Творческо -исследовательский проект "Коса-краса"
проект (4 класс)

Слайд 2

Издавна главным украшением женщины считались длинные красивые волосы. Согласно преданиям в них хранилась вся мудрость и сила человека, а при выборе будущей жены смотрели на стан, лицо и толщину косы. Мир изменился, и иметь свою «косу до пояса» стало очень трудно. Но всё же сколько девочек стремятся отрастить длинные волосы. А сколько замечательных причёсок можно сделать из длинных волос! Одна из них – это коса. Коса – причёска, при которой несколько прядей волос на голове человека сплетаются вместе. Нас заинтересовало: какую историю имеет коса, как должна выглядеть современная косичка, и научиться, самим заплетать косичку. Мы решили провести проект «Коса – девичья краса» и разобраться в этих вопросах.

Слайд 4

Расширение знаний детей, родителей о народных традициях, обычаях, культуре. Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков. Улучшение работы по взаимодействию с родителями.

Слайд 5

1. Изучить историю русской косы. 2. Узнать, как красиво заплетать косы, показать виды причёсок .3. Представить проект наглядно в виде презентации в слайдах и реферата Развитие познавательной активности детей и родителей в процессе ознакомления с русскими народными традициями

Слайд 7

Мне захотелось узнать, почему так говорят: «Коса–девичья краса»? Возникли вопросы: Что такое коса? Можно ли представить красавицу без косы? Когда появилась коса на Руси? Как и чем украсить косы? Как вырастить красивую косу? Чтобы ответить на эти вопросы, пришлось обратиться к словарям и справочникам. Толкование слова «коса» в словаре С . И .Ожегова : Коса́ — причёска, при которой несколько прядей волос на голове человека сплетаются вместе. При простой косе волосы разделяются на три одинаковые пряди. Внешняя прядь (попеременно левая и правая) переплетается со средней. Конец заплетённой косы закрепляется с помощью резинки, заколки, ленты или другого приспособления

Слайд 13

Наша гипотеза подтвердилась