Рабочая программа по внеурочной деятельности "Арт-чудо"
рабочая программа

Пояснительная записка

Адаптированная рабочая программа по внеурочной деятельности общекультурной направленности «Арт-Чудо», для обучающихся с 1 по 5 класс с задержкой психического развития, составлена на основе следующих нормативно-правовых документов:

• Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации";

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г. №1897 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

 • Приказ Министерства образования и науки РФ №1577 от 31.12.2015 «О внесении изменений в ФГОС ООО, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 №1897»;

• Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 13.08.2015 № 1087 «Об утверждении примерных учебных планов образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для детей с ограниченными возможностями здоровья, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, получающих образование на дому или в медицинских организациях, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий»;

• Письмо Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2015г. № 09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»;

 • Федеральный закон от 31 июля 2020г. № 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающегося";

• Календарный учебный график КОУ «Урайская школа для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья» на 2021-2022 учебный год.

 • План внеурочной деятельности КОУ «Урайская школа для обучающихся с ОВЗ».

Цель курса:

- развитие личности ребенка и раскрытие его творческого потенциала в процессе обучения теории и практики художественно-эстетической деятельности на основе педагогической поддержки его индивидуальности.

Задачи курса:

Обучающие:

- закреплять, расширять и систематизировать знания, полученные на уроках технологии, ИЗО и т.д;

           - развивать сенсорику и моторику рук, пространственное воображение, логическое мышление, глазомер;

 - закреплять, расширять и систематизировать знан ия, полученные на уроках технологии, ИЗО, окружающего мира и т.д.;

- продолжать формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью дополнительных средств, объемных форм;

- совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при работе с разнообразными материалами;

- приобретать и закреплять навыки учебно-исследовательской работы.

Развивающие:
           - пробуждать любознательность в области народного, декоративно-прикладного искусства;

- развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству;
          - формирование творческих способностей,
         - развивать умение ориентироваться в проблемных ситуациях;
         - развивать способность к синтезу и анализу, гибкость и мобильность в поисках решений и генерирования идей.

Воспитательные:

- осуществлять трудовое, культурное и эстетическое воспитание школьников;
            - воспитывать в детях любовь к родной стране, ее природе и людям;
            - добиться максимальной самостоятельности детского творчества.

Описание места учебного курса в учебном плане.

Место учебного курса в учебном плане. 

Курс внеурочной деятельности общекультурной направленности «Арт-Чудо» рассчитан на 34 недели. Количество часов за весь курс обучения по всем классам составляет 170 часов со следующим распределением часов по классам:

• 1-е классы – 1 час в неделю (34 часа в год)

• 2-е классы – 1 час в неделю (34 часа в год)

• 3-е классы – 1 час в неделю (34 часа в год)

• 4-е классы – 1 час в неделю (34 часа в год)

• 5-е классы – 1 час в неделю (34 часа в год)

Занятия проводятся 1 раз в неделю в каждой группе (группа комплектуется из обучающихся одной параллели) во внеурочное время, продолжительность занятия 40 минут. Также, внеурочная деятельность может реализовываться в рамках тематических проектов в каникулярное время.

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

В результате внеурочной деятельности у выпускников основной школы будут сформированы личностные, познавательные, коммуникативные и регулятивные универсальные учебные действия как основа учебного сотрудничества и умения учиться в общении.

Личностные УУД

✓ осознавать целостность мира и многообразия взглядов на него, вырабатывать собственные мировоззренческие позиции;

✓ формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

✓ формирование познавательной и информационной культуры;

 Метапредметные УУД

✓ умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в познавательной деятельности;

 ✓ умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

✓ умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы для решения учебных и познавательных задач;

✓ умение извлекать информацию из различных источников, умение свободно пользоваться справочной литературой;

 ✓ умение на практике пользоваться основными логическими приемами, методами наблюдения, моделирование, объяснения, решение проблем, прогнозирования;

✓ формирование умений ставить вопросы, выдвигать гипотезу и обосновывать ее;

✓ формирование осознанной адекватной и критической оценки в учебной деятельности, умение самостоятельно оценивать свои действия и действие одноклассников.

Предметные УУД

Обучающиеся научатся:

✓ овладение основами использования различных материалов и инструментов для творчества;

✓ формирование систематических и прочных знаний по основам ИЗО, окружающего мира, технологии;

 ✓ отработка специальных практических умений решать задачи культурного и эстетического содержания;

✓ расширение кругозора и общей подготовки, через включение теоретических знаний в практическую деятельность.

 Обучающиеся получат возможность научиться:

✓ закрепить алгоритм выполнения любого практического задания, объяснять получаемые результаты, совершенствовать логическое и эстетическое мышление;

✓ сформировать представления о практической значимости культурных и эстетических знаний;

✓ расширить и углубить теоретические знания и практические умения за счёт отработки их на практике, при решении творческих задач.

Содержание курса внеурочной деятельности

Предусмотрено единое содержание курса для всех групп обучающихся. Педагог в праве изменять уровень сложности задания, в соответствии с возрастом и индивидуальными способностями обучающегося.

Раздел 1. Техника безопасности использования инструментов и материалов в процессе внеурочной деятельности. Правила поведения в кабинете. Правила использования ножниц, карандашей, кистей, красок, бумаги. 

Раздел 2. Секреты бумажного творчества

Коллаж из различных видов бумаги. Осенний коллаж. Оригами. Художественное моделирование из бумаги путем складывания. Простейшие оригами из квадрата. Герои сказок, полезные предметы в технике оригами. Жар-птица - коллективная работа из одинаковых элементов оригами. Новогодние игрушки. Скрапбукинг и новогодние открытки. Оформление фотографий в мини-фотоальбом.

Раздел 3. Волшебная кисть

Знакомство с разными видами красок. Цветочный орнамент и его применение. Очаровательные звери и понятие формы. Мой любимый мультгерой. Весенний пейзаж в технике монотипия. Разнообразные техники рисования цветов и деревьев.  Разнообразные техники рисования различных текстур. Коллективная работа «Я рисую лето».

Тематическое планирование с указанием часов на раздел