В мире книг
календарно-тематическое планирование (1 класс) на тему

№ п/п

Разделы программы и темы занятий

Содержание деятельности

Кол-во часов

Плановые сроки прохождения

Примечание

Теоретическая часть занятия/ форма организации деятельности

Практическая часть занятия/ форма организации деятельности

Здравствуй, книга

2ч.

1

Учебная книга

Игра - путешествие. Беседа. Диалог. Наблюдение. Презентация.

Работа по правилу  пользования книгой.

1

7.09

2

Книга-произведение

Игра - путешествие. Беседа. Диалог. Наблюдение. Презентация.

Рисование на тему прочитанных книг

1

14.09

Книги о Родине и родной природе

2ч.

3

Книги о Родине и родной природе детских писателей

Культура самостоятельной работы с выбранной книгой

Подготовка к выступлению перед товарищами с рассказом о полюбившемся произведении

1

21.09

4

Читальный зал: культура самостоятельной работы с выбранной кни-  гой (рассматривание, чтение или слушание).

Беседа. Викторина.

Практическая работа с книгами. Рассматривание книг.

1

28.09

Писатели детям

3ч

5

Книги детских писателей-классиков (А. Барто, К. Чуковский, С. Мар-  шак, Я. Аким, Л. Пантелеев).

Беседа

Слушание и рассматривание одной из детских книг.

1

5.10

6

Детские книги с рассказами современных писателей (М. Пляцков-  ский, С. Георгиев, М. Дружинина, С. Степанов и др.).

Выставка книг детских писателей. Демонстрация портретов писателей. Презентация. Слушание и рассматривание одной из детских

Выступления учащихся о книгах, прочитанных самостоятельно

1

12.10

7

Выставка книг детских писателей.

Выставка книг

1

19.10

Народная мудрость. Книги-сборники

2ч

8

Книги-сборники малых жанров фольклора

Презентация. Изготовление кукол по старинным образцам.

Творческая работа

1

26.10

9

Особенности детских  книг с фольклорными произведениями для детей.

Творческая работа «Сочини загадку».

1

9.11

По страницам книг В. Сутеева

3ч.

10

Книги В. Сутеева (книги-сборники, книги-произведения).

Беседа

1

16.11

11-12

Игра «По страницам сказок В. Сутеева».

Библиографическая справка (информация) об авторе в структуре книги-сборника.

Самостоятельная поисковая работа в группах

2

23.11

30.11

Сказки народов мира

3ч.

13

Книги-сборники «Русские народные сказки»

Выставка книг. Викторина.  

1

7.12

14

Народные сказки (цепочки). Инсценирование знакомых сказок

Презентация. Книги-сборники «Русские народные сказки».

Подготовка к проведению конкурса «Герои народных сказок». Домики-сказки (коллективная проектная деятельность).

1

14.12

15

Домики-сказки (коллективная проектная деятельность).

1

21.12

Книги русских писателей-сказочников

3ч.

16

Сборник сказочных историй А.Н. Толстого «Приключения Буратино».  

Путешествие по страницам книги.  Презентация. Рассказ. Беседа. Сборник сказочных историй А.Н. Толстого

Инсценирование отдельных историй.  Творческая работа «Встреча с Буратино» (работа в группах).

1

11.01

17

Слушание и чтение историй из книги А.Н. Толстого «Приключения

Буратино».

Слушание и чтение историй из книги А.Н. Толстого

Инсценирование отдельных историй.  

1

18.01

18

Творческая работа «Встреча с Буратино»

Работа в группах

1

25.01

Детские писатели  

3ч.

19

Книги

С. Маршака. Выставка книг

Практическая работа  с книгами, журналами. Составление карточек на полюбившееся произведение

1

1.02

20

Книги-сборники произведений

К. Чуковского

Рассказ учителя о К.И. Чуковском

Изготовление книжных закладок и оформление их по сюжетам книг С.Маршака

1

8.02

21

Е. Чарушин — писатель и иллюстратор своих книг

Произведения детских писателей на страницах журналов.

Пересказ и иллюстрирование прочитанного.

1

15.02

Сказки зарубежных писателей

3ч.

22

Книга Ш. Перро «Красная шапочка» в разных изданиях

Путешествие по страницам книги

Практическая работа с книгами. Конкурс «Лучший знаток сказок Ш.Перро»

1

1.03

23

Книга Дж. Харриса «Сказки дядюшки Римуса»

Слушание и чтение отдельных историй.

Инсценирование отдельных картин-эпизодов из выбранной книги. Моделирование

1

15.03

24

В гостях у сказки

Беседа-наблюдение.

Игры «Волшебная яблонька», «Буратино», «Грибы», «Кощей

1

22.03

Книги-сборники стихотворений для детей

2ч.

25

        Стихотворения о детях и для детей. Книги-сборники А. Барто, В. Бе-  рестова.

Конкурс чтецов. Викторина.

Практическая работа. Конкурс «Слушаем и читаем стихи детских поэтов».

1

5.04

26

        Стихотворения о детях и для детей.

С. Михалкова.

Слушаем и читаем стихи детских поэтов

Изготовление закладок с героями стихов

1

12.04

Дети — герои книг

3ч.

27

Дети — герои сказок. Русские народные сказки: «Сестрица Алёнушка  и братец Иванушка», «Терёшечка»

Путешествие по страницам книги.  Русские народные сказки: «Сестрица Алёнушка  и братец Иванушка», «Терёшечка»

Составление характеристики героя произведения.

1

19.04

28

Дети — герои рассказов

Дети — герои рассказов (В. Осеева «Мушка», Е. Пермяк «Первая  рыбка», В. Осеева «Совесть», Н. Носов «Мишкина каша», В. Драгунский

«Денискины рассказы»).

Составление характеристики героя произведения.

1

26.04

29

Литературная игра «Вопросы и ответы»

Литературная игра «Вопросы и ответы». Работа с выставкой книг.

Практическая работа Ответы на вопросы литературной игры.

1

3.05

Книги о животных

3ч.

30

Книги-сборники о животных.

Путешествие по страницам книги

Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»: слушание, рассматривание.  Обсуждение произведения и главного героя — дедушки Мазая.

Н. Некрасов

1

10.05

31

Книга В. Чаплиной

Ответы на вопросы викторины

Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»: слушание, рассматривание.  Обсуждение произведения и главного героя — дедушки Мазая.

1

17.05

32

Творческая работа: сочинение рассказа «Мой маленький друг».

Творческая работа

1

24.05