полон удивительных существ, предметов, чудесных событий. Но эти события всегда отражают действительность и мечты о лучшем. В сказках люди мечтали о возможности летать по воздуху. Люди мечтали передвигаться быстрее и по земле. А сказка отобразила эти мечты. Обув человека в сапоги-скороходы. Первый рукописный сборник сказок появился в 18 веке. А в первой половине 19 века был уже и печатный сборник – «Русские народные сказки».

- Ребята, а какие виды сказок вы знаете?

(Волшебные сказки, сказки о животных, бытовые сказки.) ответы

Правильно ребята. Вы все конечно знаете, что очень многие сказки наполняют всякие чудеса. То злой колдун превращает прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика у сестры, то непослушный Иванушка, испив водицы из колодца, превращается в козленочка…..

Сказочница (Звучит сказочная музыка)

Мы подрастаем, другими станем,
И, может быть, среди забот
Мы сказке верить перестанем.

Но сказка снова к нам придет!
И мы ее улыбкой встретим:
Пускай опять живет у нас!
И эту сказку нашим детям,
Мы вновь расскажем в добрый час.

Спешу приветствовать вас я,
Мои веселые друзья!
Мы собрались сегодня в зале!
Верней, не в зале, а в лесу.
Случайно волка не ведали?
А может, встретили лису?
Все это присказка, не сказка,
Ведь сказка будет впереди.…

Но мало времени осталось.
Готовы вы со мной идти?

Ребята.  ДА

Сказочница.

Раскроем занавес – вуаль,
И перед нами на мгновенье.

Раздвинул ветви чудный лес.
Мы, задержав слегка волненье,
Войдем в мир сказок и чудес. 

На доске изображение леса. Звучит музыка: «Куда уходит детство?». Выходит сказочница

Исполняется «куда уходит детство». 

В мире много сказок веселых и смешных,

И прожить на свете нам нельзя без них.

Лампа Аладдина, в сказку нас веди,

Башмачок хрустальный, помоги в пути!

Мальчик Чиполлино,

Мишка Винни-Пух –

Каждый нам в дороге

Настоящий друг.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло,

Пусть добро навеки

Побеждает зло.

В этом зале ожидают нас сегодня чудеса. 
Слышите? Здесь оживают добрых сказок голоса.

Выходит сказочник.

Сказочник.

Добрый день и добрый вечер!
Я веселый сказочник.
Я из сказок к вам пришел,
Я дорогу сам нашел!
А о том, что будет дальше,
Я и сам не знаю даже.
Знаю только: каждый лес
Полон сказочных чудес.
В этом белом зале
Чудес будет и поболе!

Сказочница. Немало на свете прекрасных сказок, но среди них есть самые любимые и дорогие. Я буду читать загадки, а вы на каждый вопрос подскажете ответ

Будем дружно веселиться,
Будем петь и танцевать,
Что бы в сказке очутиться,
Надо Вам меня позвать!

Ребята, вы догадались, о ком это идет речь?

Конечно же, это фея. Давайте ее позовем.

Вылетает на метле Баба Яга.

Баба Яга.

Берегись! Разойдись!
Везделет, остановись!
Что за сборище у вас
В неурочный зимний час?

Где же видано, чтоб я
Здесь веселье завела?
Хватит, крышка вам, друзья,
Эй, нечистая, сюда!

Сказочница. Баба Яга, зачем ты хочешь праздник прекратить?  дети желают веселиться!

Баба Яга. А мне – то что? Что хочу, то и ворочу!

Сказочница. Мы с ребятами фею звали. Куда ты ее дела? Нам путешествовать по сказкам без нее никак нельзя.

Баба Яга. А вы ответьте на мои вопросы, тогда я вам и скажу, где ваша фея. Из каких сказок взяты отрывки.

1. Из окошка вывалился стол

И пошёл, пошёл, пошёл, пошёл…

А на нём, а на нём,

Как на лошади верхом,

Самоварище сидит

И товарищам кричит:

«Уходите, бегите, спасайтеся!»

(«Федорино горе».)

2. Но жуки-червяки испугалися,

По углам, по щелям разбежалися.

Тараканы под диваны,

А козявочки под лавочки.

А букашки под кровать —

Не желают воевать!

(«Муха – Цокотуха».)

3. Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

(«Мойдодыр».)

4. Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите в Африку,

В Африку гулять!

В Африке акулы,

В Африке гориллы,

В Африке большие

Злые крокодилы…

(«Бармалей».)

5. Вот и вылечил он их, Лимпопо!

Вот и вылечил больных, Лимпопо!

И пошли они смеяться, Лимпопо!

И плясать, и баловаться, Лимпопо!

(«Айболит».)

Баба Яга. Какие вы молодцы, все отрывки отгадали. Ну ладно, скажу, где ваша фея.

Вашу фею я видала
У Кощея во дворце.
Заменить ее смогу вам-
Преображусь сейчас в лице.
(Достает пудру и пудрится.)
Сказочный я элемент,
У меня есть документ.
На метле своей летаю
И детишек я пугаю.

Сказочница. (Обращается к Бабе Яге)

Что ты, Бабушка Яга,
Ребятам страшное нельзя!
Надо фею выручать.
Может, нам тебя послать?

Баба яга.

Даже не подумаю.
Давайте мне метлу мою.
В беде я рада вам помочь
Но я жду от вас награды.

Сказочник.

Бабка, время не тяни
И за феей ты лети.

Баба Яга.

Вот бесстыжий, вот нахал!
Где ты бабку увидал?
Я моложе всех вас вместе.
Мне к обеду будет двести.
Забодай тебя лишай,
Отойди и не мешай.

Баба Яга садится на метлу и улетает за феей.

Сказочница.

Зло не убьешь, но с ним надо бороться,
Зло – это леность души.
Пусть утром каждый,
Как только проснется,
Сделать добро поспешит.

Сказочница.  Пока баба Яга совершает доброе дело и ищет фею, я вас предлагаю вспомнить прочитанные сказки. Я буду показывать вам найденные вещи, а вы отвечайте, чья это вещь и кому она принадлежит.

• Игрушечный телефон. (К.Чуковский «Телефон»)
• Кот и сапоги. (Ш.Перро «Кот в сапогах»)
• Корзина с пирогами. (Сказка «Маша и медведь»)
• Зеркало и яблоко. (А.Пушкин «Сказка о мертвой царевне»)
• Монетка (К. Чуковский «Муха Цокотуха»)

Входит Баба Яга и Фея.

Баба Яга.

За жару ли, за пургу
Все бранят меня, каргу,
А во мне вреда не больше,
Чем ромашек на лугу.
Что, заждалась детвора?
Забирайте. Вот она.

Фея.

Ах, как много ребятишек-
И девчонок и мальчишек!
Злой Кощей меня унес-
Испугалась я до слез.
Бал хотел устроить вроде…
Но теперь я на свободе!
В одиночестве и покое
Дремлют все наши герои
На страницах книг своих.
Позовем скорее их!
Что им маяться от скуки!
Все герои любят труд!
Вам, друзья, и карты в руки…
Пусть герои оживут!

Входят сказочные герои в костюмах.

Сказочные герои.

1. Как у Бабы, у Яги
   Нет совсем одной ноги,
   Зато есть замечательный
   Аппарат летательный.
2. На сметане я мешен,
   На окошке я стужен.
   Круглый бок, румяный бок – 
   Покатился колобок.
3. Хитрая плутовка,
   Рыжая головка,
   Хвост пушистый – краса.
   А зовут меня Лиса.

4. Длинноухий озорник 
   В огород ходить привык.
   Я по грядкам прыгать стал – 
   Все капусту потоптал.
5. Я зубастый серый волк,
   Я клыками щелк да щелк.
   Зимой голодный я совсем.
   Но не бойтесь, вас не съем.
6. Я веселый Буратино,
   Нос мой острый,
   Нос мой длинный,
   И сегодня в этот час
   Я пою песни для вас.
   

Фея и баба яга.

А мое задание называется «Картинка к сказке». Ведь гораздо интереснее читать книгу, когда в ней имеются прекрасные рисунки. Особенно – описание внешности героя. Вот и вам сейчас придется по некоторым чертам героя назвать его имя. Приготовились?

1. Голова его набита опилками (Вини Пух).
2. У него на голове зеленый хохолок, подергай за который вдоволь наплачешься. (Чиполлино).
3. Девочка – кукла, волосы которой были необычно голубого цвета. (Мальвина).
4. Сказочная героиня, владелица первого летательного аппарата. (Баба Яга).
5. Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка).
6. Медведь обучающий Маугли Закону Джунглей. (Балу).
7. Лиса –спутница кота Базилио. (Алиса).
8. Мальчик – у которого самый лучший в мире друг. Карлсон.  (Малыш).
9. Герой русской народной сказки, путешествующий на печи. (Емеля).
10. Крокодил, друг Чебурашки. (Гена).
11. Кто такой дядя Федор? (Мальчик).
12. Шарманщик, смастеривший Буратино. (Папа Карло).
13. Крыса старухи Шапокляк. (Лариска).
14. Кто потерял хрустальную туфельку. (Золушка).
15. Кто из литературных героев был обманут в стране Дураков? (Буратино).
16. Черепаха, подарившая Буратино золотой ключик (Тортила).

Фея: молодцы.

Сказочница.  Ребята, сказки так спешили к вам в гости, что упали и их названия рассыпались. Попробуйте собрать название сказок.

Незнайки, муха,, приключение, рыбаке, золотой, и, о, ключик, снежная, рыбке, горбунок, и его, пух, Цокотуха, друзей, сказка, конек, Вини, королева.

Сказочница. Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием.

Сказочник.

В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них…
Мой юный друг!
Бери с собой в дорогу
Своих любимых сказочный друзей.
В заветный час они тебе помогут
Найти мечту и сделай  жизнь светлей.
Вот момент настал прощанья.
Будет краткой моя речь:
Говорю вам: «До свиданья!»

Все исполняют песню «Город сказок».

Я волшебные книжки читаю.

Я о сказочном принце мечтаю.

Я во сне все летаю, летаю….

Говорят, что расту-подрастаю.

Я хочу, чтобы жили все в ласке.

Чтобы добрые песни все пели.

Чтобы зло было только лишь в сказках,

Чтоб печалиться люди не смели.

Я играю в хорошие игры

Я люблю своих маму и папу  

Мой котенок по прозвищу Тигр  

Всем дает свою мягкую лапу.

Сказочный город  

Часто мне снится  

Всюду я вижу добрые лица  

Город мечтаний  

Мне, как и прежде,  

Дарит надежды,  

Дарит надежды...   2 раза

Я хочу, что б вокруг все смеялись

Чтоб вокруг лишь добром всё светилось

Я хочу, чтобы дети рождались

А плохое чтоб не повторилось.

Сказочный город  

Часто мне снится  

Всюду я вижу добрые лица  

Город мечтаний  

Мне, как и прежде,  

Дарит надежды,  

Дарит надежды...  

Сказочница.  Ребята, к сожалению, наше занятие заканчивается. Мы прощаемся со сказками, лишь на некоторое время и обязательно будем встречаться с ними на других занятиях.

Подведение итогов занятия, раздача призов.