Олимпиада по осетинскому языку для 2-4 классов
олимпиадные задания (2 класс) на тему

2. кълас

1.Ребус.

Дзуапп:  ________________________

2. Ӕрхъуыды кӕнын фӕйнӕ 5 номдары ЧИ? ЦЫ?-йӕн дзуапп чи дӕтты, ахӕмтӕ.

ЧИ? - ___________________________________________________

________________________________________________________

ЦЫ? - __________________________________________________

________________________________________________________

3.Ныффысс алы номдарӕн дӕр фӕйнӕ ӕртӕ архайдӕвдисӕг дзырды.

Цъиутӕ – зарынц, тӕхынц, цъыбар-цъыбур кӕнынц

Ахуыргӕнӕг - ______________________________________________

Нана - _____________________________________________________

Гӕды - ____________________________________________________

4.Ныффысс дзырдтӕ дыууӕ цӕджындзӕй.(5 дзырды)

5.Ацы дзырды дамгъӕтӕй ӕрхъуыды кӕнын ног дзырдтӕ.

ЦӔХӔРАДОН - _______________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

6. 

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

7. Лæвæрд дзырдтæм ссар сæ ныхмæвæрд дзырдтæ æмæ сæ баиу кæн.

8. Дамгъæтæ  сæвæр алфавиты уагыл. Бакæс дзырд. Куыд æмбарыс ацы дзырдæн йæ нысаниуæг. Ныффысс дæ хъуыдытæ.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 кълас (лӕмӕгъ къорд)

1. Придумать 5 слов с этими буквами. Буква может встречаться в начале, в конце или в середине слова.

Къ - ________________________________________________________

Хъ - ________________________________________________________

Дз - _________________________________________________________

2.Перепиши предложения, слова в скобках переведи на осетинский язык.

Æхсœрсœттœг уарзы (грибы).

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Тœрхъус уарзы (морковь).

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3.Допиши предложения:

Нœ дыргъдоны зайы___________________________________________ _____________________________________________________________

Нœ цœхœрадоны зайы_________________________________________

___________________________________________________________

4.Найди лишнее слово и зачеркни его.

   Нана, дада, мад, фыд, хо, œфсымœр, сыхаг.

        Дада, фыды æфсымæр, мады хо, фыды хо,

мады æфсымæр.

5.Напиши все возможные слова, которые можно отнести к этому родовому понятию.

Хӕдзарон фос: ________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

6.Поменяй местами буквы так, чтобы получилось слово.

р ӕ т хъ с у - ________________

н ы з у ы - _________________

и б гъ ӕ р - _____________

7. Соедини стрелками предмет с подходящим к нему признаком.

8.Переведи текст на русский язык:

Скъолайы.

        Мах ахуыр кӕнӕм дыккаг къласы. Кӕсыны урочы мах фӕкӕсӕм, зарыны урочы – фӕзарӕм, математикӕйы урочы – фӕнымайӕм.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Кълас

1. Дзырдты къордтæй сараз хъуыдыйæдтæ æмæ сæ ныффысс.

• Йæ, бирæ, бинонты, Таму, уарзы.

_________________________________________________

• У, ахуырмæ, Зæринæ, зæрдæргъæвд.

_________________________________________________

• Нын, дада, аргъæуттæ, фæкæны, арæх.

___________________________________________________

• Кæны, чъиритæ, хæрзад, нана.

__________________________________________________

2.Ребус.

Дзуапп:  ________________________

3.Цӕмӕй бакӕсай ӕмбисонд, уый тыххӕй нымӕцы бынат хъӕуы сӕвӕрын дамгъӕ. Ӕмбисонд ныффысс.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4. Иннæрдæм.  Дзырдтæн зæгъут сæ антонимтæ.

мӕллӕг - ____________________

зӕронд - _____________________

чъизи - _______________________

ныллӕг - _______________________

хорз - ________________________

уазал - _______________________

урс - ___________________

5.Ацы дзырды дамгъӕтӕй ӕрхъуыды кӕнын ног дзырдтӕ.

ЦӔХӔРАДОН - _______________________________________

______________________________________________________

6. Миногонтæй æмæ номдартæй сараз дзырдбæстытæ æмæ сæ баиу кæн хаххæй.

7.Сараз дзырдтæ хуызæгмæ гæсгæ.

сау+цъиу=сауцъиу

хъæд+хой= ______________

æхсæр+сæттæг= _____________________

дур+фæткъуы= ___________________

къух+фыст= _______________________

8.

3 кълас (лӕмӕгъ къорд)

1. Придумать 5 слов с этими буквами. Буква может встречаться в начале, в конце или в середине слова.

Къ - ________________________________________________________

Хъ - ________________________________________________________

Дз - _________________________________________________________

2.Переведи предложения на русский язык.

1. Къабуска, уырыдзы, булкъ сты халсартœ.

_________________________________________________

2. Пъœмидортœ œмœ джитъритœ дœр сты халсартœ.

_________________________________________________

3. Халсартœ зайынц цœхœрадоны œмœ быдыры.

_________________________________________________

4. Фœткъуы, чылауи, кœрдо œмœ чъерами сты дыргътœ.

__________________________________________________

5. Дыргътœ сты пайда.

3.Напиши все возможные слова, которые можно отнести к этому родовому понятию.

Хӕдзарон мӕргътӕ: ________________________________________

__________________________________________________________

4.Подбери к слову прилагательное, отвечающие на вопросы Цавӕр? Цыхуызӕн?

дидинӕг  _____________________

чызг  ____________________

тӕрхъус  ______________________

чиныг  ____________________

къаба  __________________

5.Переведи текст на русский язык:

Цӕхӕрадоны.

        Цӕхӕрадоны ӕрзади халсартӕ. Мӕнӕ уырыдзы, сырх пъӕмидортӕ, урс къабускатӕ. Зинӕ кусы цӕхӕрадоны. Уый ӕфснайы халсартӕ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Изменить по лицам и числам данные глаголы.

Æз   уарз…..,   дзур…..,   кœс ..… .

Ды   уарз…..,   дзур …..,   кœс ..… .

Уый   уарз…..,   дзур ..…,   кœс ….. .

Мах   уарз…..,   дзур …..,   кœс ..… .

Сымах   уарз…..,   дзур ..…,   кœс ….. .

Уыдон   уарз…..,   дзур ..…,   кœс ….. .

7.

8. Напиши слова во множественном числе.

Бæлас - _______________________

Рувас - ________________________

гæды - _____________________

бирæгъ - _____________________

цъиу - _______________________

4. кълас

1.Ребус:

                                              Дзуапп:  ________________________

2.Пырхытæ дамгъæтæ. Æрæмбырд кæнын дамгъæтæ раст, цæмæй сæ рауайа 10 цæрæгойы ном:

гъæс, азхъ, гъиæрб, сæгау, ккуæыр, рæгъдз, сыф, грææх, ккра, дзуык.

______________________________________________________

_____________________________________________________

3.Иннæрдæм.  Дзырдтæн зæгъут сæ антонимтæ.

                        кæуын – ________________

                        хъæбæр – _____________________

                        сбырын – _______________________

                        бæрзонд –____________________

                        рæсугъд –______________________

                        сау – _________________

                        маст – ________________

                        бадын – ______________________

                        лæппу – ___________________

4.Ныффыссут хъуыдыйæд, кæцыйы дзырдтæ райдайдзысты иухуызон дамгъæтæй.

Зæгъæм: Уасæг уæле уæлхæдзарæй уасы.

                  Карк кæрдæгмæ кæркдонæй кæсы.

____________________________________________________

____________________________________________________

5.Зæгъын хъуыдыйад иу дзырдæй.

Адæмы низтæй чи дзæбæх кæны, ахæм адæймаг. ________________

Хъæддаг цæрæгойтыл чи цуан кæны, ахæм адæймаг. _______________

Кæсаг чи ахсы, ахæм адæймаг. ____________________

6.Цӕмӕй бакӕсай ӕмбисонд, уый тыххӕй нымӕцы бынат хъӕуы сӕвӕрын дамгъӕ. Ӕмбисонд ныффысс.

_______________________________________________________

7.Дзырдбыд.

8. Ӕрхъуыды кӕнын фӕйнӕ 5 дзырды.

Номдар - ____________________________________________________

____________________________________________________________

Миногон - ___________________________________________________

____________________________________________________________

Мивдисӕг - __________________________________________________

_____________________________________________________________

4. кълас (лӕмӕгъ къорд)

1. Придумать 5 слов с этими буквами. Буква может встречаться в начале, в конце или в середине слова.

Къ - ________________________________________________________

Хъ - ________________________________________________________

Дз - _________________________________________________________

2. Изменить по лицам и числам данные глаголы.

Æз уарз….., хъаз….., кœс ..… .

Ды уарз….., хъаз….., кœс ..… .

Уый уарз….., хъаз ..…, кœс ….. .

Мах уарз….., хъаз ….., кœс ..… .

Сымах уарз….., хъаз ..…, кœс ….. .

Уыдон уарз….., хъаз ..…, кœс ….. .

3.Напиши все возможные слова, которые можно отнести к этому родовому понятию.

Хъӕддаг сырдтӕ ӕмӕ цӕрӕгойтӕ: ________________________

_____________________________________________________

4.Подбери слова, противоположные по смыслу.

урс - __________

стыр - _______________

ныллӕг - ______________

бон - __________________

зымӕг - ______________

лӕууы - ___________________

5.Переведи текст на русский язык:

Хъӕды.

        Хъӕды цӕрынц бирӕгъ, арс, тӕрхъус, ӕхсӕрсӕттӕг. Алы сырдӕн дӕр ис хӕдзар.

        Рувасӕн – хуыкком, ӕхсӕрсӕттӕгӕн – бӕласы мӕра, бирӕгъӕн – лӕгӕт.

        Ӕрмӕст тӕрхъусӕн нӕй хӕдзар.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

6.Найди в каждой строчке название дерева и напиши. Переведи их на русский язык.

п б ӕ р з а р - _________________     -   __________________

п т у л дз е н - ___________________   -   ______________________

ж з а з ш е к р - _________________   -   _____________________

ӕ н ӕ з ы ӕ - ___________________   -   ___________________

7.

8.Составь сложные слова и переведи их. Смотри образец.

сау + цъиу = сауцъиу – скворец

хъæд+хой = _____________ - ___________________

æхсæр + сæттæг = _____________________ - ____________________

ОЛИМПИАДӔ

«Чысыл Зондаби»

ирон ӕвзагӕй

_____  «____» къласы ахуыргӕнинаг

___________________________________

Ахуыргӕнӕг: _________________________

Бынат: ______

«____»  ________________ 20__ аз.