Тема: «Дом, который построим МЫ» 1 сентября в 4 «В» классе.
план-конспект урока (4 класс)

Тема урока: "Урок знаний – 1 сентября"

        «Дом, который построим МЫ»

1 сентября в 4 «В» классе.

Цели:

развивать у учащихся познавательный интерес к народам разных стран, их традициям, культуре;
развивать воображение, творческие способности;
воспитывать патриотические чувства к Родине, любовь к семье, к окружающему миру.

Оборудование: презентация с  изображением жилища людей разных народов, «кирпичики» для дома, очаг, геометрический материал, толковый словарь Ожегова..

По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний.

Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир – мир знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее.

Ход занятия:

Быстро лето прошло, пролетело,

Сколько было весёлых забот,

А теперь надо браться за дело,

Вот уж осень стоит у ворот,

С нею будут заботы иные,

Ветки в золоте радуют глаз,

И по всей необъятной России

Дети снова идут в школьный класс.

Учитель: Вот и мы с вами в четвёртый раз пришли в свой школьный класс. Посмотрите, какой он чистый красивый уютный. Это наш с вами школьный дом. У каждого из вас есть свой родной дом – в котором вы живёте.

Родной дом это дом, где вы родились, где вы растёте, где вам хорошо уютно и тепло.

Родной дом это детство в нём, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг.

Очаг, в толковом словаре Ожегова, это устройство для разведения и поддержания огня.

Домашний очаг это родной дом, семья.

Когда строят дома? (когда создаётся семья)

Как кроме слова дом можно назвать наше  жилое помещение? (квартира, изба, жилище)

В древнерусском языке слово «истба» означало «баня» тёплое помещение.

Значит, в доме должно быть тепло.

Кто же даёт вам это тепло?  (мама, папа, бабушка, дедушка)

Как одним словом сказать? (семья)

Ученицы:

1Семья-это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы, и смех,

Взлёт и паденье,  радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

2Семья-это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года.

Но стены родные, отчий твой дом..

Сердце навеки останется в нём.

3«Российская семья».

Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву,
Другим – степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один– рыбак с рожденья,
Другой – оленевод.
Один кумыс готовит,
Другой готовит мёд.
Одним милее осень,
Другим милей весна
А РОДИНА РОССИЯ
У нас у всех одна.

ЧЕРКЕСКА - верхняя мужская распашная одежда у многих народов Кавказа

КУМЫС – кисломолочный продукт из кобыльего молока

В России живут разные народы, давайте посмотрим, где они проживают, какое жилище у них?

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Теперь вы представляете у кого какое жилище, но главное чтобы там было тепло.

Кто даёт тепло? (семья)

Она может быть большая, маленькая, но если члены семьи любят друг друга, внимательны и заботливы, то это хорошая настоящая семья.

– Можно сказать, что наш класс – СЕМЬЯ?

Чтобы всем в нашем доме было хорошо, тепло  давайте вместе его и построим.

С чего начинают строить дома? ( закладывают фундамент, чтобы дом был крепким,

 надёжным)

Затем возводят стены из кирпича. (Я напишу – уважение, в доме без него нельзя) и т. д.

И, чтобы дом был построен нужна крыша.

Вот такой дом получился у нас.

В нём тепло, светло, уважение, любовь, и т. д.

ИТОГ

Что вам больше всего нравится в вашем доме?

Что нужно делать, чтобы дом был всегда светлым, радостным, счастливым?

– Дополни. « Мой дом самый …, потому что…»

СВОЙ ДОМ НУЖНО ЛЮБИТЬ И БЕРЕЧЬ!

ИГРА  «ЛАСКОВОЕ ИМЯ».

– Вспомните, как вас ласково зовут дома? (Ребенок бросает мяч другому ребенку и называет свое имя, а другой должен постараться запомнить)

– А как папа ласково называет маму? А мама папу?