Эссе Аткниной Надежды Викторовны
материал

ЭССЭ «Профессия учитель».

Если бы меня, когда-нибудь, спросили, верную ли я выбрала для себя профессию, то я без раздумий ответила «Конечно, верную!».

Я – учитель. Учитель – это не профессия, это особая миссия, особый склад души и ума. Все свое внимание, любовь, все сои знания и опыт я стараюсь передать детям. Каждый день моей жизни насыщен поисками новых знаний об особенностях детского развития, психологии, их интересов.

Знания, полученные в тувинском государственном университете, где я получила специальность «учитель географии», обогатили меня и заставили развиваться дальше. Еще со школьной скамьи, я любила предмет «география», которая вела у нас Килик Байлак Наксыл-ооловна. Она всегда была добра и внимательна. Это был интересный, умный человек, с которым всегда можно было поговорить на любую тему, спросить совета. Именно она стала для меня учителем с большой буквы.

После окончания университета, я сразу пришла в школу. И с того момента, как я перешагнула ее порог, вся жизнь моя стала совершенно другой: интересной, необычной. Я почувствовала, поняла всем сердцем, что я нужна, меня любят, меня ждут. Школа действительно стала для меня вторым домом: здесь мой сын, мои ученики, мои друзья-коллеги.

Еще маленькой девчонкой была просто очарована своей первой учительницей Ириной Оргеевной, которая по сей день работает и воспитывает детей в моей родной деревне – Бояровка. Она была для меня идеалом доброты, справедливости, грациозности, требовательности. Мне так хотелось быть на нее похожей, не только потому, что она была моей первой учительницей, но и потому что, она моя любимая тетя.

И я осуществила свою мечту. Закончив в 2017 году курсы переподготовки переквалификации в городе Кызыл на учителя начальных классов, я продолжила свою педагогическую деятельность в качестве учителя начальных классов.

Я – учитель начальных классов. У меня особая профессия, даже в чем-то уникальна. Думаю, именно любовь – определяющее качество моей специальности. Вряд ли без нее можно стать учителем.

На всю жизнь детям запоминается добрый взгляд и ласковая улыбка первой учительницы. Нас часто называют «второй мамой». И эта мама должна быть строгой и доброй, требовательной и веселой. Первая учительница оставляет в душе детей глубокий след.

Мой первый опыт в качестве учителя начальных классов начался в 2917 году. 1 сентября – день знаний. 16 маленьких детей, одетых празднично встречали меня с горящими глазами, стремящимися к знаниям. Мне хочется, чтобы они выросли добрыми, умеющими видеть прекрасное, ценящими дружбу. Я стараюсь наполнить душу маленького человечка светом разума и добра.

Я не знаю, кем станут мои ученики в будущем, главное – не подавить его как личность сегодня. Главное для меня, позволить ученику быть самими собой. Самая высокая оценка моего труда  в глазах моих учеников. Если они светятся – я счастлива. Дети смотрят на меня, ожидая новых открытий, можно сказать чуда. Поэтому стараюсь, чтобы каждый урок был для них открытием. Возможность отдать свое сердце и знания наполняет мою жизнь смыслом. Этим мне и нравится моя профессия. Нравится тем, что нужна… Нужна коллегам, с которыми мы делимся опытом работы. Нужна родителям своих учеников, которые доверили мне самое дорогое – своих детей.  Нужна своим ученикам, каждый день, каждый час.

Я не работаю учителем, я учитель я так живу, и мне нравится моя жизнь. Счастлива ли я? Каждый по-своему понимает понятие «счастье». Для меня это выбранная профессия. Я счастливый человек,  потому, что выбрала свое дело и полюбила его на всю жизнь.

Я люблю свою профессию, горжусь ею. Поразмышляв обо всем, прихожу к выводу, что я – счастливый человек: у меня замечательная семья, любимая профессия… И завтра я опять иду в школу…