Проектная деятельность- ключ к знаниям
статья (2 класс)

Проектная деятельность- ключ к знаниям

Что же такое проектная деятельность ? Можно ли назвать её ключом к знаниям? Что нужно для эффективного использования метода проектов? Обо всем этом вы узнаете в данной статье.

Когда дети после получения дошкольного образования начинают ходить в школу , у них начинается переломный момент. В чем же заключается этот переломный момент? Все очень просто, дети попадают из игровой деятельности в учебные будни, где нужно читать скучные учебники, решать сложные задачи , а не играть в различные игры, как это было в садике. Что же мы можем придумать такое , чтобы детям была интересна учебная деятельность. Тут нам и помогает проектная деятельность.

Проектная деятельность — это уникальная деятельность, направленная на достижение заранее определенного результата, создание определенного уникального продукта или услуги. Что же мы можем понять под данным понятием? Все верно, с помощью метода проектов в итоге мы получаем какой-либо продукт, сделанный обучающимися. Вызывает ли это интерес у детей? Ответ очевиден, конечно. А как нам известно , если детям было интересно , значит они усвоили пройденный материал.

Какие же могут быть проекты?

- творческие;

- игровые;

- информационные;

- исследовательские;

Все эти виды проектов очень эффективно вляют на образовательный процес, так как все они так иои иначе затрагивают учебную деятельность. Но вернемся к нашему вопросу, можем ли мы назвать проектную деятельность ключом к знаниям. Давайте разбираться. Что дети делают при выполнении проектов? Верно, взаимодействуют друг с другом , а также с учителем. Безусловно это все влияет на их социализацию в обществе. Чтобы выполнить проект, конечно же, необходимо найти нужную информацию. А поиск информации это один из показателей развитых познавательных универсальных учебных действий. Несомненно, развивать познавательные универсальные учебные действия с помощью проектной деятельность можно, так как проект требует много знаний и умений. А если знания задействованы , значит это есть ключ к ним, т.е их развитие.

А что нам нужно знать чтобы эффективно использовать метод проектов? Самое главное нам нужно понимать , что проект имеет творческую направленность, а это значит , что дети должны проявлять свою индивидуальность. Что же еще важно? Конечно же, проекты должны полностью соответствовать возрасту и интересам обучающихся. Например, в 1-ом классе не должны быть задеты такие темы, как творчество Александра Сергеевича Пушкина или Биография Иосифа Виссарионавича Сталина и тому подобное. Также важно конкретно объяснять суть и значимость проекта для самих обучающихся. Не забывайте, что нельзя строго оценивать творчество, ведь оно индивидуально!

По моему мнению, проектная деятельность прививает у детей интерес к учебной деятельности и я призывая всех к обязательному использованию метода проектов.