Рабочая программа по внеурочной деятельности "Уроки нравственности"
рабочая программа (1 класс) по теме

№

урока

Наименования

разделов и тем

Характеристика основных видов деятельности ученика

Плановые сроки прохождения

Скорректиро

ванные сроки прохождения

Я и школа – 2 часа

1

Здравствуй, школа!

Усвоение первоначального опыта нравственных взаимоотношений в коллективе класса и образовательного учреждения — овладение навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, старшим и младшим детям, взрослым, обучение дружной игре, взаимной поддержке, участию в коллективных играх, приобретение опыта совместной деятельности;

2

Вот и стали мы учениками…

Я и окружающие – 5 часов

3

Учимся работать в команде

Усвоение первоначального опыта нравственных взаимоотношений в коллективе класса и образовательного учреждения — овладение навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, старшим и младшим детям, взрослым, обучение дружной игре, взаимной поддержке, участию в коллективных играх, приобретение опыта совместной деятельности; Оценивать свои достижения

4

О хорошем и плохом

5

Клуб «Выручайка»

6

О дружбе

7

«Здравствуй!»

Я и здоровье-1 час

8

В царстве Мойдодыра

видеть важность в здоровом образе жизни;

бережно относиться к своему здоровью и здоровью окружающих

Я и природа – 1 час

9

Венок осени

Освоение навыков видеть прекрасное в окружающем мире, природе родного края, в том, что окружает обучающихся в образовательном учреждении и дома, сельском и городском ландшафте, в природе в разное время суток и года, в различную погоду.

Я и книга – 1 час

10

В мире любимых сказок

Воспринимать на слух художественное произведение. Учиться работать в паре, обсуждать прочитанное, договариваться друг с другом; учиться работать в паре, обсуждать прочитанное, договариваться друг с другом. Находить слова, которые отражают характер героя. Передавать характер героя с помощью жестов, мимики, изображать героев.

Я и окружающие – 7 часов

11

Профессий много есть на свете

Освоение навыков видеть прекрасное в поведении и труде людей, знакомство с местными мастерами прикладного искусства, наблюдение за их работой.

Участие в экскурсиях по микрорайону, городу для ознакомления с различными видами труда, профессиями.

Знакомство с профессиями своих родителей (законных представителей) и прародителей, участие в организации и проведении презентации «Труд наших родных»

12

Учимся приходить на помощь

13

О рабочих руках и трудолюбии

14

Зайкина избушка

15

Учимся вежливости

16

Новогодняя сказка

17

Познакомьтесь: это я!

Я и книга – 2 часа

18

Снегурочка

Учиться работать в паре, обсуждать прочитанное, договариваться друг с другом,

Оценивать свои достижения. Характеризовать героя художественного текста на основе поступков. Воспринимать на слух художественное произведение.

19

По страницам русской народной сказки  «Лиса и Волк»

Я и окружающие – 4 часа

20

Сказка о солнечном зайчике

Ознакомление с основными правилами поведения в школе, общественных местах, обучение различению хороших и плохих поступков. Получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, развитие умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества.

21

Учимся быть добрыми

22

Когда люди радуются

23

Я расту!

Я и семья – 1 час

24

Поезд везёт подарки мамам

Расширение опыта позитивного взаимодействия в семье (в процессе проведения открытых семейных праздников, выполнения и презентации совместно с родителями (законными представителями) творческих проектов, проведения других мероприятий, раскрывающих историю семьи, воспитывающих уважение к старшему поколению, укрепляющих преемственность между поколениями).

Я и окружающие – 3 часа

25

Сказка о веселой пчеле

Посильное участие в делах благотворительности, милосердия, в оказании помощи нуждающимся, заботе о животных, других живых существах, природе; рассказывать истории из жизни братьев наших меньших, выражать своё мнение при обсуждении проблемных ситуаций.

26

Как у зайчонка зуб болел

27

Приглашаем гостей

Я и природа – 2 часа

28

Клуб любителей природы

Усвоение элементарных представлений об экокультурных ценностях, традициях этического отношения к природе в культуре народов России, других стран, о нормах экологической этики, об экологически грамотном взаимодействии человека с природой. Освоение навыков видеть прекрасное в окружающем мире, природе родного края, в том, что окружает обучающихся в образовательном учреждении и дома, сельском и городском ландшафте, в природе в разное время суток и года, в различную погоду.

29

В городе лекарственных растений

Я и здоровье – 1 час

30

На пороге лета. О рыбалке

Освоение навыков видеть прекрасное в окружающем мире, природе родного края. Усвоение в семье позитивных образцов взаимодействия с природой.

Я и книга – 2 часа

31

К.И. Чуковский и его произведения.

Воспринимать на слух художественное произведение. Учиться работать в паре, обсуждать прочитанное, договариваться друг с другом.

Рассказывать истории из жизни братьев наших меньших, выражать своё мнение при обсуждении проблемных ситуаций. Характеризовать героя художественного текста на основе поступков.

32

К.И. Чуковский «Краденое солнце»

Я  и животные-  1 час

33

Нам нравится гулять по зоопарку

Ознакомление с основными правилами поведения в  общественных местах. Получение первоначального опыта участия в природоохранительной деятельности. Оценивать свои достижения; рассказывать истории из жизни братьев наших меньших, выражать своё мнение при обсуждении проблемных ситуаций.