АКТ обследования ЖБУ.
методическая разработка на тему

Акт обследования жилищно-бытовых условий

Обучающегося ____ «____» класса__________________________________________________

                                                                                                                                                       ( Ф.И.О., дата рождения)                                            

Проживающего по адресу__________________________________________________________

Дата обследования «_____»___________________2018 года.

Обследование проводилось классным руководителем ____ «___» класса _______________

В ходе обследования установлено следующее:

1. Учащийся проживает в семье из ________ человек.
2. Состав семьи (количество проживающих (кто проживает)).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Страдает ли кто из членов семьи психическими заболеваниями, алкоголизмом, наркоманией (указать кто) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Наличие у ребенка отдельной комнаты или уголка для занятий (нужное подчеркнуть).
5. Во время посещений ребенок был занят _____________________________________
6. Бытовые условия жизни: семья занимает ____________ -комнатную квартиру, санитарное состояние (хорошее, удовлетворительное, неудовлетворительное. У ребенка есть все условия проживания и отдыха (отдельная комната или оборудованный детский уголок), нет условий проживания и отдыха._________________________________________________________________
7. Взаимоотношения в семье: атмосфера в семье дружеская, теплая, между членами семьи близкие родственные отношения: отношения отчужденные, взаимоотношения ребенка с родственникам нет_______________________________________________
8. Особенности семейного воспитания: родители строго контролируют поведение ребенка, сотрудничают с учителями: ограничивают самостоятельность ребенка, вступают в противоречия с учителем________________________________________

Вывод: семья благополучна, семья неблагополучная, семья вызывает тревогу.

                          Классный руководитель__________________ ____________________