Межаттестационный план
материал на тему

МБОУ «Нижнемактаминская СОШ №2»

2013-2018 уч.г.

Личная карта учителя

Досаевой Альбины Галимулловны

Год рождения: 06.06.1977г

1. Образование:  высшее образование - Альметьевский муниципальный институт,степень бакалавра психологии по направлению “Психология”; средне-специальное образование -  Бугульминское педагогическое училище, квалификация по диплому  «Преподавание в начальных классах».

2. Предмет: начальные классы

3. Педагогический стаж: 16 лет

Общий стаж трудовой деятельности: 20лет с  15 августа 1996 г.

4. Должность: учитель начальных классов

5. Прохождение курсов: АНО «Центр развития образования АМР» по теме «ФГОС как условие получения нового образовательного результата в начальной школе», 2014г.;

АНО «Центр развития образования АМР» по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы преподавания комплексного учебного курса «ОРКСЭ» в образовательных учреждениях Российской Федерации», 2015г.

6. Тема самообразования:  «Проектная деятельность - инновационная педагогическая технология, как средство формирования УУД, фактор повышения качества образования, в условиях внедрения ФГОС НОО».

7. Технология, по которой работает учитель: технология системно-деятельностного метода обучения.

8. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных мероприятий, предметных недель, участие в школьных, районных и республиканских конкурсах, дистанционных олимпиадах.

9. Общественно-педагогическая деятельность: член профсоюзного комитета школы, член ШМО.

10. Творческие замыслы: участие  в профессиональных конкурсах, пополнение личного сайта методическими разработками.

 Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда  предъявляло, и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для того чтобы учить других, нужно знать больше, чем все остальные. Поэтому я считаю самообразование главной задачей каждого учителя.

План самообразования

Тема:  «Проектная деятельность, как средство формирования УУД, фактор повышения качества образования в условиях внедрения ФГОС НОО».

Цель:  способствовать формированию УУД через внедрение технологии проектной деятельности в рамках реализации ФГОС.

Задачи:

- изучение нормативно- правовых документов и литературы по ФГОС НОО;

- создание мини-сайта и электронного портфолио;

- развитие творческого потенциала учащихся и создание необходимых условий для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;

- повышение качества преподавания на основе внедрения новых информационных технологий;

-прохождение курсов повышения квалификации;

- посещение семинаров, конференций, уроков коллег и участие в обмене опытом.

Формы самообразования:

• Индивидуальная: посещение уроков коллег, изучение научно-методической и учебной литературы, участие в работе методического объединения школы и т.д.;
• Групповая: участие в педагогических советах школы, курсовая подготовка на КПК, обмен мнениями с коллегами по вопросам самообразования и т.д..

Ожидаемые результаты: 

     Данный перспективный план составлен на 5 лет. За этот период в результате самообразования я планирую прийти к определенным результатам:

• Разработать рабочие программы по предметам в соответствии с ФГОС;
• Сформировать у учащихся внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе,    понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;
• Повысить качество преподаваемых предметов;
• Участвовать в педсоветах,  семинарах, вебинарах, в работе школьного и городского МО учителей начальных классов;
• Уметь оказывать посильную практическую помощь коллегам;
• Собрать пакет административной документации по методической теме;
• Подготовить материал для пополнения персонального сайта.

Источники самообразования:

• Курсы повышения квалификации
• Семинары и конференции, мастер-классы
• Телевидение, газеты, журналы
• Видео, аудио информация на различных носителях
• Мероприятия по обмену опытом
• Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты
• Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)
• Интернет