План работы со слабоуспевающими учениками
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Пдан работы


Предварительный просмотр:

План индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися.

1. Ф.И.О. обучающегося: Дмитрий С.

2. Класс: 2Б

3. По каким предметам не успевает: математика, русский язык

4. Поведение ученика: удовлетворительное

5. Причины, которые привели к плохой успеваемости: педагогическая запущенность, отсутствие у ребенка наработанных общеучебных умений и навыков за первый год обучения и 1,2 четверти второго класса: низкая техника письма, счета, отсутствие навыков самостоятельности в работе .

6. Средства в работе с учеником:  

- благоприятной атмосферы на уроке;

- своевременное оказание помощи на дополнительных занятиях;

- изменение формы и методов учебной работы на уроках, чтобы преодолеть пассивность обучающихся и превратить их в активный субъект деятельности;

- освобождение обучающегося от страха перед ошибками, создавая ситуацию свободного выбора и успеха;

- ориентирование обучающегося на ценности: человек, семья, отечество, труд, знания, культура, мир, которые охватывают важнейшие стороны деятельности.

7. Кто привлечен к работе по преодолению неуспеваемости ученика: родители

8. Сколько времени длится эта работа: январь-май (прибыл в конце  2 четверти из МБОУ СШ№40)

Математика

№п/п

Темы дополнительных занятий

Дата проведения (понедельник, среда)

Отметка о выполнении

Нумерация чисел в пределах 100. Отработка таблицы сложения и вычитания.

Приёмы устных вычислений в пределах 20.

Решение задач изученных видов.

Приёмы устных вычислений в пределах 20.

Приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 100, основанные на знании десятичного состава числа.

Меры длины: сантиметр, дециметр, метр.

Решение задач изученных видов.

Сравнение числовых выражений. Упражнение в записи чисел

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.

Единицы стоимости: рубль, копейка

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого

Длина ломаной.

Порядок выполнения действий. Скобки.

Порядок выполнения действий. Скобки.

Периметр многоугольника.

Приём вычислений вида 36 +2, 36 +20

Приём вычислений вида 26 +4

Приём вычислений  вида 30 – 7

Приём вычислений вида 60 – 24

Приём вычислений вида 26 + 7.

Приём вычислений вида 35 – 7

Решение уравнений методом подбора

Решение уравнений

Проверка сложения

Проверка вычитания

Сложение вида 45 + 23

Вычитание вида 57 - 26с

Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого.

Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого.

Русский язык

№п/п

Темы дополнительных занятий

Дата проведения (понедельник, среда)

Отметка о выполнении

Списывание с печатного текста.

Списывание с печатного текста.

Письмо под диктовку букв, слогов, слов. Проговаривание.

Текст. Тема и главная мысль текста.

Предложение как единица речи, его назначение и признаки: законченность мысли, связь слов в предложении. Знаки препинания конца предложения (точка, вопросительный, восклицательный знаки)

Письмо под диктовку односложных слов.

Главные члены предложения (основа). Списывание текста

Связь слов в предложении.

Письмо под диктовку. Работа со словарными словами

Синонимы. Работа со словарём синонимов.

Антонимы. Работа со словарём антонимов.

Списывание с печатного текста.

Корень слова. Работа со словарём однокоренных слов.

Перенос слов. Правила переноса.

Звуки и буквы. Различие.

Письмо под диктовку. Работа со словарными словами

Способы проверки безударных гласных в корне.

Способы проверки безударных гласных в корне.

Упражнения в написании слов с безударными гласными. Особенности проверяемых и проверочных слов.

Восстановление деформированного текста.

Списывание с печатного текста.

Ударные и безударные гласные.

Перенос слов. Правила переноса.

Правописание слов с безударными гласными, не проверяемыми ударением. Восстановление деформированного текста.

Слова с удвоенными согласными Произношение и написание слов с удвоенными согласными.

Слова с удвоенными согласными Произношение и написание слов с удвоенными согласными.

Мягкий знак (ь) Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными.

Мягкий знак (ь) Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными.

Письмо под диктовку. Работа со словарными словами


По теме

План работы со слабоуспевающими учениками.

Данный план работы предназначен для педагогов начальных классов....

План работы со слабоуспевающими учениками

        Главный смысл деятельности учителя   состоит в том, чтобы  создать каждому ученику ситуацию успеха. Успех в учении  - единственный источник внутр...

План работы со слабоуспевающими учениками

Основные разделы планирования:    I.          Планирование работы со слабоуспевающими учащимися учителя – предметника   II....

Примерный план работы со слабоуспевающими учениками

Работа со слабоуспевающими учениками в 1 классе...

План работы со слабоуспевающими учениками в 4 классе

Данный материал раскрывает работу со слабоуспевающими учениками...

План работы со слабоуспевающими учениками

план работы со слабоуспевающими обучающимися...

План работы со слабоуспевающими учениками в 1 классе

План работы со слабоуспевающими учениками в 1 классе...