Определение интенсивности познавательной потребности ребенка (Юркевич В.С.)
материал

Диагностика

определения интенсивности познавательной потребности

по B.C. Юркевич

Цель: определение  чувствительности  к новизне и любознательности обучающихся.

Детям раздаются бланки с таблицей.

1.Как часто  вы, не отрываясь (час – полтора), занимаетесь какой-нибудь умственной работой?

а) часто;

б) иногда;

в) очень редко.

- Обведите ту букву на первой строчке, которая соответствует вашему ответу.

2. Что вы предпочитаете, когда вам задан трудный вопрос «на сообразительность»?

а) помучаюсь, но сам найду ответ;

б) когда как;

в) попрошу подсказать мне взрослых
- Обведите ту букву на второй строчке, которая соответствует вашему ответу.

3.Много ли вы читаете дополнительной литературы?
а) постоянно  много;

б) иногда много, иногда ничего не читаю;

в) мало или совсем ничего не читаю.

- Обведите ту букву на третьей строчке, которая соответствует вашему ответу.

4. Насколько эмоционально каждый из вас относится к интересному для вас занятию, связанному с умственной работой?

а) очень эмоционально;

б) когда как;

в) эмоции ярко не выражены.

- Обведите ту букву на четвертой строчке, которая соответствует вашему ответу.

5.Часто ли вы задаете вопросы?

а) часто;

б) не очень

в) очень редко.

- Обведите ту букву на пятой строчке, которая соответствует вашему ответу.

- Подведем итоги. (раздаем по несколько листочков участникам)

- Подсчитайте  количество ответов а.  Занесем их в сводный бланк данных

- Подсчитайте количество ответов  б. Занесем их в сводный бланк данных

 - Подсчитайте количество ответов в.  Занесем их в сводный бланк данных

Ответы «а» свидетельствуют о высокой степени  выраженности познавательной потребности, ответы «б» - об умеренной, ответы «в» - о низкой познавательной потребности.

Диагностика

определения интенсивности познавательной потребности

по B.C. Юркевич ( начало 2 класса)

Сильно выраженная познавательная потребность – 4 чел. (22%)

Умеренно выраженная – 5чел. (28%)

Слабо выраженная  – 9 чел. (50%)

Диагностика

определения интенсивности познавательной потребности

по B.C. Юркевич ( конец 4 класса)

Сильно выраженная познавательная потребность –  5чел. (28%)

Умеренно выраженная – 8 чел. (44%)

Слабо выраженная  – 5 чел. (28%)