Новый Год - любимый праздник.
план-конспект занятия (1 класс)

Занятие в ГПД 1 класса

"Новый   год - любимый праздник!" История и традиции.

декабрь 2025

Цель работы: знакомство с историей и традициями празднования Нового года на Руси;

творческое применение бумаги в создании новогодних украшений, учить пользоваться ножницами при вырезании ёлочки; развитие мелкой моторики рук.

Задачи:

Создать эмоционально - положительный, творческий, праздничный климат в коллективе детей.

Воспитывать умение создавать хорошее настроение своими руками.

Воспитывать аккуратность при выполнении работы.

Оборудование и материалы:

Образцы изделий, технологические карты "Последовательность изготовления ёлочки", цветная и белая бумага, ножницы, клей, трафареты ёлочки для вырезания, компьютер, проектор, экран.

Форма занятия: Мастерская Деда Мороза.

Организационный момент.

Здравствуйте, ребята, я очень рада вас видеть. Сегодня у нас необычное занятие. Мы будем делать с вами украшение к новогоднему празднику - новогоднюю ёлочку.

Проверим, всё ли у вас готово к занятию. Я прочитаю вам стихотворение, а вы слушайте и проверяйте, всё ли у вас есть на столах.

                                        Чтоб работа закипела,

                                        Приготовьте всё для дела!

                                        Будем клеить, мастерить -

                                        Всё должно в порядке быть.

                                        Ножницы, бумагу, клей

                                        Клади на место поскорей.

                                        Не забудь про карандаш -

                                        Он в труде помощник наш.

Презентация " Новый год - любимый праздник! " - история и традиции.

Зимой взрослые и дети с нетерпением ждут самый весёлый, самый любимый праздник в году. Этот праздник называется как? (Новый год). Демонстрация зимних забав и украшений города через компьютер с проекцией на экран.

За что мы любим этот праздник? (Ответы детей)

А когда празднуем мы Новый год? (Ответы детей)

Верно - с 31 декабря на 1 января. Но надо сказать, что не всегда это было так.

Немного истории.

На Руси Новый год отмечали 1 марта. В 18 веке Московский церковный Собор постановил считать началом нового года 1 сентября согласно греческому календарю. Последний раз Новый год в сентябре был отпразднован в 1698 году. В 1699 году Пётр 1, вернувшись из Европы, повелел " впредь лета исчислять" с 1 января.

Русские традиции.

Моду на рождественскую ёлку сначала называли " милой немецкой затеей".

Распространению обычая украшать новогоднюю ёлку, способствовала вера в сверхъестественные свойства ели - в то, что колючие иглы защищают от ведьм и других злых сил.

Ёлочные украшения.

Первые ёлочные игрушки  на Руси делали из тряпок, соломы, цветных ленточек, а позднее из бумаги и фольги. Первые стеклянные игрушки были изготовлены в имении князя Меньшикова под Клином в начале 19 века.

Правила украшения ёлки.

- "Вифлеемская звезда" на макушке - наконечник,

- "яблоки" ( сегодня это шары) - олицетворяли библейский "запретный плод";

- горящие свечи ( сегодня это электрогирлянды);

- обязательно вешались фигурки из вафель - прообраз хлебцев;

- сладости, фрукты, орехи.

Украшение на ёлку и саму ёлочку как новогоднее украшение мы сделаем сегодня с вами своими руками для того, чтобы украсить наш класс и создать праздничную атмосферу.

Так как вы будете вырезать ножницами, вспомним правила безопасной работы с ножницами.

                                    С ножницами не шути,

                                    Зря в руках их не крути.

                                    И держа за острый край,

                                    Другу их передавай.

                                    Лишь окончена работа -

                                    Ножницам нужна забота;

                                    Не забудь ты их закрыть

                                    И на место положить.

Практическая работа.

Начинаем с пальчиковой гимнастики.

Как сделать такую ёлочку (демонстрируется образец). Следует объяснение задания и разъясняется как пользоваться технологической картой "Последовательность изготовления ёлочки".

Подведение итогов.

                                   Ай, да диво! Ай, да диво!

                                   Наши ёлки все красивы!

                                   Сколько вложено души:

                                   До чего же хороши!

                                   Сколько вложено труда!

                                   Ели нравятся вам?                                     Ответ - " Да! "

  В завершении можно отметить лучшие работы, но постараться и в других работах найти положительные моменты.