Индивидуально образовательный маршрут учителя начальных классов.
материал

ФИО (полностью)

Чудайкина Анастасия Викторовна

Муниципалитет

Шушенский

Организация

МБОУ Шушенская НОШ

Должность

Учитель начальных классов

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты / месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Недостаточно владею

приемами развития скорочтения у младших школьников.  

1.Замерить скорость чтения обучающихся 1 класса.  

Первичная диагностика  скорости чтения  у обучающихся 1 класса.

Анализ результатов.

декабрь

 2022 г.

декабрь

 2022 г.

Результаты диагностики

2.Изучить приемы развития скорочтения.

Изучить литературу:

Доктор Пол И. Деннисон и Гейл Деннисон «Гимнастика мозга».//  Весь, 2021

М.И.Оморокова «Совершенствование чтения младших школьников». //  Москва-АРКТИ, 2001

Интернет-ресурсы:

А.В. Цветков «Нейропедагогика для учителя».

Nei_774_ropedagogika_dlya_uchitelei_774_Tsvetkov.pdf

Пройти курсы повышения квалификации по теме «Скоростное чтение» (сайт «Инфоурок»).

https://infourok.ru/kursy/skorostnoe-chtenie-913 

декабрь 2022г.

январь

2023г.

декабрь 2022г.

январь

2023г.

Формирование методической копилки приемов развития навыка скорочтения.

Пополнение методической копилки.

3.Проанализировать собственный уровень освоения приёмов развития скорочтения.

Пройти онлайн-тестирование собственных компетенций,  как итоговое задание на базе курсов ПК (сайт «Инфоурок»). 

январь

2023г

Результаты онлайн-тестирования.

4.Апробировать в практике собственной деятельности приемы развития скорочтения у обучающихся 1 класса.

Использовать  в урочной и внеурочной деятельности изученные  приемы развития навыка скорочтения у обучающихся 1 класса с учетом результатов первичной диагностики.

январь-май

2023г

Технологические карты уроков, конспекты внеурочных занятий.

5.Проанализировать промежуточные результаты скорости чтения у обучающихся.

Провести промежуточный замер скорости чтения.

февраль

2023г

Аналитическая справка с таблицей сравнения.

6 Информирование родителей (законных представителей)   обучающихся  о результатах первичной и промежуточного замера скорости чтения.

Выступить на родительском собрании с презентацией  и сравнительным анализом результатов.

Консультации для родителей по оказанию помощи детям в формировании навыка  скорочтения.

май  2023г.

февраль-май 2023г.

Памятки по использованию приемов способствующих развитию скорочтению».

7.Проанализировать итоговые результаты сформированности скорости чтения у обучающихся своего класса.

Провести контрольную диагностику навыка  смыслового чтения у обучающихся 1 класса.

май

2023 г.

Диаграмма сравнения.

Аналитическая справка.

8.Обобщить и тиражировать собственный опыт в организации деятельности обучающихся по развитию скорочтению.

 -выступление  на заседании ШМО учителей начальных классов

-выступление на РМЦ

апрель

2023 г.

май 2023г.

Мастер-класс «Приемы способствующие развитию навыка скорочтения у обучающихся».

9.Спланировать собственные дальнейшие действия в организации деятельности обучающихся по развитию навыка скорочтения  во 2 классе.

Планирование дальнейших  этапов  и  содержания работы   по теме.

май

2023г.

План работы по теме.