Сборник материалов по итогам областного конкурса педагогических работников “Воспитать человека”, 16 апреля - 30 мая 2025 г., Самара/ ред. М.А.Рящикова, Ю.В.Белова. – Самара: ГБОУДОД ЦРТДЮ ЦСМ - 92 с.
методическая разработка

     Сборник воспитательных практик по итогам Областного конкурса педагогических работников "Воспитать человека". Номинация "Вопитание в образовательном пространстве", стр. 12 - "Я помню! Я - горжусь!", Кулагина Лидия Борисовна, Ткаченко Наталья Викторовна учителя ГБОУ школы-интерната №3 г.о.Тольятти.

     Творческо-информационный педагогический проект героико-патриотического воспитания «Я помню! Я горжусь!» - это патриотическое воспитание учеников 1-2 классов, обучающихся по основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2).

      Героико-патриотическое воспитание детей с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) — важная, но сложная задача. Такие дети часто испытывают трудности в восприятии абстрактных исторических понятий, что требует особых педагогических подходов. Данный проект направлен на ознакомление участников с ключевыми историческими событиями ВОВ в истории России и Самарской области.

      Проект «Я помню! Я горжусь!» не только решает проблему доступности патриотического воспитания для детей с тяжёлыми нарушениями интеллекта, но и создает условия для их творческой реализации и социализации. Интеграция истории, ручного труда и современных технологий делает его устойчивой моделью для дальнейшего развития в системе инклюзивного образования.