XIII районный конкурс исследовательских работ и проектов младших школьников «Росток»
проект (3 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Байкальская средняя общеобразовательная школа»

XIII  районный конкурс исследовательских работ и проектов младших школьников «Росток»

«Эколог и Я»

Секция «Мои увлечения»

                                              Выполнил:

                                                                                ученик 3 класса Чирков Артем.

                                                   Руководитель:

   Анциферова Жанна Федоровна,

                                                                         учитель начальных классов.

с.Байкальское 2024 год.

                                            Содержание

Введение……………………………………………………………………           3

1. Мое  увлечение …………………………………………………….            4
2. Актуальность выбранной темы……………………………………            5
3. Бурятия.  Перспективные профессии…………………………….             7
4. Атлас профессий……………………………………………………           7

Глава II.  Эколог – профессия будущего………………………………..             9

2.1. Профессии, связанные с экологией…………………………………            9

2.2. Основные экологические проблемы………………………………..            10

2.3.Основание выбора профессии   ……………………………………..            11

2.4.Плюсы и минусы профессии…………………………………                     11-12

2.5. Основные места работы экологов…………………………………             12

2.6.Необходимые профессиональные навыки и знания………………             12

2.7. Где получить профессию?    …………….……………………………         13

Заключение (советы выпускникам школ). ……………………………              15

Литература………………………………………………………………               16

Приложение 1……………………………………………………………              18

Приложение 2……………………………………………………………              19

Приложение 3……………………………………………………………              20

Приложение 4……………………………………………………………              20

                       Введение

       На сегодняшний день существует огромное количество профессий. Запутаться в них очень просто. Как не ошибиться и сделать единственно правильный выбор? Чтобы к профессии не только лежала душа, чтобы она была востребованной, нужной и приносила человеку достойный доход. Это очень сложная задача. Я учусь в третьем классе. Дома мы часто разговариваем о выборе профессии, о том какие профессии  нужны и важны. Посещаю занятия внеурочной деятельности. На занятиях мы  говорим о значении профессий в жизни человека. Знакомимся с профессиями наших родителей, родных и знакомых. Я узнал много нового и интересного о профессии эколог. И по-настоящему увлекся ей. Мои одноклассники  увлекаются боксом, рисованием, робототехникой. Результат их увлечений видно. Это участие в соревнованиях и призовые места по боксу, участие в конкурсе рисунков, первые модели роботов. Я с удовольствием посещаю уроки физкультуры, но серьезно спортом не увлекаюсь. Я тоже хочу заниматься важным и полезным делом и приносить пользу. А какой результат моего увлечения?

    Я поговорил с мамой и классным руководителем. Мы составили план по улучшению экологической ситуации в нашем селе. Я еще очень мал, для осуществления крупных планов и мероприятий.  Мы поставили перед собой цель и определили задачи.

Цель: формирование ответственного отношения к окружающей среде. Выбор будущей профессии.

Задачи:

-развивать потребность проявлять активность в решении экологических проблем;

- пополнять знания детей и взрослых об экологии;

- воспитывать потребность содержать  в чистоте все, что нас окружает;

Практическая  ценность: заключается не только в привлечении внимания к проблеме экологии, но и в возможности применения разных форм для улучшения экологической обстановки в нашем селе.

Ожидаемые результаты: участие детей и родителей в организации и проведении экологических акций, повышение уровня знаний об экологии родного края, охране природы. Я хочу, чтобы мое увлечение помогло мне выбрать профессию.

Освещение работы: сайт школы, выпуск листовки «Эколоша», выступления на классных часах.

Глава I.     Эколог и Я

1.1 Мое увлечение

     За два года моего увлечения экологией   сделано много полезных дел.

Наш класс, является организатором экологических акций, проектов, конкурсов. Уже не первый год проводим в школе экологическую акцию «Живи, елочка!». Акция включает в себя следующие номинации: 

- «Зимняя фантазия» - изготовление новогодних букетов и сувениров, композиций  взамен  живых деревьев.

- «Новогодний патруль» - изготовление, развешивание плакатов и листовок с призывами сохранить лесную красавицу.

     Много радости доставляет учащимся, учителям и родителям участие в акции «Фантик». Акцию проводим после новогодних каникул. Так как очень много сладких подарков в каждой семье. Все каникулы мы собираем фантики, делаем из них цепочку. Когда приходим в школу, то приносим каждый свою.  Все цепочки объединяем в одну большую цепь. Ее длину измеряем .Награждаем победителей. Вот и готово украшение зала для новогоднего представления на будущий год.

    В прошлом году на новогоднем представлении нашему классу нужно было исполнить танец «Чунга-чанга». Где найти всем костюмы?  Когда я увидел картинку с изображением костюма, у меня появилась идея. Родители ее поддержали. Для всего класса мы сделали костюмы из разноцветных пакетов, а  мальчикам парики из старых черных колготок.

     Я вхожу в состав инициативной группы, в которой являюсь редактором еженедельного выпуска экологической странички «Эколоша». Так же в нашей группе есть художники, журналисты, фотографы. На занятиях нам очень интересно. Мы много узнаем о жизни окружающей нас природы, о проблемах, о возможных решениях этих проблем.  Мы работаем под девизом «Родная земля».  

      На все времена года мы составили план нашей работы. (Приложение 1)

  Провели опрос среди взрослого населения . (Приложение 2)

В энциклопедии «Я познаю мир», я прочитал следующее.

Эколог – это не просто профессия будущего! Это профессия, без которой нет будущего! Это действительно так!  Вопросы экологии очень актуальны в наше время.  Для жизни, здоровья, хорошего самочувствия нужны хорошие условия. В своих домах мы создаем для себя уютные условия. Вокруг тоже должно быть чисто и комфортно.

Я очень рад, что мое увлечение экологией, приносит много пользы.

   Чтобы сделать правильный выбор профессии, нужно как можно больше знать о них. О многих профессиях мы даже не слышали и не знали об их существовании.

  Не секрет, что от выбора будущей профессии, зависит не только материальное благополучие молодых специалистов, но и перспективы их продвижения по карьерной лестнице, и возможности стать успешными людьми. 

   1.2   Актуальность

    Данная тема важна потому, что скоро мне нужно будет выбрать мою будущую профессию. Перед детьми всегда стоит вопрос: «Кем быть?». Сначала мы хотим  быть полицейским, врачом или воспитателем детского сада. Сейчас нужно  серьезно подумать над будущей профессией, чтобы к выпускному классу определиться с ее выбором. Возможно, кто-то пойдет по стопам отца, будет продолжать его дело, кто-то выберет профессию своей мамы, следуя семейной династии. А кто-то выберет совершенно новое направление и будет самостоятельно добиваться успеха. А поскольку это касается  будущей профессии, человек фактически строит свою  биографию.

      Мы попросили учащихся 1- 4 классов назвать профессии будущего. Были названы: робот - полицейский, ученый – биолог, эколог, астроном, солдаты для борьбы против инопланетян, ученый для создания роботов, универсальный уборщик мусора,  космический таксист, виртуальный врач.    

Далее мы проанализировали ответы на вопросы: «Какая профессия нравится тебе сейчас? Кем ты станешь, когда вырастишь?»  И составили таблицу.  В таблице занесены данные анкетирования (Приложение 3)

Через  некоторое время все может измениться, и престижными   станут другие специальности

1.3 Бурятия. Перспективные профессии.

 В Республике Бурятия перспективными профессиями высшего профессионального образования будут: технологии машиностроения,  информатика, агрономия, зоотехния, лесное хозяйство, экология, теплоэнергетика и другие.    В Республике,  по итогам состоявшейся в июне Республиканской ярмарки вакансий молодые специалисты наиболее всего востребованы в технической сфере: инженеры, автомеханики, слесари, также большим спросом пользуются консультанты, бармены, младшие медицинские работники и другие.    Менее востребованы молодые специалисты по таким профессиям как: экономисты, бухгалтеры, менеджеры.   

1.4 Атлас профессий.

 В интернете мы нашли Атлас профессий.

 «Атлас» – это альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15-20 лет. Он помог нам понять, какие отрасли будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии, продукты и какие новые специалисты потребуются.

С большой скоростью появляются различные новые профессии. В нём  мы увидели ряд профессий, которые могут быть востребованы в нашем районе, республике.

Сетевой врач:

Высококвалифицированный диагност, способный ставить диагнозы в онлайн режиме. Ориентирован на диагностику , профилактику.

Защитник прав потребителей электроэнергии:

Проверяет энергетические сети на соответствие показателям безопасности, эффективности и другим пользовательским требованиям. Способен дать квалифицированную консультацию в сфере законодательства по энергосбережению.

Экоаналитик в добывающих отраслях:

Специалист по анализу экологических угроз, защите окружающей среды в процессе добычи транспортировки и переработки полезных ископаемых. А так же по восстановлению территории на завершающих этапах природопользования.

Эколог – это человек, который занимается охраной окружающей среды. А окружающая среда - это те места, где мы живём, работаем и отдыхаем.

Глава II.  Эколог – профессия будущего.

Экологические проблемы решались человечеством стихийно на протяжении всей истории. Человек понял,  что пользоваться природными богатствами необходимо разумно.

Загрязнение окружающей среды приносит вред растениям, животным и людям. Дым из фабричных труб, выхлопные газы машин, химические удобрения, отравленная вода, огромное количество мусора – всё это отравляет мир вокруг нас.

Эколог  - специалист, который наблюдает и анализирует состояние природы. Как сыщик, ищет причины изменений или гибели животного мира. Как инженер, разрабатывает планы по уменьшению вреда окружающему миру.

Экологи могут найти ответы на вопросы: «Как сберечь леса и озёра?», «Как лучше использовать землю?» и другие. Люди также задумались о том, что вместо захоронения мусора его можно сжигать. Так были построены заводы для сжигания мусора. Перерабатываемый ими мусор становится сырьём для строительства дорог и производства некоторых товаров.

Экологи предупреждают нас, что если мы все будем сообща стараться сохранить природу, то наш мир восстановит свою прежнюю красоту и чистоту, от которой мы сегодня отвыкли.

Сегодня очень остро стоит проблема сохранения природы и улучшения её состояния. Поэтому профессия «эколог» всё больше значима для человечества. Она охватывает две большие группы: проблемы, вызванные природными изменениями условий жизни - почв, климата, водного режима и прочих явлений окружающей среды. Например, изменение состава почв или исчезновение некоторых видов животных. Проблемы, возникшие за счет хозяйственной деятельности людей - безграмотного использования природных ресурсов, а также загрязнения окружающей нас среды.

2.1. Профессии, связанные с экологией

На сегодняшний день существует несколько видов профессий, связанных с экологией.

Инженер – эколог. Такой специалист анализирует безопасность того или иного производства‚ а также ищет техническое решение экологических проблем. Он занят подсчетом количества углекислого газа в том или ином районе‚ ядовитых веществ в выхлопах и сточных водах‚ следит за санитарной обстановкой. Какой же бывает эколог? Как правило, данный инженер — штатный сотрудник компании. Эти люди могут работать в разных отраслях промышленности: строительстве‚ химии‚ нефтехимии.

Данный специалист оценивает возможности наиболее удачного размещения предприятия или жилых строений‚ оценивает прогнозируемый ущерб и разрабатывает меры для его исключения, занимается регулированием штрафов за нанесение вреда природе, окружающей  среде‚ жизни и здоровью человека.

Эколог-эксперт. Профессия направлена на научно-исследовательскую деятельность. Такие экологи участвуют в проектах по решению глобальных проблем. Они заняты в федеральных службах по надзору за природопользованием‚ в ряде министерств. Многие из них преподают свою науку в учебных заведениях.

Ученый-эколог. Таких экологов можно встретить в общественных организациях‚ в фондах защиты природы‚ в заповедниках.

Привлечь внимание к экологическим проблемам можно через деятельность журналиста.

Эколог-борец.  Главное здесь — достоверная информация и точные факты. Необходимо не только мастерски владеть слогом‚ но и прекрасно разбираться в предмете.

2.2. Основные экологические проблемы.

К середине XX века человечество вдруг обнаружило, что в связи с бурным развитием промышленности, автотранспорта, строительства окружающая природная среда заметно изменилась: в городах стало невозможно дышать, их обступили свалки, природные ресурсы оказались под угрозой. Основные проблемы, которыми обеспокоен российский эколог это: бесконтрольная и беззаконная вырубка лесов, которая ведёт к потере ценных пород деревьев, вытеснение животных с их мест обитания. Конечные запасы органических видов топлива (нефти, угля и газа); их сжигание приводит к созданию «парникового эффекта», ведущему к потеплению в климате, который отражается на экстремальных погодных явлениях.

Загрязнение воды, воздуха и почвы, это может привести к дефициту питьевой воды и наступлению голода.    

Проблема утилизации бытовых отходов и загрязнения ими окружающей среды. В настоящее время она является одной из наиболее серьезных экологических проблем в стране: за год на одного жителя России образуется около 400 кг бытовых твердых отходов. А эффективных способов утилизации  пока еще не придумано!

Эколог – это не просто сложная профессия, интересная, захватывающая многие науки деятельность. Это необходимая профессия будущего, которая позволит человеку жить, не нарушая законы природы!

2.3.На чём основан мой выбор?                                                                                                                          Я хочу работать по  специальности  ученый –эколог и внести свою каплю решений в море экологических проблем. Я хочу, чтобы мои дети могли дышать чистым воздухом, есть экологически чистые продукты питания. Профессия эколога имеет большие перспективы. Именно нам придется защищать и развивать цивилизацию, основанную на разумном и щадящем отношении к флоре и фауне на нашей маленькой планете. Заманчиво? Без сомнения!

2.4.Плюсы и минусы профессии

Плюсы профессии:

получение морального удовлетворения от проделанной работы, в связи с получением зарплаты через улучшение состояния окружающей среды;

квалифицированные экологи пользуются популярностью среди работодателей и этот спрос будет расти;

выпускники вузов уже имеют некоторый опыт работы из-за прохождения необходимых практик на производствах, что способствует приобретению полезных знакомств и рекомендаций (это упростит и ускорит карьерный рост)

    инженер-эколог, получивший необходимую квалификацию может рассчитывать на достаточно прибыльное место работы в нефтехимической, строительной  или  энергетической отраслях.

Минусы профессии

 невысокие зарплаты экологов

работа в экстремальных условиях

опасность для здоровья, в связи с необходимостью работы с вредными веществами.

        Специалисты в области экологии нужны в природоохранных организациях, при строительстве промышленных объектов, на крупных предприятиях для оценки воздействия данного предприятия на окружающую среду, для проведения экологической экспертизы, также и работа железнодорожного транспорта должна сопровождаться разработкой мероприятий по защите окружающей среды. Получить профессию, связанную с охраной окружающей среды можно в высших учебных заведениях, колледжах и техникумах (презентация).

 2.5.Основные места работы экологов:

- Исследовательские лаборатории;

- Экологические структуры на предприятии;

- Государственные структуры, органы контроля и надзора;

- Природоохранные организации;

- Строительные компании;

- Заводы и фабрики;

2.6.Необходимые профессиональные навыки и знания:

     уметь свободно разбираться в экологическом законодательстве, стандартах и нормативах;

     знание физики, химии, биологии, процессов проходящих в окружающей среде;

• иметь представление о порядке проведения экологической экспертизы ;

     разбираться в зарубежном и отечественном опыте в сфере охраны окружающей среды;

               уметь составлять необходимую отчетность и документацию по охране окружающей среды;

2.7.Будущие  профессии  экологической  направленности:

• Инженер-  механик
• Инженер-эколог
• Государственный инспектор
• Специалист лаборатории  контроля
• Специалист отдела охраны окружающей среды

2.8. Где получить профессию ?  (Приложение 4)

Заключение.

Современная экология разрослась в такую деятельность, в составе которой десятки разных наук, исследующих взаимоотношения организмов (в первую очередь человека) и окружающей среды.

Для будущего эколога есть, где развернуть свою деятельность.

В состав современной экологии входят десятки наук. Мне очень интересна экология. Я буду стремиться к тому, чтобы мое увлечение стало делом всей моей жизни.

   Так же в своей работе я подробно рассказал о профессиях, которые будут востребованы в Бурятии. Поработал с атласом профессий. Узнал об основных экологических проблемах. Где можно получить профессию эколог. Плюсы и минусы профессии. Поделился формами работы экологической направленности.

     Можно сделать вывод, что факторами, в большей степени, влияющими на выбор профессии, являются собственные интересы и склонности, высокая заработная плата и востребованность профессии на рынке труда. В заключение хотелось бы дать несколько советов выпускникам школ:

• Продумайте запасные варианты на случай затруднения в реализации основного плана.

• Ориентируйтесь на 2-3 профессии, одна из которых рабочая, так как именно рабочие специальности наиболее пользуются постоянным спросом на рынке труда.
• Используйте любую возможность получить дополнительные рабочие навыки: умение работать на компьютере, освоение ремёсел на курсах и в кружках; максимально проявляйте преимущества своего возраста, которые более всего ценят работодатели: готовность обучаться, мобильность, гибкость, оптимизм, целеустремлённость, интерес к современной технике и новым технологиям, здоровье.
• Наибольших успехов добивается тот, кто прошёл начальные ступени профессии, освоил нижние её этажи. Например, лучшим инженером, руководителем производства становится тот, кто начал свой профессиональный путь рабочим, познал тонкости дела, прекрасно изучил производство.
• Престиж и популярность профессии – ненадёжное основание для ее выбора.
• Выбор профессии под влиянием окружающих (за компанию) может обернуться неудачной попыткой найти своё место в жизни.

Литература. Интернет источники

 1.Биология озера Байкал. Кожов М.М – М.: Изд-во АН СССР, 1962. – 315 с.

2.ДЭ Росмэн Чудеса Света России 2012г.

3.ДЭ Росмэн Планета Земля 2011г.

4.baikalinfo.com — a project of Baikalplan Association

5.http://qq.by/8013-kto-takie-futurologi.

6.http://logisticstime.com/logist/logist-kto

7.http://www.nanonewsnet.ru

8.http://www.womanbook.ru

9.http://www.livejournal.ru

10.http://images.yandex.ru

11.http://www.ucheba.ru/prof/2108

12.http://czn.nnov.ru/

13.http://klub-drug.ru/shkolniki/samyie-vostrebovannye-professii.html

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1

План мероприятий

Приложение 2

Опрос взрослого населения

Приложение 3

Кем хотят быть ученики 1-4 классов.

Приложение 4

Получить профессию эколог можно: