Рабочая программа курса дополнительного образования "Волшебный мир вышивки"
рабочая программа
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rp_volshebnyy_mir_vyshivki.docx | 24.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка.
Цели и задачи.
Направленность программы – художественно-эстетическая
Актуальность программы. Вышивка — это традиционное, древнее и доступное искусство, развивающее мелкую моторику, усидчивость, внимание и творческое воображение у детей младшего школьного возраста. В условиях активного использования цифровых технологий, занятия ручным трудом, таким как вышивка, помогают гармонично развивать сенсомоторную координацию и формировать чувство прекрасного через создание реальных, осязаемых предметов.
Цель программы. Развитие творческого потенциала, эстетического вкуса и мелкой моторики детей младшего школьного возраста средствами вышивального искусства.
Задачи программы.
Образовательные:
1. Познакомить детей с историей и видами вышивки.
2. Обучить правилам безопасной работы с инструментами (игла, ножницы).
3. Сформировать навыки выполнения основных видов швов (строчевые, плоские, объемные).
4. Научить читать простые схемы вышивки.
Развивающие:
1. Развитие мелкой моторики рук, глазомера, пространственного мышления.
2. Развитие творческого воображения, внимания и наблюдательности.
3. Формирование навыков планирования работы и доведения начатого дела до конца.
Воспитательные:
1. Воспитание аккуратности, терпения, трудолюбия и бережного отношения к результатам своего труда.
2. Формирование интереса к народным промыслам и культуре.
3. Воспитание эстетического вкуса через работу с цветом и композицией.
Формы организации занятий.
Теоретические беседы, практические занятия, мастер-классы, игровые ситуации, демонстрация образцов, индивидуальная и групповая работа.
Планируемые результаты
по программе дополнительного образования «Волшебный мир вышивки»
Личностные результаты | - формирование аккуратности, ответственности, терпеливости; - развитие интереса к декоративно-прикладному творчеству |
Метапредметные результаты | - умение планировать последовательность действий - умение организовывать совместную деятельность с педагогом и сверстниками; - умение работать индивидуально и в группе; - способность к самоконтролю и оценке результата; - творческий подход к выполнению задания |
Предметные результаты | Обучающиеся научатся:
Обучающиеся получат возможность:
|
Содержание программы дополнительного образования «Мир волшебной вышивки»
- Введение в мир вышивки (4 ч)
Знакомство. Правила работы в мастерской. Инструменты и материалы. История вышивки.
Знакомство с иглой, нитками (мулине) и тканью. Правила безопасности. Натягивание пялец.
2. Основы работы с нитью и тканью (6 ч)
Способы закрепления нити на ткани. Учимся считать нити.
Первые стежки: шов «Вперед иголку». Отработка на бумаге и ткани.
Шов «Назад иголку». Применение для обводки элементов.
3. Изучение основных строчевых швов (10 ч)
Обметочный шов. Обработка краев лоскутка.
Шов «Вперед иголку» с обметочкой. Создание узора из прямых линий.
Счетный шов: стежок «Крестик» (элементарные формы). Знакомство с канвой.
Практическая работа: простейший мотив крестиком.
4. Декоративные швы и элементы (8 ч)
Французский узелок. Создание «ягодок» и «цветочков».
Петельный шов (контур).
Знакомство с перевивью (элементы).
5. Творческая работа и оформление (6 ч).
Чтение простых схем. Работа по шаблону (перевод рисунка на ткань).
Проектная работа № 1: вышивка открытки (комбинирование 2-3 изученных швов).
Проектная работа № 2. Вышивка брелока или магнита. Оформление работы.
- Тематическое планирование
по программе дополнительного образования «Мир вышивки»
№ п/п | Тема занятия | Содержание | Часы |
1 | Знакомство с курсом. Инструменты и материалы. | Теория+практика. Правила безопасности. Обзор инструментов. | |
2 | Закрепление нити. | Практика. Знакомство с нитками/тканью. Закрепление нити. | |
3 | Прямая линия. | Практика. Освоение шва «Вперед иголку» на бумаге. | |
4 | Линейные узоры. | Практика. Переход на ткань. Выполнение прямых линий швом «Вперед иголку» | |
5 | Контурный шов. | Практика. Шов «назад иголку» (контурный шов» | |
6 | Графические фигуры. | Практика. Применение шва «Вперед иголку» для обводки простых фигур. | |
Простой орнамент/узор. | Практика. Шов «Вперед иголку» и «Назад иголку» в паре. | ||
Обметка края. | Практика. Обметочный шов. Обработка края лоскута. | ||
Декоративное оформление элемента. | Практика. Обметочный шов в декоративных целях. | ||
Основы чтения схем | Теория+практика. Введение в счетную вышивку (канва). Знакомство со схемой. | ||
Знакомство со схемой крестиком. | Практика. Освоение полукреста и полного креста. | ||
Миниатюра крестиком. | Практика. Выполнение простейшего мотива крестиком (1-2 цвета). | ||
Заполнение цветового пятна. | Практика. Закрепление навыка крестика. Работа над цветом. | ||
Точечные узоры. | Практика. Французский узелок. Имитация цветов. | ||
Композиционная задача. | Практика. Создание цветочной композиции на основе узелков. | ||
Свободное комбинирование швов. | Повторное изучение | ||
7 | Итоговое занятие | 2 | |
ИТОГО: | 34 |
- Результаты освоения
программы дополнительного образования «Мир вышивки»
- Составление альбома лучших работ.
- Результатом реализации данной образовательной программы являются выставки детских работ на базе школы.
- Использование поделок-сувениров в качестве подарков для дорогих и близких людей, дошкольников, ветеранов, учителей и т.д.; оформление зала для проведения праздничных утренников.
- Участие в выставке детского прикладного и технического творчества.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа курса дополнительного образования «Занимательная математика» для 3 класса
Рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательная математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духов...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса дополнительного образования инструментальное исполнительство «Блок флейта"
Внеурочная деятельность в рамках реализфции ФГОС...
Рабочая программа курса «Русские народные игры» дополнительной общеразвивающей программы физкультурно-спортивной направленности «Подвижные игры»
1. Пояснительная записка1.2. Цели и задачиЦель: создание наиболее благоприятных условий для формирования у младших школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путе...
Рабочая программа курса «Современные подвижные игры» дополнительной общеразвивающей программы физкультурно-спортивной направленности «Подвижные игры»
1. Пояснительная записка 1.2. Цели и задачиЦель: создание наиболее благоприятных условий для формирования у младших школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главны...
Рабочая программа курса дополнительного образования "Юный математик"
Рабочая программа курса дополнительного образования "Юный математик" для учащихся 3 класса...
Рабочая программа курса дополнительного образования по английскому языку 1 класс. "Английский в фокусе" Н.И. Быкова, Дж. Дули
Рабочая программа создана на основе УМК "Английский в фокусе - Starter" Н.И.Быкова, Дж. Дули,М.: Просвещение, 2016...
Рабочая программа курса Дополнительного образования "Декоративно-прикладное творчество в православной культуре"
Дополнительное образование в школе является важным звеном системы непрерывного образования, создаются условия для духовно-нравственного воспитания, для развития интеллектуальных и творческих способнос...