Шәхси -иҗади эш планы.
методическая разработка на тему

Татарстан Республикасы

Кукмара муниципаль районы

“К.Ф.Шакиров исемендәге Зур Сәрдек гимназиясе” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе Чишмә-Баш авылындагы филиалы

Башлангыч сыйныф укытучысы                                         Хабирова Сәвия Миннирафик  кызының                          шәхси иҗади планы

        Шәхси мәгълүмат

        Татарстан Республикасы  Кукмара муниципаль районы “К.Ф.Шакиров исемендәге Зур Сәрдек гимназиясе” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе Чишмә-Баш авылындагы филиалы

ФИО : Хабирова Сәвия Миннирафик  кызы                         

Белеме (кайчан һәм кайда тәмамлаган):

1. среднее специальное, Арский педагогический колледж, по специальности татарский язык и литература, специализация – преподавание в начальных классах, квалификация - учитель татарского языка и литературы, диплом АК 0106618, регистрационный № 8332, 25.06.1998 г.

2. высшее, г. Казан Татарский государственный гуманитарный институт, по специальности татарский язык и литература, квалификация - учитель татарского языка и литературы,  диплом ДВС 1642208, регистрационный № 549/2002, 25. 06. 2002 г.

Барлык эш стажы:  17 ел

Белгечлеге буенча эш стажы : 17ел

Курсларда кайчан һәм нинди проблема буенча укыган :  

1. Институт психологии и образования ФГАОУ ВПО КФУ, с 30.06.2014 по 05.07.2014 г., 48 часов, по теме «Роль классного руководителя в реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО на современном этапе», удостоверение, регистрационный № УПК – 20 – 003305/2014;

2. ГАОУ ДПО  "Институт развития образования РТ", с 04.04.2016 по 15.04.2016 г.,72 часов, по теме «ФГОС НОО: формирование универсальных учебных действий в начальной школе», удостоверение, регистрационный № 1530.

Методик тема өстендә эш

        Мәктәпнең методик темасы:   Федераль дәүләт белем бирү стандартларына күчү шартларында белем бирүнең сыйфатын камилләштерү

          Шәхси методик тема :  “Яңа стандартларга таянып үз урынын таба алырлык, ныклы белемле, культуралы, югары әхлак сыйфатларына ия булган шәхес тәрбияләү”

1. Тема өстендә кайчан эш башланган :   2018 нче ел
2. Кайчан тәмамлау күздә тотыла :   2022 нче ел

       Максатлар:

       Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, укытуның эчтәлеген яңарту; яңа алым һәм технологияләр кулланып, укыту сыйфатын күтәрү; югары нәтиҗәлелеккә ирешү.

        Бурычлар: 

 - Яңа федераль дәүләт белем бирү стандартларына нигезләнеп,  үз белемне күтәрү өстендә даими эшләү;

- Тәҗрибә уртаклашу аша белем һәм методик осталыкны үстерү, квалификацион категорияне күтәрү;

- МБ утырышларында, теоретик семинарларда бәхәсле мәсьәләләр буенча  фикер алышуда катнашу , һөнәри осталыкны, методик осталыкны күтәрү өстендә эшне системалы оештыру;

- укытуны заман таләпләренә туры килерлек итеп оештыру;

- белем сыйфаты динамикасын саклау максатыннан, төрле эш төрләре һәм яңа технологияләрдән файдалануны, укучыларда фәнгә карата кызыксыну хисләре уятуны мөһим бурыч итеп алу;

- укучыларның интеллектуаль үсеше дәрәҗәсен күтәрү өстендә максатчан һәм планлы эш алып бару;

- сәләтле балалар белән эш алымнарын яхшырту;

- укучыларны бердәм республика тестына нәтиҗәле әзерләү буенча системалы эш алып бару;

- район һәм республика күләмендә оештырылачак бәйгеләрдә, интеллектуаль, тәрбияви һәм төрле чараларда актив катнашу, нәтиҗәлелеген үстерү өстендә максатчан эш алып бару.

        Күзалланган нәтиҗә:

• Белем сыйфатын арттыру
• Иҗадилыкны       һәм       логик       фикерләүне үстерүче      уеннарны      дәресләрдә      актив  файдалану

• Түбәндәгеләргә өйрәнергә:

     -  Дәреснең     уенга   каралаган   өлешен   төгәл  билгеләргә

     -  Дәресләрдә мулътимедиа кулланырга

     -  Уен    һәм    белем    бирү    барышын   дөрес чиратлаштырырга

 -  Укучыларны өстәмә мәгьлүмат алырга һәм аны урынлы кулланырга өйрәтү

 -  Укучыларны   үз   белемнәрен     һәм  яңа   алынган белемнәрне чагыштыра һәм анализлый белергә өйрәтү

     -   Иҗади сәләтләрне үстерү

     -  Уен    элементлары    кулланып    эшләнгән    дәрес эшкәртмәләре   комплектлары булдыру

 - Периодик рәвештә эшчәнлегемә үзанализ үткәрү һәм   КМО   утырышларында,    педкиңәшмәләрдә хисап тоту

  -   Дидактик материаллар, тестлар, карточкалар һ. б. туплау

1. Фәнни – теоретик белемне күтәрү

2. Педагогик-психологик осталыкны үстерү

3. Зәвык дәрәҗәсен күтәрү

4. Укыту процессында кирәкле булган

норматив документлар белән танышу

5. Ата-аналар белән эш

VI. Кабинетта эш

7. Иҗтимагый-сәяси белемне күтәрү