Тест по дисциплине "Технологии и методология дистанционного образования"
тест на тему

Тест по дисциплине

"Технологии и методология дистанционного образования"

1. Какие слова пропущены в следующем предложении:

        Под дистанционным обучением следует понимать комплекс ________ _______, предоставляемых широким слоям населения на любом _________от образовательных учреждений с помощью специализированной информационно­образовательной среды, базирующейся на телекоммуникационных средствах обмена учебной информацией.

а) образовательных услуг, уровне

б) услуг, условии

в) образовательных услуг, расстоянии

г) услуг, уровне

2. Какие основные составляющие дистанционного обучения пропущены в этом списке?

- Учебный центр (головное учреждение) 

- Средства методического и технического обеспечения функционирования СДО (информационно ­ образовательная среда) 

- Преподаватели, консультанты/тьюторы

- Обучающиеся (студенты, слушатели) 

а) образовательные технологии

б) информационные ресурсы 

в) среда обучения

г) всё перечисленное

3. Основное назначение обучающих систем - это...

а) овладение умениями

б) контроль знаний

в) выполнение функций учебных тренажеров

г) повышение уровня знаний и интеллекта

4. Что перечислено ниже?

- техническое обеспечение

- программное обеспечение

- информационное обеспечение

- учебно-методическое обеспечение

- организационное  обеспечение

- финансовое обеспечение

а) компоненты обеспечения эффективности системы дистанционного обучения

б) составляющие СДО

в) условия существования СДО

г) всё перечисленное

5. К какому обеспечению относится следующая цитата:

"Составляют программы, при помощи которых может быть представлена информация для пользователей локальных сетей и сети

Интернет"

а) программное

б) информационное

в) техническое

г) финансовое

6. О чем идет речь?

"...составляют локальные компьютерные сети на кафедрах учебного учреждения, объединённые в единую информационную сеть, а также выход в Интернет для подключения к открытым источникам информации..."

а) учебно-методическое

б) информационное

в) техническое

г) программное

7. Относится ли расширение рынка образовательных услуг к целям системы дистанционного обучения?

а) да

б) нет

в) не знаю

8. Что предполагает следующая цель СДО: "Сохранение и распространение педагогического опыта, знаний и улучшение методики преподавания"

а) использование новых принципов, приёмов и технических средств

б) широкое всестороннее использование учебных электронных составляющих

в) процесс обучения осуществляется по индивидуальному графику

г) возможность использования новых, мощных носителей информации и

электронных архивов

9. К чему относится следующее высказывание?

"Сертификация знаний реализуется практически единственным способом ­ в виде интерактивных тестов, результаты которых обрабатываются чаще всего автоматически"

а) цели СДО

б) задачи СДО

в) условия внедрения СДО

г) правила

10. Ниже перечислены принципы СДО. Какой принцип был пропущен?

- Адаптивность процесса обучения

- Гибкость

- Модульность

- Экономическая эффективность

а) честность

б) объективность

в) плавность

г) интерактивность

11. О каком из принципов идёт речь?

" Им руководствуются на всех этапах создания: при разработке структуры программы, форматировании конкретного учебного процесса, налаживая деятельность центров дистанционного обучения".

а) модульности

б) экономической эффективности

в) гибкости

г) адаптивности

12. В какой стране впервые появилась возможность получать высшее образование на расстоянии в 1836 г?

а) в Бразилии

б) в Великобритании

в) в России

г) в Германии

13. В каком году СДО получило широкое распространение в России?

а) 1817

б) 1907

в) 1908

г) 1917

14. Какие стадии проходит процесс внедрения ИКТ в образовательный процесс?

а) замена, переходный период, преобразование

б) кризис, замена, переходный период

в) преобразование, переходный период, кризис

г) замена, преобразование

15. С какого момента начинается работа студента в системе СДО?

Ответ:_____________________________________________________________

16. Перечислите компоненты, которые располагаются на основной рабочей странице?

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________

17. Напишите ниже, что перечислено:

- индивидуальная подготовка в рамках вузовских и послевузовских программ

- подготовка и переподготовка сотрудников удаленных филиалов

- оперативное обучение в процессе производства

- довузовская подготовка

Ответ:____________________________________________________________

18.  Что понимается под понятием "Информационная технология"?

Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19.  Перечислите, то включает в себя обобщенная педагогическая система на уровне системообразующих элементов?

Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.Вставте пропущенные слова:

Обобщая педагогический опыт можно утверждать, что все педагогические системы развиваются в соответствии со следующими закономерностями:

• каждая система включает ________________, в которой находят своё выражение причинно-следственные связи, определяющие направления __________ и обеспечивающие относительную устойчивость элементов и структур;

• все ___________ системы находятся в неразрывном единстве так, что усиление или ослабление одного из них сказывается на состоянии всей системы в целом;

• на _________________ и ____________ системы оказывает существенное влияние социальная среда.

Ответы:

1. в

2. б

3. г

4. а

5. а

6. в

7. а

8. г

9. б

10. г

11. в

12. б

13. г

14. а

15. с того момента, как он попал на главную страницу дистанционного обучения

16. информация о выбранной дисциплине и теме и предполагаемая последовательной действий

17. спектр образовательных услуг системы ДО

18. учебные телекоммуникационные технологии, представляющие собой целостные системы разнокачественных процедур, которые призваны осуществить требуемые изменения форм поведения и деятельности обучающихся.

19. человека, социальный опыт, формы организации воспитательной и учебной деятельности, методы обучения и воспитания, формы организации и методы познавательной деятельности

20. генеральную внутреннюю цель; развития; компоненты; функционирование и развитие