Внеурочное занятие "Поведение в школе"
план-конспект занятия (3 класс) на тему

Сценарий занятия:

I.        Мотивация (самоопределение) к деятельности.

Стих о правилах в школе.

-какая же тема нашего занятия?

-правила тема нашего занятия звучит «правила поведения в школе!»

II.        Актуализация и пробное действие.

-Давайте прочитаем стихотворение и обсудим их.

1-й слайд

Володя Демин всякий раз

У нас опаздывает в класс.

Уже давно урок идет

А он по лестнице  ползет.

У двери 5 минут вздыхает,

Всех от занятий отвлекает.

2-слайд

Перевозчиковой Свете

Первой хочется ответить,

Крикнуть громко с места прямо

И казаться умной самой

Класс она не уважает

Отвечать другим мешает.

3-й слайд

 «Да, интересный был урок,-

Сказал Антону Игорек,

-При помощи простых зеркал

 Да Винчи город защищал»

Но промолчал в ответ Антон,

Он весь урок считал ворон.

4-й слайд

Каждый день в большом пакете

Бутерброды носит Петя.

И когда в один присест

Все среди урока съест,

Принимается за жвачку,

Лучше бы решал задачку!

5-й слайд

Носятся на перемене

Гриша с Федей, как олени

Всех толкают, задевают

И кричать не забывают.

У стены весь класс стоит,

Голова у всех болит.

6-й слайд

Не хотят общаться с Сашей

Все ребята в школе нашей,

Он и к старшим пристает,

И ребят помладше бьет.

Никому прохода Саша

 В нашей школе не дает

7-й слайд

Неприятно нам в столовой

Рядом с Людой Пироговой.

На соседку слева Люда

Опрокинула два блюда.

А соседу на живот

Сладкий вылила компот.

Чем все это наблюдать

Лучше уж поголодать.

8-й слайд

На уроках и на переменах

Надо помнить всегда непременно,

Как с друзьями достойно общаться,

И хороших манер не стесняться

III.        Целеполагание и построение проекта выхода из затруднения

- Ребята, скажите, существуют ли свои особые правила поведения в школе, отличные, например, от других общественных мест?

- Конечно же, да! Ведь существуют правила поведения в театре и на дискотеке - и нельзя перепутать одно с другим – не поймут, да и самому будет неудобно. Называются эти правила – школьный этикет. Что же это за особенные правила поведения в школе и для кого они?

IV.        Реализация проекта занятия.

- Конечно же, да! Ведь существуют правила поведения в театре и на дискотеке - и нельзя перепутать одно с другим – не поймут, да и самому будет неудобно. Называются эти правила – школьный этикет. Что же это за особенные правила поведения в школе и для кого они?

V.        Первичное закрепление с комментированием во внешней речи.

Составьте из двух частей пословицы о культуре поведения:

• Других не суди, на себя погляди.
• Семь раз отмерь, один раз отрежь.
• Каков мастер, такова и работа.
• Слово не воробей, а вылетит не поймаешь.
• У себя как хочешь, а в гостях как велят.
• Порядок время бережет.

Смысл каждой пословицы  обсуждается.

VI.        Включение в систему знаний и повторение.

Далее каждая группа получает задание, написанное на приготовленной карточке. Темы выбираются каждой командой вытягиванием заданий из рук учителя.

Темы:

• Правила поведения на уроке
• Правила поведения на перемене
• Правила поведения в столовой
• Правила поведения на школьном концерте

В течение 5 минут идет обсуждение темы в группах, вносятся предложения обсуждается их формулировка. Все это записывается на предоставленной бумаге.

Просмотр фильма «правила в школе» закрепление.

VII.        Рефлексия занятия и самооценка деятельности.

-Что больше всего понравилось?

-Какие правила вы запомнили?