Изготовление открытки из цветной бумаги 23 февраля
план-конспект урока на тему

областное государственное специальное коррекционное общеобразовательное учреждение

«Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида №33»

г. Братск

Конспект открытого урока

по предметно – практической деятельности

4 класс для детей с умеренной умственной отсталостью

Тема:

Изготовление  открытки из цветной бумаги

23 ФЕВРАЛЯ

Подготовила

учитель  Лут Анна Олеговна

г. Братск

2015г.

Цель: упражнение в умении работать с бумагой.

Задачи:

Образовательные: упражнять в умении работать с картоном, бумагой, клеем и ножницами; обучение приёму разрывания бумаги на две части по линии сгиба; закрепление знаний детей по теме: «День защитника Отечества»

Коррекционно – развивающие: коррегировать и развивать зрительно – двигательную координацию, через работу с ножницами и складывание кораблика в технике оригами; формирование умения планировать ближайшую операцию с помощью пооперационного плана;

Воспитательные: воспитывать аккуратность при работе.

Оборудование: мультимедийная презентация, картон, цветная бумага, ножницы, клей, клеенки, заготовки.

Ход:

1. Дыхательная гимнастика.
2. - Ребята, сейчас у нас урок предметно – практической деятельности. Какой скоро будет праздник? Какой подарок мы можем сделать своими руками? Мы сделаем открытку – это будет аппликация. А что мы будем клеить на нее вы узнаете определив четвертый лишний
3. Мультимедиа: Д/И «Четвертый лишний» На слайде изображение наземного транспорта, а лишнее изображение кораблика.
4. – Ребята, в каком углу находится изображение кораблика?
5. - Итак, сегодня мы будем делать вот такую открытку на праздник защитника отечества.

Демонстрация готовой работы

6. Рассматривание готовой работы

- Ребята, а что еще кроме кораблика есть на открытке? (солнышко, облака и волны)

7. Составление инстукционной карты.

- Ребята, как вы думаете, с чего нам следует начать работу? В какой последовательности будем выполнять работу? Что наклеим сначала? Что потом? (На доске слайд изображающий пошаговую инструкцию: 1. Складывание картона пополам; 2. Вырезание квадрата для оригами кораблика; 3. Оригами «кораблик»; 4. Приклеивание кораблика; 5. Приклеивание заготовок солнца и облаков; 6. Отрывание полосок бумаги для волн; 7. Приклеивание волн.)

8. Проверка усвоенного детьми плана

- Ребята, сейчас я раздам вам инструкционную карту, а вы разложите  карточки в той последовательности, в которой мы с вами будем выполнять работу.

9. Что необходимо для выполнения аппликации? (картон, бумага, ножницы, клей, клеенка, салфетки, заготовки)
10. Физ. минутка

«Стойкий оловянный солдатик»

Наклонитесь все вперед,

А потом наоборот.

Влево, вправо наклонитесь,

Наклоняйтесь, не ленитесь!

На одной ноге  постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

Руки ты прижми к груди,

Да смотри, не упади!

Руки вверх, руки  в  бок,

И на месте - скок, скок, скок!

Носом вдох, а выдох ртом.

Дышим глубже, а потом…

Марш на место не спеша.

11. Техника безопасности: Ребята, какие правила мы должны помнить при работе с ножницами и клеем? (Ножницами махать нельзя, резать нужно аккуратно. Не облизывать клей, не тереть руками глаза, быть аккуратными)
12. Выполнение работы согласно плану. Дети выполняют – учитель помогает, контролирует. Оригами «Кораблик» складывается пошагово с учителем. Для детей более сильных деталь солнца дается разрезанной на две половинки.
13.  При необходимости, пока ждем детей, которые доделывают свои работы, детям дается информация о том, что корабли бывают грузовые, пассажирские и военные.
14.  Сравнение выполненных работ с образцом.
15.  Итог. Выставка работ.