"Чылдын уелери" пейзаж хевиринде чогаадыг бижидери
план-конспект урока на тему

Тема: Чылдыё \елери

Кичээлдиё хевири: быжыглаашкын

Сорулгалары:

• Чылдыё \елерин катаптавышаан, пейзаж хевиринде чогаадыг бижидери;
• Чурумал с=з\глелиниё бир хевири пейзаж бижиириниё билиглерин сайзырадыры;
• ==реникчилерге пейзажтыё дузазы-биле эмоционалдыг (сагыш-сеткилге дээштиг), эстетиктиг (чараш ч\\лге ынак) м=з\-шыннарын хевирлээр;

Чедип алыр т\ёнелдери

Бот сайзырал талазы-биле (личностные)

• Темага хамаарышкан материалды шилип-тывары;
• Белен план аайы-биле пейзаж хевиринде с=з\глелди тургузары;
• шын,     частырыглар чок бижиири.

Эртем талазы-биле (предметные)

• видео\з\нд\н\ё дузазы-биле пейзаж хевиринде чогаадыг бижидер;
• Ажыл-чорудулганыё планын тургузары;
• План аайы-биле ажылдаары.

Эртемден дашкаар (метапредметные)

• Долгандыр турар амылыг-даа, амы чок-даа бойдуска хумалыг, камныг болуру;

• кээргечел, биче сеткилдиг болуру.

+ске кичээлдер-биле харылзаазы: номчулга (ш\л\к-биле ажыл)

Кичээлдиё дерилгези (ажыглаар материалдар): ном, ш\л\ктер чыындызы, таблица, ==редилге программазы, экран, проектор, слайдылар.

Кичээлдиё чорудуу

Башкыныё ажыл-чорудулгазы

+=реникчилерниё ажыл-чорудулгазы

Билир билиглерин сагындырары

• айтырыглар салыр:

• Чылда каш ай болгаш \е барыл? Адап к=р\ёерем.
• Д=рт \ениё ылгавырлыг демдектерин кым чугаалаптарыл?

• Таблицага \елерниё ылгавыр демдектерин бижиттирер;

• Айтырыгларга харыылаар;
• Таблицаны долдурар;

+=ренген теманы быжыглаары

1. Чылдыё \елери «Кыш» биле «Чай» деп видео\з\нд\н\ к=рг\зер;Деёнелге методун ажыглавышаан, бо ийи \ени деёнеп сайгарып чугаалажыр;
2. Александр Сан-оолович Шоюннуё «Чылдыё  \елери» деп ш\л\ктер чыындызындан чылдыё 12 айларыныё болгаш д=рт \елериниё дугайында ш\л\ктерни сайгарып чугаалажыр;
3. «Апрель» деп ш\л\к-биле ажылды чорудар;

+зээн =тт\р доёган чер-даа

+л-шык тыртып дирлип келир.

Тракторлар хову-ш=лге

Дыёгылдайлап х==мейлей бээр.

Бо ш\л\кте дылдыё уран-чечен аргаларын автор эё-не чедимчелиг ажыглаан. Частыё бо айында хову-ш=лдерге ажыл-иш хайныгып-ла \нер;

4. Видео\з\нд\н\ сайгарып к=ргениниё соонда «Чайгы аргага» деп чогаадыгны бижиттирер;

1. Видео\з\нд\н\ к==р.  Ийи \ениё демдектериниё дугайында сайгарып чугаалажыр. Боттарыныё бодалдары-биле солчур. Айтырыглар бар болза салыр;
2. Ш\л\кт\ номчуур; Сайгарып чугаалажыр. Бойдус дугайында билир ш\л\ктерин аянныг номчуур. Боттарыныё бодалдары-биле солчур.
3. Ш\л\к-биле ажылдаар;
4. «Чайгы аргага» деп чогаадыг бижиир

Кичээлдиё т\ёнели

• Кичээлге чылдыё \елериниё дугайында кандыг билиглер алганын катаптап чугаалажыр: ол алган билиглерин каяа ажыглаарын чугаалажыр; Кичээл \езинде солун билген ч\\лдерни чугаалажыр;

• +=реникчи б\р\з\ бодунуё ажылын эштеринге номчуп бээр;
• Боттарыныё билген солун ч\\лдери-биле солчур;
• Кичээлде билген ч\\лдерин \нелээр.

Немелде материал:  А.С. Шоюннуё ш\л\ктер чыындызы

Планнап алган т\ёнелдериниё чедиишкиннери: 

1. Дидактиктиг оюн  «Тывыёарам!»

Дидактиктиг сорулгазы: С=зуглелде кайы \ениё дугайында чугаа чоруп турарын ==реникчилерге тыптырар.

1. Арга, хову, хемнер шупту

Ак х=веё эжинген дег,

Оёгар-дескээр орук, ш=лд\

Ожук, х=рт\к шыпкан чыдар. (Кыш)

2. Аккыр х=веё азып каанзыг

Чодураалар чечектелир,

Алдын =ён\г сырга-биле

Чокпак талдар каастаныптар.(Чай)

Немелде чогаадыкчы онаалгалар: Кыш азы чай деп темага тест чогаадыр;