Отчёт по внеурочной деятельности
материал

Слайд 1

Составитель Войчук Ю.А. учитель начальных классов ОТЧЁТ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ « УЧУСЬ СОЗДАВАТЬ ПРОЕКТ»

Слайд 2

Проектная деятельность Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка, формирование активной позиции, субъектности учащихся в учебном процессе. Одним из эффективных методов, по сравнению с традиционными, носящими репродуктивный характер, является проектное обучение. Она обеспечивает развитие познавательных навыков, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно планировать свою деятельность, самостоятельно приобретать новые знания для решения новых познавательных и практических задач; способствует практической реализации познавательной деятельности ребенка и развивает его индивидуальные интересы. В своей работе использую УМК Р.И.Сизовой,Р.Ф . Селимовой "Учусь создавать проект". Это пособие помогает решить задачу формирования самостоятельности ребёнка, способного к самообразованию и саморазвитию. Оно помогает ребёнку научиться видеть мини-проблемы, правильно находить источники информации и формировать навыки делового общения в процессе работы над проектом. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения).

Слайд 4

Задачи курса: Формирование позитивной самооценки, самоуважения. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве: — умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности; — способности доброжелательно и чутко относиться к людям, сопереживать; — формирование социально адекватных способов поведения. Формирование способности к организации деятельности и управлению ею: — воспитание целеустремленности и настойчивости; — формирование навыков организации рабочего пространства и рационального использования рабочего времени; — формирование умения самостоятельно и совместно планировать деятельность и сотрудничество; — формирование умения самостоятельно и совместно принимать решения. Формирование умения решать творческие задачи. - Формирование умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).

Слайд 5

Цель курса : развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся.

Слайд 6

Формы организации: работа в парах групповые формы работы индивидуальная работа самооценка и самоконтроль взаимооценка и взаимоконтроль

Слайд 7

Виды деятельности: выбор темы проекта поиск информации выявление проблемы нахождение путей решения проблемы выдвижение гипотезы исследовательская работа, опыты, эксперименты создание продукта проекта (постер, макет, презентация) представление проекта публике инсценирование , ролевая игра Ученики на занятиях выступали с защитой своих проектов.