Технологическая карта урока педагогики «Ты – мне, я – тебе» (0 класс)
план-конспект урока
формирование представлений у обучающихся о роли бартера в жизни человека и его особенностях.
Дидактические:
1. Раскрыть сущность понятия «бартер»; «неравноценный обмен»;
2. Формировать знания о необходимости финансовой грамотности.
Развивающие:
1. Развивать познавательный интерес, мышление, память;
2. Развивать речь, через устные ответы обучающихся.
Воспитательные:
1. Воспитывать информационную культуру обучающихся;
2. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу в ходе совместной деятельности.
Предметные: научатся:
1. Применять полученные знания в жизненном опыте.
2. Объяснять на простых примерах, что деньги — средство обмена, а не благо.
Личностные: научатся:
1. Проявлять активность, инициативность, любознательность и самостоятельность в познании;
2. Владеть начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/11/picture-1104817-1615478165.jpg)
Технологическая карта урока педагогики Тема: «Правда и ложь», 1 класс
Цели деятельности учителя:выявление представления учащихся о том, что такое «правда» и «ложь; убедить учеников в том, что человек, умеющий нести ответственность за честные поступки, ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/27/picture-1453458-1674825415.jpg)
Технологическая карта урока педагогики «Для чего нужны банки» (1 класс)
Цель урока: формирования представлений о такой финансовой организации, как банк.Задачи урокаДидактические:познакомить обучающихся с видами банков;формировать представления у обучающихся о роли банка;п...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/29/picture-1453599-1675016377.jpg)
Технологическая карта урока педагогики "Для чего нужны банки" (1 класс)
Цель урока: формирования представлений о такой финансовой организации, как банк.Задачи урокаДидактические: 1.познакомить обучающихся с видами банков;2.формировать представления у обучающихся о роли ба...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/31/picture-1454463-1675172346.jpg)
Технологическая карта урока педагогики: Тема урока: "Деловая игра «Зачем нужны деньги?»", 1 класс.
Тип урока: общеметодологическийЦель урока: обобщение знаний обучающихся о выгодах обмена, неудобствах бартера и причинах появления денег...
Технологическая карта урока педагогики «Памятник о многом расскажет», (3 класс)
Цель урока: формирование у обучающихся познавательного интереса к изучению памятников.Планируемые результатыПредметные:1. Применение полученных знаний и умений в жизни.2. Формирование уваж...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/08/picture-1504258-1704719704.jpg)
Технологическая карта урока педагогики «Памятник о многом расскажет» (3 класс)
Цель урока: формирование у обучающихся познавательного интереса к изучению памятников.Планируемые результатыПредметные:1. Применение полученных знаний и умений в жизни.2. Формирование уважительного от...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/04/picture-1504226-1707063694.jpg)
Технологическая карта урока педагогики «Ты мне, я тебе (бартер, обмен)» (2 класс)
Цель урока: формирование представлений у обучающихся о понятиях «бартер», «обмен» и их функциях.Задачи урока: Дидактические:1) Познакомить обучающихся с понятиями «...