Программа внеурочной деятельности " Математика в твоей профессии""
рабочая программа на тему

№ п/п

Темы

Всего часов

Кол-во часов

Характеристика основных видов деятельности

Формы организации занятий

Формы  контроля

Аудиторные

Внеаудиторные

1

Математика в жизни современного общества

1

1

-

Проводить  поиск необходимой информации в различных источниках, включая Интернет. Использовать возможности ИКТ для сбора, переработки и хранения информации.

 Беседа

Викторина

2

Математика как наука

1

1

-

Проводить  поиск необходимой информации в различных источниках, включая Интернет. Использовать возможности ИКТ для сбора, переработки и хранения информации.

 Беседа, игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Взаимопроверка в парах, конкурс

3

Математика в профессии учителя

9

2

7

Проводить логические рассуждения по сюжетам текстовых задач. Выдвигать гипотезы. Анализировать текст задачи, выделять методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности, объяснять полученные результаты

Практическая работа, беседа

игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Викторина, конкурс

4

Математика в медицине

9

3

6

Проводить логические рассуждения по сюжетам практических задач. Анализировать текст задачи и уметь применять в конкретной ситуацию необходимый алгоритм действийОбъяснять полученные результаты

Практическая работа, беседа

игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Викторина, взаимопроверка в парах, конкурс

5

Математика в кинематографе

8

2

6

Проводить логические рассуждения по сюжетам практических задач. Анализировать текст задачи и уметь применять в конкретной ситуацию необходимый алгоритм действий .Объяснять полученные результаты

Практическая работа, беседа

игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Мини-олимпиада, конкурс, викторина

6

Работа над проектом: «Математика в работе моих родителей»

4

1

3

Обобщать, систематизировать изученный материал, осуществлять поиск информации, обрабатывать и представлять ее, как результат творческой деятельности

Практическая работа, беседа

игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Взаимопроверка в парах

7

Защита проекта

2

-

2

Обобщать, систематизировать изученный материал, осуществлять поиск информации, обрабатывать и представлять ее, как результат творческой деятельности

Защита проекта

34

10

24

№ п/п

Темы

Всего часов

Кол-во    часов

Характеристика основных видов деятельности

Формы организации занятий

Формы   контроля

Аудиторные

Внеаудиторные

1

Математика в жизни современного общества

1

1

-

Проводить  поиск необходимой информации в различных источниках, включая Интернет. Использовать возможности ИКТ для сбора, переработки и хранения информации.

 Беседа игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование, исследования

Викторина

2

Математика в архитектуре и строительстве

10

3

7

Выделять известные фигуры и отношения на чертежах, моделях и окружающих предметах. Проводить вычисления площадей поверхностей многогранников, круглых тел и их объемов по данным условиям задачи, по чертежам и моделям геометрических тел, архитектурных и строительных конструкций, в том числе с проведением необходимых измерений.  Конструировать объекты с заданными геометрическими свойствами, моделировать условие задачи с помощью схем и рисунков

Практическая работа, беседа игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Выставка, мини-олимпиада, конкурс

3

Математика в экономике

10

3

7

Проводить логические рассуждения по сюжетам текстовых задач. Выдвигать гипотезы. Анализировать текст задачи, выделять методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности, объяснять полученные результаты, демонстрировать навыки контроля и самоконтроля.

Практическая работа, беседа игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Взаимопроверка в парах, конкурс

4

Математика в профессии пожарного

9

2

7

Проводитьлогические рассуждения по сюжетам практических задач. Анализировать текст задачи и уметь применять в конкретной ситуацию необходимый алгоритм действийОбъяснять полученные результаты.

Практическая работа, беседа игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Викторина

5

Подготовка и защита исследовательских работ

4

1

3

Обобщать, систематизироватьизученный материал, осуществлять поиск информации, обрабатывать и представлять ее, как результат творческой деятельности

Защита проектов

Итого

34

10

24

№ п/п

Темы

Всего часов

Кол-во часов

Характеристика основных видов деятельности

Формы организации занятий

Формы  контроля

Аудиторные

Внеаудиторные

1

Математика в жизни современного общества

1

1

Проводить  поиск необходимой информации в различных источниках, включая Интернет. Использовать возможности ИКТ для сбора, переработки и хранения информации.

Практическая работа, беседа игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Викторина

2

Математика в профессии повара

8

2

6

роводитьлогические рассуждения по сюжетам практических задач. Анализировать текст задачи и уметь применять в конкретной ситуацию необходимый алгоритм действий.Объяснятьполученные результаты.

Практическая работа, беседа игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Мини-олимпиада, взаимопроверка в парах, конкурс

3

Математика в военном деле

8

2

6

Проводить логические рассуждения по сюжетам текстовых задач. Выдвигать гипотезы. Анализировать текст задачи, выделять методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности, объяснять полученные результаты, демонстрировать навыки контроля и самоконтроля.

Практическая работа, беседа игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Викторина, конукрс

4

Математика в профессии автомеханика

6

1

5

Проводить логические рассуждения по сюжетам текстовых задач. Выдвигать гипотезы. Анализировать текст задачи, выделять методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности, объяснять полученные результаты, демонстрировать навыки контроля и самоконтроля.

Практическая работа, беседа игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Мини-олимпиада, взаимопроверка в парах

5

Математика и мода

7

2

5

Проводить логические рассуждения по сюжетам практических задач. Анализировать текст задачи и уметь применять в конкретной ситуацию необходимый алгоритм действий.Объяснятьполученные результаты.

Практическая работа, беседа игра, презентация, эксперимент, практикум, конструирование исследования, проект, опыты, вечер

Выставка, викторина, конкурс

6

Проект «Я б в… пошел, пусть меня научат»

4

1

3

Проводить логические рассуждения по сюжетам практических задач. Анализировать текст задачи и уметь применять в конкретной ситуацию необходимый алгоритм действий.Объяснять полученные результаты.

Защита проекта

34

9

25

№ п/п

Тема занятия

Всего часов

Дата проведения

По плану

По факту

1

Математика в жизни современного общества

1

2

Математика как наука

1

Математика в профессии учителя (9 ч)

3-4

Математика в русском языке и литературе

2

5-6

Математика в географии

2

7-8

Математика в точных науках

2

9-10

Математика в биологии

2

11

Задачи на вычисление среднего балла оценок

1

Математика в медицине (9 ч)

12-13

Прикладные задачи в микробиологии

2

14-15

Математические методы в терапии

2

16-17

Математические методы в анатомии

2

18

Математические методы в хирургии

1

19-20

Решение задач различного уровня на проценты

2

Математика в кинематографе (8 ч)

21-22

Фильмы и математика

2

23-24

Математика в мультфильмах

2

25-26

Спецэффекты

2

27-28

Решение задач различного уровня о кино

2

Работа над проектом «Математика в профессии моих родителей» (4 ч)

29

Обсуждение проекта

1

30-31

Подготовка материалов проекта

2

32

Оформление проекта

1

Защита проектов (2 ч)

33-34

Защита проектов

2

№ п/п

Тема занятия

Всего часов

Дата

По плану

По факту

1

Математика в жизни общества

1

Математика в строительстве и архитектуре (10 ч)

2-3

Геометрические фигуры и тела

2

4-6

Площади и объемы. Задачи на вычисление площадей и объемов.

3

7-8

Решение задач на вычисление комфортности жилища, уровня освещенности помещений

2

9-10

Симметрия в архитектуре и  строительстве

2

11

Решение задач различного уровня

1

Математика в экономике (10 ч)

12-14

Математика в экономике

3

15-16

Прикладные задачи по математике в профессии землеустроитель

2

17-18

Математика в логистике

2

19-21

Решение задач различного уровня

3

Математика в профессии пожарного (9 ч)

22-23

Задачи на вычисление объема подачи воды

2

24-26

Задачи на вычисление времени тушения

3

27-28

Задачи на вычисление времени работы оборудования в непригодной для дыхания среде

2

29-30

Задачи на вычисления количества техники и личного состава, привлеченной к тушению

2

Подготовка и защита исследовательских работ (4 ч)

31

Обобщающее повторение

1

32-33

Подготовка исследовательских работ

2

34

Защита исследовательских работ

1

№ п/п

Тема занятия

Всего часов

Дата

По плану

По факту

1

Математика в жизни общества

1

Математика в профессии повара (8 ч)

2-3

Приготовление блюд из круп

2

4-5

Взаимосвязь математики и процесса приготовления первых блюд.

2

6-7

Взаимосвязь математики и процесса приготовления вторых блюд и десертов.

2

8-9

Решение задач различного уровня.

2

Математика в военном деле  (8 ч)

10-11

Теория выработки решений

2

12-13

Приемы построения и анализа математических моделей боевых действий

2

14-15

Теория вероятностей

2

16-17

Теория статистических решений

2

Математика в профессии автомеханика (6 ч)

18-19

Решение производственных задач с применением математического аппарата

2

20

Подбор поршней к цилиндрам

1

21

Проверка рулевого управления

1

22-23

Чтение таблиц

2

Математика и мода (7 ч)

24-25

Конструирование одежды

2

26

Точность снятия мерок

1

27-28

«Золотое сечение»

2

29-30

Проценты и пропорция

2

Проект «Я б в … пошел, пусть меня научат!»

31-32

Подготовка проекта

2

33-34

Защита проекта

2