"Формирование учебной мотивации у детей с задержкой психического развития"
презентация к уроку по теме

Слайд 1

ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Подготовила учитель начальных классов Дианова А.В.

Слайд 2

Главная цель школы – создание условий для развития и самореализации каждой личности, формирование поколения, способного учиться на протяжении всей жизни.

Слайд 3

Цель – это предвидимы результат, представляемый и осознаваемый человеком Мотив – побуждение к достижению цели.

Слайд 4

У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: снижены способности к усвоению учебных действий; отсутствует перенос знаний, умений в новые условия; слабая способность адекватно переключаться на новую деятельность; свойственен низкий уровень самоконтроля; не умеют самостоятельно применять измененный способ действия; учебная мотивация резко снижена.

Слайд 5

КАК ЖЕ ПОВЫСИТЬ МОТИВАЦИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ? Заинтересованность – сильная мотивация к обучению. Чтобы обучающиеся по-настоящему начали учиться, их нужно заинтересовать. Нестандартный урок и его нестандартное начало.

Слайд 6

Нетрадиционный, нестандартный урок

Слайд 7

Игровая деятельность: дидактические игры

Слайд 9

ролевые игры, конкурсы, соревнования

Слайд 10

инсценировка отрывков из художественных произведений

Слайд 11

познавательные игры

Слайд 12

Эмоциональные переживания в обучении . Чувство успеха. Умышленная ошибка, или «Помоги мне». Модель поведения самого учителя.

Слайд 13

Уровень школьной мотивации