ОТЧЕТ о проведенной Неделе начальных классов, апрель 2019г.
материал

ОТЧЕТ

о проведенной Неделе начальных классов

в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением английского языка г. Азнакаево» РТ

С 8 апреля по 15  апреля 2019 года прошла Неделя начальных классов.

 Задачи Недели:

-привлечь всех учащихся для организации и проведения недели;

-провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, расширению знаний по учебным предметам, формированию творческих способностей;

-организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся, содействуя воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств (ответственности, чести, долга).

 Принципы проведения Недели: каждый ребенок является активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, готовить и выступать с докладами на уроках.

Участники недели:  учащиеся 1 – 4 классов.

Ответственные:  руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов Писарева С.В., классные руководители 1-4 классов.

На протяжении многих лет в нашей школе проводится неделя начальных классов. В ней принимают участие учителя и учащиеся начальных классов, учителя-предметники. Ежегодно с огромным удовольствием участвуют наши ребята в различных мероприятиях в рамках проведения недели. С большой ответственностью относятся учителя  к подготовке и проведению уроков, внеклассных мероприятий, используя различные активные формы и методы проведения их: викторины, игры, путешествия, исследования и т.д.

Неделя начальных классов проводилась с 8 апреля по 15 апреля 2018 года. План проведения недели заранее обсуждался на заседании методического объединения учителей начальных классов, затем вывешивался на школьную Доску объявлений.

План проведения недели начальной школы в МБОУ «СОШ №5 г. Азнакаево» РТ

с 08 апреля по 15 апреля 2019 года.

      План проведения недели включал в себя открытые уроки, классный час, викторину, внеурочную деятельность, конкурсы рисунков и поделок. Всеми  учителями начальных классов была проведена большая работа по подготовке и проведению предметной недели. Проводимые уроки отмечались разнообразием приёмов и методов обучения, форм организации урока. Учителя стараются работать творчески, так как современный урок - это творчество самого учителя, его стремление к проявлению профессиональной индивидуальности. На уроках в начальной школе ученики совершали  интересные открытия, увлекательные путешествия, наблюдения, проявив неиссякаемую радость познания.

    Первый день, 8 апреля, был посвящен литературе. Для учащихся 1-4 классов проведен школьный этап конкурса чтецов  «Литературная беседка». Целью данного конкурса было возрождение традиции звучащего слова, выявление одаренных школьников, развитие самодеятельного художественного творчества детей, их нравственного и эстетического воспитания.  Конкурс был посвящен году Театра в РФ и году Чатыр тау в районе. Победители школьного этапа защищали честь школы на муниципальном уровне. Ими стали Ибатуллина Самира (2-в, кл.рук. Писарева С.В.) и Замалиева А. (4-б, к.рук. Мухамалярова В.А.), которая на муниципальном этапе конкурса «Литературная беседка» заняла 1 место.

Учителями начальных классов в этот день были организованны викторины по русским народным сказкам «В гостях у сказки» (Ахметзянова А.Н., 1-б класс), конкурсы загадок, выставка рисунков на тему «По страницам любимых книг».

Второй день, 9 апреля был посвящен «Дню Здоровья». Этот день начался общей с утренней гимнастики.  В классах с детьми были проведены беседы на тему: «В здоровом теле – здоровый дух!». После третьего урока с детьми начальных классов  был организован «Танцевальный флешмоб». Во вторых классах - спортивная эстафета, где ребята показали лучшие физические качества: быстроту, ловкость, сноровку, выдумку. А в фойе школы была организованна  выставка рисунков и фотографий «В здоровом теле-здоровый дух», «Будь осторожен и внимателен на улице». Открытые уроки физической культуры показали Хусаенова Н. Н. (1-а класс), Ибрагимова Э. Ф. (3-б класс). Воспитатель ГПД Саразина Т. В. провела клубный час на тему "В здоровом теле-здоровый дух". Подвижные игры на воздухе любимое занятие во время прогулок. Ребята играли в свои любимые игры, устраивали соревнования. Прогулка была весёлой и интересной.

Третий день, 10 апреля  был посвящен "Внеклассным мероприятиям". Среди учеников 1-4 классов был проведен Конкурс каллиграфии "Золотое перышко". Целью этого конкурса было выявить учащихся, у которых лучший почерк.  С каждого класса были выбраны по 2 лучшие работы и вывешены в рекреации начальной школы.

Учителями 2-х классов Ануфриевой Т.М., Писаревой С.В. и Чумаковой К.Н. была организована интеллектуальная игра "Интеллект", в которой приняли участие две команды: "Знатоки" (мальчики) и "Звездочки" (девочки). Целью данной игры было оценить умения членов команды взаимодействовать в коллективе, развитие креативного мышления, творческого потенциала. Конкурс прошел в 4 этапа: "Разминка", "Логика", "Корректор", "Кроссворд". Со счетом 26:31 победила команда мальчиков "Знатоки". Классные руководители 2-х классов пожелали ребятам удачи в республиканском конкурсе "Интеллект", который состоится 13 апреля.

Согласно плану проведения недели были организованы внеклассные мероприятия по классам. Все мероприятия были интересные по форме и содержанию. В каждом классе занятия были увлекательные, красочные. Учащиеся с удовольствием выполняли разнообразные задания, давали чёткие обдуманные ответы, узнали много полезного и интересного.  

В четвертый день, 11 апреля во всех начальных классах прошел классный час на тему «День Космонавтики. Юрий Гагарин», подготовленный учителем физики Гагиной В.В. и учениками старших классов. Ребята узнали много интересного о первом космонавте и его полете в космос.

Конкурс рисунков, посвященный году Чатыр-тау в муниципальном районе, где ребята в своих рисунках изобразили уникальную заповедную природу горы Чатыр-Тау с разнообразием растительного и животного мира, а также году Театра в РФ, с целью популяризации деятельности театров и приобщения детей к творчеству. У детей была прекрасная возможность нарисовать сцены из любимых спектаклей, используя талант, фантазию и нестандартное мышление.

Пятый день, 12 апреля, был посвящен «Открытым урокам». Открытые уроки показали Мухамадярова В.А. «Повторение изученного материала по теме «Деление на двузначные числа» - урок математики,  Гатиева Г.Р. «Юные математики» - внеклассное мероприятие .и Закирова Ф.Р. «Упражнение в распознавании глаголов» - урок русского языка. Проводимые уроки и внеклассное мероприятие отмечались разнообразием приёмов и методов обучения, форм организации. Учителя стараются работать творчески, так как современный урок - это творчество самого учителя, его стремление к проявлению профессиональной индивидуальности. Учителя использовали ИКТ – технологии и структуры Сингапурской системы: Конэрс, Релли Робин, Микс - Пэа - Шэа. На уроках в начальной школе ученики совершали  интересные открытия, увлекательные путешествия, наблюдения, проявив неиссякаемую радость познания. На уроках обучающиеся продемонстрировали умение проводить анализ слов с пропущенными орфограммами, работать в парах и группах, умение договариваться друг с другом. Уроки были насыщены наглядным материалом. Ребята проявляли активность, смекалку, эрудицию. Уроки  систематизировали и укрепили  знания школьников. Педагоги умело прививают детям любовь к  русскому языку, математике и другим предметам.

Все занятия по внеурочной и внеклассной деятельности были проведены  на высоком уровне. Дети активно принимали участие во всех запланированных мероприятиях и остались довольны своими достижениями. На всех уроках  применялись информационные технологии, которые способствовали укреплению интереса детей к учёбе.

        В субботу, 13 апреля команды учащихся 1-4 классов нашей школы 5 человек приняли участие в Республиканском конкурсе «Интеллект», который был организован с целью оценки умения членов команды взаимодействовать в коллективе, развития ассоциативного, креативного мышления; наблюдательности, внимательности, навыков способности строить логические цепочки; творческого потенциала участников; создания условий для самовыражения подрастающего поколения. Команды показали прекрасный результат, они стали победителями и призерами, все учащиеся награждены дипломами.

Учителя начальных классов приняли активное участие в семинарах, организованных в рамках Марафона предметов “Калейдоскоп наук в начальной школе”

 Закрылась Неделя 15 апреля подведением итогов недели начальных классов, были отмечены активные ученики, сделан фотоотчет. Неделя начальных классов  прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. В ходе проведения недели каждый ученик нашёл нишу для самовыражения.

В рамках Марафона предметов каждый учитель начальных классов показал открытый урок или внеклассное мероприятие с приглашением учителей-предметников. На всех уроках  применялись информационные технологии, активные методы обучения, которые способствовали укреплению интереса детей к учёбе.

Марафон предметов начальных классов  прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. Педагоги уверены в том, что после проведения предметных недель у многих учащихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения. Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности.

     Огромное спасибо учителям, принявшим участие в насыщенной, интересной, познавательной неделе.  

Выводы:

Можно с уверенностью сказать, что «Неделя начальной школы» прошла  в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. В ходе проведения «Недели начальной школы» были организованы выставки лучших творческих работ учеников, награждены ученики начальных классов, отличившиеся в результате проведения недели, был дан старт исследовательским работам учеников начальных классов. Каждый ученик  мог на протяжении всей недели сравнивать свои работы с лучшими работами своих одноклассников, оценить свои работы, выбрать лучшие.

     В ходе проведения недели выявлены следующие проблемы, которые необходимо решить:

1. Вовлечение родителей во внеклассную и исследовательскую деятельность учеников начальных классов.
2. Привлечение учеников к проведению недель в начальной школе и исследовательскую деятельность.
3. Взаимодействие школьных методических объединений при проведении  недели в начальной школе.

Решение:

1. Наградить грамотами учащихся, принявших наиболее активное участие в неделе начальных классов, проявивших себя в конкурсах, мероприятиях.
2. Вовлекать родителей во внеклассную и исследовательскую деятельность учеников начальных классов.
3. Привлекать учеников старших классов к проведению недель в начальной школе и исследовательскую деятельность.
4. Взаимодействовать со школьными методическими объединениями при проведении недели в начальной школе.

Руководитель ШМО учителей начальных классов:  _____________ /Писарева С.В./