Разработка классного часа "День матери"
классный час (2 класс)

Классный час (игровой), посвящённый дню Матери, проведённый во 2-б классе 23.11.23.

Учитель:  Федчун М.А.

Цель:  развитие у детей желания дарить тепло и доброту окружающим.

Задачи: формировать нравственные качества характера; учить видеть красоту в простом и обыденном;  воспитывать уважительное отношение к маме.

В игровой классном часе принимают участие дети, которые разделены на 4 команды, и команда мам. Все команды придумали название и девиз и выполнили домашнее задание: дети должны сделать аппликацию любого вида на формате А-3 «Корзина цветов для мамы», мамы готовят работу «Любимое блюдо моего ребёнка» на формате А-4 (рисунок и рецепт).

1. На экране появляется первый слайд с названием классного часа.
2. Решение кроссворда, в результате которого появляется слово «мама»

1 – родственники, проживающие на одной территории и ведущие совместное хозяйство;

2 – мужчина, отвечающий за порядок в доме;

3 – место, где проживает семья;

1 (по вертикали) – читаем ключевое слово.

3. Дети читают стихи о мамах (победители конкурса).
4. История праздника (следующие 2 слайда).
5. Игровая часть классного часа

  1)  анкетирование в парах (на фоне музыкального клипа «Далеко от мамы»): продолжить начатую фразу (за каждое совпадение – по 2 балла командам)

А) детям:

- день рождения моей мамы –

- любимое занятие моей мамы –

- любимый фильм моей мамы –

- любимое время года моей мамы –

- любимый праздник моей мамы –

- любимые цветы моей мамы (1 название) –

- любимое блюдо (еда) моей мамы –

Б) взрослым:

- мой день рождения –

- моё любимое занятие –

- мой любимый фильм –

- моё любимое время года –

- мой любимый праздник –

- мой любимый цветок –

- моя любимая еда (блюдо) –

2) конкурс «Собери пословицы» (на фоне музыкального клипа «Когда твоя мама с тобой»): каждая команда получает карточки, в которых надо соединить начало и конец пословиц (за каждую правильно собранную пословицу – 1 балл)

А) детям:

- Нет такого дружка, как родная матушка.

- Куда мать, туда и дитя.

- При солнышке тепло, при матери добро.

- Сердце матери греет лучше солнышка.

- Мать кормит детей, как земля людей.

Б) взрослым:

- Жена для совета, тёща для привета, а нет милей родной матери.

- Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.

- Без матушки родной, и цветы не цветно цветут.

- Есть прекраснейшее существо на свете, у которого мы всегда в долгу – это мать.

3. Конкурс «Вопрос - ответ» (через ИКТ) – за каждый правильный ответ – 1 балл

А) детям – сказочные мамы

Б) для всех – мамы для животных

В) для взрослых – мамы в литературе

4. Конкурс «Добрые слова» (на фоне музыкального клипа «Мамочка»):

1) дети пишут для мамы каждый из участников команды, при подведении итогов одинаковые слова в команде аннулируются повторения (при подсчёте баллов считают оставшиеся слова, которые не повторяются, за каждое слово – 1 балл)

2) мамы пишут для детей (условия те же).

5. Проверка домашних заданий (на фоне музыки П.И. Чайковского «Вальс цветов»: команды детей представляют объёмные аппликации «Корзины с цветами мамам», команда мам представляет рецепты любимых блюд своих детей (баллы начисляются только в том случае, если ребёнок узнал своё любимое блюдо)

- высший балл – 10.

5А Узнай предмет мамы . Узнают чей предмет.

6. Наши подарки мамам

1)  Дети поют песню вместе с видеофильмом «Мама для мамонтёнка».

2) Индивидуальные подарки (рисунок игрушечного жирафёнка и аппликация «Цветы для мамы») дети подарят 25.11.12. сами дома.

7. Подведение итогов игры (на фоне музыкального клипа «Мамино сердце».)

8.  Заключительные слайды со словами поздравлений мамам.

                          2023 год .