Открытый урок "Историко-бытовой танец Мазурка"
план-конспект урока (4 класс) на тему

ОТКРЫТЫЙ УРОК РИТМИКИ В 4 КЛАССЕ ПЕДАГОГА ДАПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕКРАСОВОЙ С.М.

Тема урока «Историко-бытовой танец Мазурка»

     Цель урока - знакомство учащихся с танцем Мазуркой, ее характерными особенностями.

     Задачи урока

1. Воспитательная. Воспитание у учащихся чувства стиля танца Мазурки. Способствовать становлению у учащихся музыкальной культуры.

2. Образовательная. Научить учащихся выражать характер танца в движении, учить основному шагу и движениям Мазурки.

3. Развивающая. Развивать у учащихся представления о характерных особенностях Мазурки. Способствовать формированию у учащихся музыкально-эстетического сознания.

     Программное содержание

1. Классическая музыка русских композиторов.
2. Комплекс ритмической гимнастики на музыку М. И. Глинки: Мелодический вальс, Танец Людмилы, Рондо,  Ходит ветер у ворот, Краковяк, Хор волшебных дев, Прощальный вальс.
3. Историко-бытовой танец Мазурка из оперы «Иван Сусанин».

     План урока

1. Упражнения на совершенствование основных двигательных навыков и перестроений (5 минут).
2. Комплекс ритмической гимнастики на музыку М. И. Глинки (15 минут).
3. Представление Мазурки, история танца, знакомство с основным шагом и движениями Мазурки (20 минут).
4. Контрольные вопросы и задания по уроку (5 минут).

     Конспект урока

1. Урок начинается с разминки, в конце разминки – поклон.
2. После приветствия гостей огласить тему и план урока. Сейчас мы покажем комплекс ритмической гимнастики на музыку М. И. Глинки.  Танцуем. (См. программное содержание N2).
3. История танца. Мазурка — польский народный танец, название произошло от жителей Мазовии — мазуров, у которых впервые появился этот танец. Из истории танца известно, что предшественниками этого танца были  сразу 3 национальных польских танца:  мазур, оберек  (разновидность мазура с более прихотливым ритмическим рисунком и характерным акцентом на третьей доле каждого второго такта) и куявяк  (лирическая, медленная мазурка, трёхдольность близка к вальсовой, танец-размышление или танец-воспоминание).

Особенностью  танца Мазурки являются:

• Музыкальный размер – трехдольный, 3/4 или 3/8,
• быстрый темп,
• частые, резкие акценты, смещающиеся на вторую, а иногда и на третью долю такта.

     Возникновение Мазурки – в XVI веке, а в  XVII веке мазурка вошла в цикл польских крестьянских танцев. В XIX веке получила распространение как бальный танец в странах Европы. Наиболее известны Мазурки в творчестве польского композитора Ф. Шопена, написавшего более 60 мазурок. В русской музыке известны мазурки М. И. Глинки, П. И. Чайковского, А. К. Лядова, А. Н. Скрябина, А. К. Глазунова. Мазурка так же была популярна и в России. Так, А. С. Пушкин в своей поэме «Евгений Онегин» писал про Онегина:

«Он по-французски совершенно 

Мог изъясняться и писал; 

Легко мазурку танцевал 

И кланялся непринужденно; 

Чего ж вам больше? Свет решил, 

Что он умен и очень мил». 

    Учащимся предлагается задание построиться в пары. Ноги приготовим в третью позицию, правая нога впереди. Показ и объяснение основного шага и элементов Мазурки, отработка по одному, затем в паре. Мазурка композитора М. И. Глинки из оперы «Иван Сусанин».

4. В конце урока задать контрольные вопросы и задания:

1. Что Вы знаете об историко-бытовом танце Мазурке?
2. Когда и где зародилась Мазурка и в каком веке стала популярной?
3. Какой это танец и почему?
4. Какие композиторы писали Мазурки?
5. Мазурку какого композитора мы танцевали сегодня?