Физкультминутка, активизирующая межполушарное взаимодействие
презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) по теме

По исследованиям физиологов правое полушарие головного мозга – гуманитарное, образное, творческое – отвечает за тело, координацию движений, пространственное зрительное и кинестетическое восприятие. Левое полушарие головного мозга – математическое, знаковое, речевое, логическое, аналитическое – отвечает за восприятие – слуховой информации, постановку целей и построений программ. Единство мозга складывается из деятельности двух полушарий, тесно связанных между собой системой нервных волокон (мозолистое тело).Изучая результаты нейропсихологических исследований , я узнала что очень эффективны упражнения для головного мозга в которых задействованы две руки.Они позволяют активизировать межполушарное воздействие, развивают мозолистое тело, повышают стрессоустойчивость, синхронизируют работу полушарий, улучшают мыслительную деятельность, способствуют улучшению памяти и внимания, облегчают процесс чтения и письма.

 Для развития мозга моих учеников  на своих уроках я создала простую, на первый взгляд, но очень эффективную  и любимую детьми презентацию физкультминутки. 

На слайдах расположены два квадрата для правой и левой руки. Стрелочки над квадратами показывают в каком направлении нужно расположить руку. Три цвета соответствуют сигналам светофора. Красный цвет- рука вверх (стоп), зеленый - рука в сторону ( начало движения ), а желтый - рука вниз (ожидание). На последующих слайдах движения усложняются: руки выполняют разные движения и стрелочки пропадают. Таким образом дети развивают внимательность, память, координацию движений и запоминают цвета светофора. Ускорять смену слайдов можно по мере усвоения детьми данного упражнения. А если хочется добавить веселья, то можно нажимать  на клавиатуре на стрелки "вправо"- "влево" несколько раз.