Листы индивидуальных достижений по русскому языку 2 класс
учебно-методический материал на тему

№

Ф.И.

У1

У2

У3

У4

У5

У6

У7

У8

У9

У 10

К р

Формируемые знания и умения

1

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

У1

Выделять отдельные предложения в устной и письменной речи

2

5

5

5

4

5

4

4

4

5

4

4

У2

Оформлять предложения на письме

3

4

3

3

3

4

3

4

3

4

4

3

У3

Определять предложения по цели высказывания

4

3

3

3

3

4

3

4

3

4

3

3

У4

Выделять в предложении главные члены

5

4

4

4

3

5

4

4

3

4

3

3

У5

Озаглавливать текст

6

4

4

4

3

5

3

3

3

4

4

3

У6

Составлять предложения из группы слов

7

3

3

3

3

4

3

3

3

4

3

3

У7

Составлять рассказ по

 рисунку

8

4

4

4

3

5

3

4

3

4

4

3

У8

Устанавливать связь слов в предложении

9

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

У9

Продолжать рассказ по его началу

10

5

4

5

4

5

4

4

4

5

4

4

У10

Объяснять значение слов и выражений  

11

3

3

3

3

4

3

3

3

4

3

3

12

5

5

5

4

5

4

5

4

5

5

4

13

5

4

4

4

5

4

4

4

4

4

4

14

4

3

3

3

5

4

3

3

4

4

3

15

5

5

4

4

5

4

5

4

5

4

4

16

5

5

4

4

5

5

5

4

5

4

4

17

5

5

5

4

5

5

5

4

5

5

4

№

Ф.И.

У1

У2

У3

У4

У5

У6

У7

У8

У9

У

10

К р

Формируемые знания и умения

1

Боровиков Василий

Обучающийся

У1

 Выделять гласные и согласные звуки и буквы

Учитель

2

Обучающийся

У2

 Делить слова на слоги

Учитель

3

Обучающийся

У3

Выделять ударные и безударные звуки

Учитель

4

Обучающийся

У4

Называть правильно буквы по алфавиту

Учитель

5

Обучающийся

У5

Определять звуко-буквенный состав слов

Учитель

6

Обучающийся

У6

 Различать звонкие и глухие согласные, твёрдые и мягкие

Учитель

7

Обучающийся

У7

Сравнивать произношение и написание парных согласных на конце слова

Учитель

8

Обучающийся

У8

Различать звонкие и глухие согласные

Учитель

9

Обучающийся

У9

Различать мягкие и твердые согласные

Учитель

10

Обучающийся

У

10

 Различать разделительный ь и ь для смягчения

Учитель

11

Обучающийся

Учитель

12

Обучающийся

Учитель

13

Обучающийся

Учитель

14

Обучающийся

Учитель

15

Обучающийся

Учитель

16

Обучающийся

Учитель

17

Обучающийся

Учитель

18

Обучающийся

Учитель

19

Обучающийся

Учитель

№

Ф.И.

У1

У2

У3

У4

У5

У6

У7

У8

У9

У

10

К р

Формируемые знания и умения

1

Обучающийся

У1

Различать имена существительные от других слов

Учитель

2

Обучающийся

У2

Различать имена собственные и нарицательные

Учитель

3

Обучающийся

У3

Использовать правила написания имён собственных

Учитель

4

Обучающийся

У4

Выделять глаголы в тексте

Учитель

5

Обучающийся

У5

Изменять глаголы по числам

Учитель

6

Обучающийся

У6

Устанавливать связь глагола с именем существительным

Учитель

7

Обучающийся

У7

Выделять в тексте имена прилагательные

Учитель

8

Обучающийся

У8

Выделять сочетание существительного с прилагательным

Учитель

9

Обучающийся

У9

Выделять    предлоги в тексте

Учитель

10

Обучающийся

У

10

Раздельно  писать предлоги с другими словами

Учитель

11

Обучающийся

Учитель

12

Обучающийся

Учитель

13

Обучающийся

Учитель

14

Обучающийся

Учитель

15

Обучающийся

Учитель

16

Обучающийся

Учитель

17

Обучающийся

Учитель

18

Обучающийся

19

Учитель

№

Ф.И.

У1

У2

У3

У4

У5

К р

Формируемые знания и умения

1

Обучающийся

У1

Выделять из текста родственные слова

Учитель

2

Обучающийся

У2

Подбирать к слову однокоренные слова

Учитель

3

Обучающийся

У3

Выделять корень в однокоренных словах

Учитель

4

Обучающийся

У4

Различать близкие по звучанию, но не однокоренные слова

Учитель

5

Обучающийся

У5

Проверять написание безударных гласных в корне слова

Учитель

6

Обучающийся

Учитель

7

Обучающийся

Учитель

8

Обучающийся

Учитель

9

Обучающийся

Учитель

10

Обучающийся

Учитель

11

Обучающийся

Учитель

12

Обучающийся

Учитель

13

Обучающийся

Учитель

14

Обучающийся

Учитель

15

Обучающийся

Учитель

16

Обучающийся

Учитель

17

Обучающийся

Учитель

18

19

№

Ф.И.

У1

У2

У3

У4

У5

У6

У7

У8

У9

У

10

К р

Формируемые знания и умения

1

Обучающийся

У1

Формулировать и применять правила   переноса слов

Учитель

2

Обучающийся

У2

 Применять правило проверки написания безударных гласных  

Учитель

3

Обучающийся

У3

 Применять правило проверки написания парных согласных

Учитель

4

Обучающийся

У4

Проверять написание безударных гласных в корне слова

Учитель

5

Обучающийся

У5

Проверять написание безударных гласных в корне слова

Учитель

6

Обучающийся

У6

Проверять написание парных согласных в корне слова

Учитель

7

Обучающийся

У7

   Использовать термин «орфограмма»  

Учитель

8

Обучающийся

У8

Написание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу

Учитель

9

Обучающийся

У9

Правописание имен собственных

Учитель

10

Обучающийся

У

10

Раздельно  писать предлоги с другими словами

Учитель

11

Обучающийся

Учитель

12

Обучающийся

Учитель

13

Обучающийся

Учитель

14

Обучающийся

Учитель

15

Обучающийся

Учитель

16

Обучающийся

Учитель

17

Обучающийся

Учитель